今天开始世界属于你

也不算什么影评，只是看了这部电影后想起来自己以往的一些事，想写下来看看。

女主通过画画这个技能渐渐融入社会这个经历想起小时候有些许自闭，内向的自己。

不知道什么开始就很害怕跟人交流，更害怕班级里的集体活动，什么活动都只会默默坐在最后面静静地看着别人的一举一动，没有任何的欲望。

因为，写字，说话，并不流利，被其他小朋友嘲笑后就更加不想开口了。

父母给自己报名的课外活动班，在第一节介绍课的时候，就没能呆下去，自己偷偷溜到外头蹲在一个井盖旁边看着蚂蚁的爬动，害得导师和父母找了我许久。

幸好，之后父母也没再要求我强做什么了，而是让我自由发挥，我说我想画画，父母就给我买来了画纸画笔，让我自己画。

开始也像女主一样自己笨拙地临摹别人的画，到后来，自己去了幼儿园的画画班，认识了一个好朋友，互相学画画，有时画他的，有时他画我的，互相在画学习对方的。

在这之后，性格才慢慢放开来。

在二年级的时候，在电视上看到跆拳道比赛，感觉好解气，好爽，对跆拳道产生了兴趣，便去了跆拳道班，在踢断一块块的木板和比赛中找到了快感和别人的认同感。

虽然教练开玩笑地说我是“冷面杀手”，但是在我不想去参加比赛的时候，还是他多次找到我聊天，肯定我的能力，跟我说，这一次比赛没有我不行，需要我的出赛，让我去尝试一下。

在比赛的时候，每一场都是他领着我，坐在我的场外指导着我。

而我，因为小时候近视度数就较高，摘下眼镜后，就像《蜡笔小新》上原老师老师摘下眼镜一样变了个人，裁判手一挥，我便朝着对手猛冲，抬起脚就一顿猛踢，踢头，踢腹部背部，凡是比赛能踢的地方全踢一遍，把平时一身的压抑像本片女主拿着塑胶子弹枪乱射一通一样，把力量全部集中在脚背上，踢向对手。

也没想到，就这样乱踢一通，拿到了第一次比赛的冠军。

在三年级走出来后，画画没有再碰了，以前的暗黑画风就随着岁月的流逝埋在了久远的地方，不想再触碰。

取而代之的是跆拳道，是跆拳道，它让我得到了别人的肯定，让我对自己有了信心，让我慢慢走出来。

更多的细节已经不太记得了，面对内向的小孩，还是不要太多地施加外界能力，让他们自由发挥，时而给他们点肯定与支持，除此之外就是时间的加持。

全文最惊艳我的地方有两个，一个是女主角在画稿丢失之后，误以为是自己的妈妈拿走的，于是她跑去和妈妈要画稿，在妈妈的店里，妈妈站在台阶上，女主站在台下，一如从童年开始的母女关系，不平等，且有些对立，中间母女交流的过程暂且省去，当女主画稿找到后（被朋友找到），她忽然开始小声且连绵的哭泣，她不断的和母亲道歉。

女主仅仅是给母亲道歉吗，我觉得她也在给自己道歉。

从剧中流露出来的信息来看，女主角从小的性格偏对内向，而来自父母的爱又多带专制、否定的意味，这就意味着，当父母一开始带着审视的意味去看待女儿的一举一动，只要他们觉得“不对”，就会先替女主拒绝，而女主也一直表现得逆来顺受。

这里我对父母不做过多批判，个人认为，想要的东西自己也应该尽力争取，而女主好像省去的这个环节，或者在受到了几次打击后也不再争取了。

在这里，我们可以把这对父母的女儿替换成小哪吒，哪吒的父亲也类似于电影中的父母，但哪吒并没有“自闭”，类比之下，女主角的身上缺少了“争取”的性格特色，应该也和过往的经历有关。

话题扯远了，继续电影环节。

在和母亲发生这一幕之前，女主的经历了：画画天赋被挖掘，被请做专门插画师，从家中搬离出来住到朋友家……在一系列的变化之下，我认为女主应该是从内心深处明白了这样一个道理：我现在已经成年，我有能力可以决定我的人生，我是我人生的主导者。

从人生的被主导者，到人生的主导者，在这样身份的演变之下，女主在这里说的诸多对不起，我个人更倾向于她在和自己过往的经历说对不起，她在和自己没有被努力争取的经历道歉，在和自己和解，在为自己的成长喜极而泣。

除开这个场景之外的另外一幕，就是在片尾处女主深夜奔跑在街道，她从一开始的大步向前走，到最后一路小跑，期间还有一个抬头跑了几步的过程。

在此真的要表扬一下扮演女主角的演员，从一开始女主角看似“扭捏”的姿势，到后面这个场景中整个人吹着风舒展开的场面形成了很鲜明的对比。

从自己的学校辍学后，女主角有接近五年的时间没有走出家门，所以当她踏出社会迈入工作的时候，整个人是很抗拒和社会中各种各样的人交流的，包括在与人相处的时候，前期的肢体语言全部都比较抗拒，在自己一个人走在路上的时候，也看得出来很局促。

最后一幕，大步向前走到小跑，我们会很明显的在这段过程中发现女主角的整个人的变化，这一幕处理的真的很棒。

不过我在看完这整个电影之后，我觉得女主角并不算是自闭吧，她更像是因为从小遭受了批判式的教育，再加上在学校可能也受到了一些歧视（这一幕在开头有，女主小时候喜欢捡垃圾，小朋友们都不理解，会议论她），导致女主整个人呈现出来的更类似一种不知道与社会交往，由此所带来的类似沮丧抑郁的这种心态变化。

悄咪咪说一句，外向者和内向者都是这个世界很美好的存在，大家都有自己存在的意义，有自己的爱好也很重要，所以谁比谁高贵，只要能接受自己就很好了。

内向者的世界，请大步奔跑吧，我们的世界值得更美好的事物。

周日闲适的下午，窝在家里点开了《今天开始世界属于你》，看完突然也想写些什么……女主有些自闭，说话声音小小的，走路时摆动的幅度也是小小的。

对于父母的意见从来都是简短的回答“是”或点点头，好像没有自己的想法。

就这样，在被上家兼职的地方辞退后，爸爸又帮忙找了个游戏公司的兼职。

门胁麦讲这句话时真的好可爱在公司里有好多奇怪的人，特别是邻座一个盖着纸皮箱工作的小哥，天天躲在纸箱检验bug，似乎在邻座的衬托下女主也看起来不奇怪了。

直到女主在楼道捡到制作部同事的人物设定图纸，然后自作主张修改后发给同事，我才知道原来女主一直都很擅长画画，特别是临摹能力很强。

看她拿出自己曾经临摹的漫画，都能感觉到她眼睛在闪闪发亮。

但是，女主是一个不自信的人呀，那其实与妈妈有很大关系。

妈妈总是让女儿要认识到自己的局限，就像得知女儿会画画，她第一时间不是鼓励而是质疑。

甚至在知道女儿到了制作部后画不出来，她对女儿说的是“果然如我所料，我不认为你有这样的特殊天赋”，啊窒息。

虽然，我写了一大段妈妈的不是。

但是我却仍旧觉得妈妈还是很爱女儿的，她其实希望孩子能踏踏实实的活着就好了，也不乞求有多大成就。

只是想法虽好，却爱用打压的方式教育子女。

这里我想提一下电影里的那个自闭讲座，女主莫名其妙就被当成走出自闭的成功案例，还被要求分享经验，只是这次女主终于把自己想法说出来了，我知道她要慢慢变好了。

其实我们每个人原生家庭或多或少会给自己的性格造成坏的影响，但是，把我现在的一切埋怨给过去我就会快乐吗？

或者是什么也不做等待别人的救赎？

就像女主身边的人一直和她说，“你为什么画不了啊，你可以的啊”这些看似鼓励的话有些时候并不一定有用，甚至变成一种压力更多的是女主自己去体验，慢慢的与自己的内心和解。

那如果我还是没有达到完完全全与自己和解怎么办呢？

不着急呀，从今天开始一步一步来

日本有不少这样“无法上学”的孩子，中国也不少。

人们可能统称这些孩子为“自闭”的孩子，但从案例看，这部分原来可以上学后来无法上学的孩子在神经发育上并不存在问题，而是由于一些事件的刺激(而且主要是家庭关系上的事件)导致身心失调，开始拒绝社交、拒绝成长。

他们不是丧失能力而是不想再使用自己的能力。

当然，如果长时间拒绝融入社会，在对自我和世界的认知上肯定是会与通常发展的孩子展现出差别，何况这些孩子本来就对“人”相当敏感，社会生活的一点风吹草动就会惊扰他们又躲藏起来。

这部影片呈现的就是无法上学的女孩小沼的社会化过程。

遇到这样的孩子，他们的社会化单靠父母是无法达成的，小沼跟母亲和解但拒绝了母亲留她一起住这一点真是令人欣慰。

不论健康人还是确实存在障碍的孩子，我们的社会化过程主要还是靠朋友一步步帮助自己实现的。

她很幸运，遇到了矢部发现她的插画才能把她从封闭中推到了社会上，但你要知道此时小沼毫无准备，她承受不了这种变化带来的压力，结果一幅都画不出来了。

她很幸运接着又遇到了矢部的前女友收留迷茫沮丧的她，她不点评不干涉小沼，把她看作有点特别的普通人而已，还派家务活给小沼做作为收留她的回报。

这个矢部先生的前女友是理想父母形象的整合，她既可以坚定地保护小沼又可以温柔地接纳小沼、欣赏小沼。

有了这个空间，小沼才一步步一点点从各方面做好重新融入社会的准备，回到一个普通人的生活轨道。

这部影片还呈现了绘画疗愈和游戏疗愈的情况，包括小沼自己画的画、和游戏公司全职员工去玩生存游戏、矢部的前女友带着小沼全副武装去游戏公司找矢部算账……画画和游戏都是象征性表达，既不直接危害生命又能表达情绪、模拟事件发生时的应对。

前女友真是个好人，上天派来的使者。

　　日本的电影，很多很多，节奏都很慢，悠长悠长的镜头，话费特别多的交卷和精力等好天气，拍落叶、拍树枝，拍流云，拍海浪。

拍主角轻抿的嘴角，拍女孩侧脸微微颤动的睫毛。

所以要好耐心，要在下雨的下午，要在无所事事的夜晚看日本的电影，按耐着性子，尽量不要去倍速他们的悠闲。

　　这部电影我是在手机上看完的，看了两次才看完，都是在吃饭的时候点开，可以一句话概括的剧情，分享了一个很平凡的小故事，对门协麦的第一印象是《再见嘴唇》里被小松菜奈壁咚的女生，这部电影和再见嘴唇的节奏挺相似的，小麦也依旧个腼腆寡言天赋异禀的少女。

　　真实其实挺幸运的，我自己也有自闭社恐的朋友，好像多数小孩变得不爱说话的成因都是相似，人类真的是长大了就不可爱的生物啊，变成自负的大人，以爱的名义随意剥夺和摧毁小孩的世界。

　　用上帝视角看别人的故事，弹幕都在抨击一无所知的爸爸和自以为是的妈妈，但其实我觉得大家都是很难有同理心的，真的能变成很好的家长的人，其实挺少的，我自己也当过家教老师，照顾七八岁的小朋友和初一初二的学生，他们世界里天崩地裂的大事对我而言真的是鸡毛蒜皮的小事，不能理解奥特曼到底哪里吸引人，不能理解几张卡片的价值和意义。

　　共情能力真的是很稀少的一种能力，静香的爸爸说大雄，能为别人的悲伤而悲伤，为别人的喜悦而喜悦，小时候觉得这不是一件很正常的能力么，长大后发现其实真的很难。

我知道他很难过，但是我真的没办法和他一起为一颗玻璃珠嚎啕大哭。

　　每次面对亲情教育的题材，我都很纠结，记得网络上有一个说过一句话让人感慨特别深，中国的小孩一辈子在等父母道歉，而父母一辈子在等小孩感恩。

　　我现在不是小孩了但也不是家长，因为我还有家长所以在身份认同上应该还是更偏向小孩这一边，但真的自己去带了小孩后发现真的挺难的，对待别人的孩子，我们尚且会多一丝顾忌和耐心，如果真的让我拉拔一个小孩长大，我不敢保证我不会作出些伤害小孩子幼小心灵的事情。

　　我们歌颂着许多父母他们用尽一切把我们托起，但又不满于他们受限于教育环境或者性格的怠慢和粗心。

　　排除那些真的不爱小孩却生小孩的混蛋父母们，大多数家庭都是夹杂着爱意的负累，我们无法否认他们的疼爱，也不可自抑地和他们疏离。

　　就挺无奈的，我没出息地长成让你骄傲的样子；你也没细心地呵护我童年的光阴。

　　所以真实是幸运的，上帝很偏爱地在她的生命里多添加了一点东西，让她找到自己的救赎和归属。

　　我想，在目前的条件下，面对家庭最可能的解决方法，就是小孩不要把自己的人生寄托在不可选择的血缘和成长环境里，不要让童年的阴影变成所有失败和逃避的理由，把过去留在过去，把失望变得成寡淡无意义的回忆而已。

　　不如就告诉自己，他们真的是无意和不小心的疏忽，努力去拓展自己的世界，选择自己想要的土壤环境。

　　如果有余力，就成为一个比自己的家长优秀的家长。

如果心里有一点浮躁都不适合看这个片子。

故事节奏非常异常缓慢。

电影画面色调朦胧，像一场梦，慢慢流动。

情节很淡几乎没有什么起伏。

但这就是真实的人生呐。

上帝不会因为你自闭你丧，就直接加成一个神级技能给你。

有人对女主的画技没有封神而感到失望，浪费近两个小时来看一个画技不怎么样的自闭宅女的心路历程不值当。

但这就是普通人，哪里有那么多光芒万丈的人，多数都是萤火之光，能持续发出微弱的光都已要拼尽全力了。

再平淡无奇的人生也会经历数次内心崩溃，想逃离世界，需要深吸气才能睁眼起身继续生活。

女主叫真实，和我们一样真实，她所面对的艰难和我们一样，她也渴望被认可，又害怕辜负期待。

既想要有所改变，又会因害怕而踟蹰不前。

但遇到生命中的光，还是会想要去勇敢抓住。

这部电影并没有在打鸡血，它只是与我产生共鸣，然后给一点点希望，想着再主动向前走一步，生活可能会好一点点。

很平的几个事件串起了一部电影，而女主就在这些平淡的事件里缓慢成长了。

就像旁人看你周遭发生的事都觉得不是什么大事，但只有自己知道正在经历的这一切对自己产生了怎样的撼动。

素描本被拿了不见了，看到一直憋屈软萌的女主终于忍到极限，在办公室拿枪扫射横扫一通，很出气，跟着吐了一口气。

后面找回素描本，发现原来其实自己对母亲也存了偏见，与母亲和解，也与自己和解。

结局女主开始能胜任工作了，但并不是一步登天自狂自大，登高跌重。

她想得很清楚，踏实地在前辈手下从基础做起就好。

最后在充沛阳光下绿荫小道上，女主带着笑还是独自走着，走着，走着走着就蹦起来。

我的心情也跟着好了，反复倒着看了多遍，我也有多久没有蹦蹦跳跳向前走了。

我喜欢女主，因为她内心很安定很强。

因为她还说，一步一步来。

非常地细腻温暖，慢，到处都是冲突但是因为是自闭症，因为是她，所以并没有爆发，但随着情节看她一步一步化解那些来自家庭的包裹在关心中的阻拦，看到她遇见能帮助她的人，啊，真好啊。

别人的期待，别人的支持，别人的劝阻，小孩子太容易受到影响了，要多多施予正面的给予她们自己抉择的权力，大人们也不要轻易让渡了自己抉择的权力。

希望所有走不出来的人，都能有好运气，一步一步来。

今天世界属于你。

印象深的是女主误解是妈妈拿走了她的画稿，然后和母亲对质，让一直对母亲有隐隐抱怨的她说出个这么多年一直想说的，“都怪你……你总是不让我做想做的事，小学的时候我想上钢琴课，我想去私立学校”而母亲的回答是“这都是借口，你对自己的选择缺乏信心与肯定，我只是说你不确定就不要做，是你自己毁了自己的事”，对这段应该怎么理解呢？

从后面的情节看，想表达的应该是我们要对自己的选择充满信心和肯定，不要抱怨父母不让自己做这个不让自己做那个。

可是剧中女主是一个患过自闭症的孩子，作为父母不应该鼓励她吗？

而且剧中讲到了女主小时候满心欢喜收集的东西，被妈妈给扔了，这件事应该是她自闭的一个重要的原因。

电影情节不俗，她并没有像一般热血电影里一样，有主角光环，顶替马渊成为独立的插画师，而是成了马渊的助手，马渊是一个很有经验的插画师，女主小沼真实虽然有天赋，但她一直是在临摹别人的画，所以还不具备独立创作的能力，在惠利香问她“你为什么给他做助手，你可以为自己工作”时，她回答“一步一步来”，她说这句时的场景真的很给人力量。

不俗的另一点是，按照俗套的情节应该是矢部会和真实在一起，但他是和他的前女友惠利香和好了。

女主耐看，看着很舒服。

看完整部电影，很想聊聊剧中的父母，聊聊剧中被人饱受诟病的父母。

该电影是一个自闭的女孩一步步走出来的故事。

父亲对她的了解太少，母亲对她的否定又太多，但是不难看出他们都是爱她的，只是不知道怎么去爱。

很多父母都是这样，就像《请回答1988》里说的那样，“爸爸我，也不是一生下来就是爸爸，爸爸也是头一次当爸爸”。

父母在教育我们时也肯定有些做得不好的地方，就像我也曾经抱怨过父母，想进艺术班不允许，想学文科不允许，处处受到限制。

理科比较好找工作所以要学理科，本地有人脉所以要在本地读大学，公务员工作稳定所以要去考一个……一直以为自闭是因为父母对自己爱的不够，看完电影反而觉得是父母太爱我们了，他们想让我们变得更好，走上一条他们已经摸爬滚打过的路，走上一条他们认为的康庄大道，因为这样我们也能少受些来自社会的伤害。

但是换个角度来看，父母为我们指路的同时也是在限制着我们的方方面面，在这样的限制中我们可能会成为了父母想要的样子，但那终究不是真正的我们。

独立人格的缺失，不敢再有自己的想法，怕被否定，怕不被接受认同，怕自己的努力受到质疑，一步步地走向自闭。

父母的爱成了理所当然，所以我们会很敏感。

而越是敏感，越是很难得到满足，“斗米恩，升米仇”。

稍微受点委屈挫折，反过来抱怨父母的更多。

他们需要的是理解，不是盲目的爱。

所谓盲目的爱，就像剧中的父亲一样，看见女儿被辞退了义正言辞地说要举报工厂，然后又到处给女儿找她会喜欢的工作。

而所谓理解，就只是在讲座中，那个小女孩给她的一颗弹珠而已。

所以少些抱怨，理解一下父母吧，因为他们也是第一次当父母。

突然发现，写着写着，人称代词从“我们”变成了“他们”，也许从这一刻开始，世界也属于我了吧：）

宅这种复杂的社会状况到底是怎样形成的？

人又是怎样一步步变成宅人的？

有社会大环境的发展变化 也有成长中某个瞬间某个挫折或者遇到的人决定了你的生活和未来，对于女主来说使她变成内向宅女的人正是她那个说话嗲嗲的看起来温柔无辜人畜无害其实恶魔一般的母亲。

嫉妒自己的女儿，从小不管女儿想做什么她都反对 女儿想学钢琴她不让，女儿想去私立学校她不让，女儿收集到的喜欢的玻璃球她也要夺走，不论女儿想做什么喜欢什么她都是否定和打击，她说：“你没有信心，你不知道能不能做好，所以就不要去做。

” 这个话听起来好像是为孩子着想，其实是在剥夺孩子的选择权和打击孩子的自信心，女主因此如同被折断羽翼的鸟儿一样开始变得自卑自闭，这个自恋又自私的母亲后来选择抛弃了女主和女主的父亲，而在女主成年工作中展露出才华后又狡猾的要求女主回到自己身边，真的是让人不寒而栗！

有时候你会惊恐的发现母亲是这个世界上最恐怖的一种存在，因为即便你已经发现了她的可怕与险恶却无法反抗，特别是那种披着“我爱你 我都是为了你好” 那种外衣温柔的控制着你伤害你 夺走你的幸福把你变得内向自卑自闭的那种母亲，因为亲情的面纱你可能在成长过程中在很长的时间里都无法识别这种险恶，而当你终于识别了的时候往往已经失去太多太多了…… 所幸女主在最后识别到了母亲的险恶，虽然痛苦但是坚定的拒绝了母亲要求她同住的要求，她含着眼泪说：“谢谢你给我的一切”。

然后果断离开，她奔跑着流着眼泪，这一刻她的心一定像撕裂一样痛，因为对于每一个人来说母亲都是这个世界上唯一的不可替代的最亲的人啊，可是她也终于能够真正掌握自己的命运了，因为对于这样恐怖的亲情关系来说唯一的途径只能是连根拔起。