那些回不去的年少时光

我来到这个世界为的是看太阳和蔚蓝色的原野。

我来到这个世界为的是看太阳和连绵的群山。

我来到这个世界为的是看大海,和百花盛开的峡谷。

我与世界面对面签订了和约。

我是世界的真主。

我战胜了冷漠无言的忘川,我创造了自己的理想。

我每时每刻都充满了启示,我时时刻刻都在歌唱。

我的理想来自苦难,但我因此而受人喜爱。

试问天下谁能与我的歌声媲美?无人、无人媲美。

我来到这个世界为的是看太阳,而一旦天光熄灭,我也仍将歌唱。

我特别喜欢这首诗，和大家共勉。

那些回不去的年少时光。

周末在一家书店闲逛，无意间看到了一本书那些回不去的年少时光，一听名字就知道是讲青春懵懂少年的爱情故事，一看作者居然是清华光华学院的桐华，当年的市状元呀，之前对作者略有了解，曾经风靡一时的穿越剧步步惊心就是桐华的处女座，桐华学的是金融，后来弃商从文，一下子爆发了。

写了好多脍炙人口的佳作，后来芒果还拍摄了一部电视剧，桐华亲自担任编剧。

我看完书之后，又充值会员三天看完了三十集的电视剧。

人物刻画变化不大，但是剧情上还是有较大改动。

罗琪琪，一个聪明、调皮、天真的孩子，好多人都能在罗琪琪的身上找到当年的影子，我也是曾经老师谩骂，同学不理，父母不爱的人，在自由和认同感我选择了前者，给我的童年和青春带来了无尽的磨难，是校园冷暴力的受害者，是老师眼里无所事事，经常站在教室后面或外面的反面典型，是父母眼中的肉中钉，我和罗琪琪的童年经历如出一辙，我是家里的老大，三岁之前在父母身边，后来有了小我三岁的弟弟，我被寄养在外婆家，妈妈一月看我一次，当我开始上小学来到了父母的身边，面对陌生的环境，我通过半年的时间才熟悉过来，小学三年级，一个叫乐乐的同班同学报告老师说放在教室后面的雨伞被同学踩坏了，老师不调查直接走到我的跟前，问我踩没踩同学的雨伞， 我坚决否认是我做的，但是老师不依不饶非要我承认，在同学的侮辱下和老师的威逼利诱下只能承认，这还没完，最后妈妈知道了，给同学赔了一把雨伞，面临的是棍棒教育，在四年级我遇到了一个特别好的老师，叫瑞华，爸爸在外地打工常年不在家，妈妈拉扯我和弟弟，平时蹬三轮串乡卖菜，早出晚归，学校离家里距离远，每天午餐就是一个菜夹馍，一袋果条。

放学之后，学校大门就会上锁，待下午上学前10分钟才打开，我就坐在学校旁边小卖部门口，蹲下后背靠墙，瑞华老师看我每天都是同样的午餐，就对我说，我看你每天都吃同样的食物，你正是长身体的时候，担心你身体营养不良，你以后放学来老师房子，老师给你做饭吃，怎么样。

刚开始还有点不好意思去，老师说，是这，你每天帮我提水，这样也不算是无功不受禄了，后来渐渐熟悉了，就当吃饭很正常，妈妈也让我将她售卖的新鲜蔬菜源源不断的送给老师，同学曾经一度认为，瑞华老师是我的姑姑，我和瑞华老师也不否认，那时的我是最幸福的。

初三，面临春招，我在班级排名靠后，是春招动员对象，老师给父母讲，建议我上技校，妈妈是没有文化的农村妇女，没什么主见，好多时候都是随波逐流，不听辩解让我上技校，当时的我就想出去打工赚钱，不想再学习上浪费自己，我偷偷拿了妈妈100元，背上行囊踏上了去西安的班车，在同乡介绍下，我在一家饺子馆当服务员，这里可不比家里不比学校，没人会惯着你，我拿着拖把将地面打扫了三遍，老板还是不满意，我脱掉围裙偷偷的跑了，回到家里，我给妈妈和老师保证，下次模考进不了前十，我主动去上技校，这一段时间我认真刻苦，最终以全级第三的优异成绩，上了重点高中。

罗琪琪有如同亲哥的小波，还有朋友乌贼和妖娆，在学校有童年玩伴葛晓菲，神通陈劲，班长沈远哲，嫉妒对象关荷，林岚，更有自己的仰慕对象张俊，在她的世界里，比我的更加精彩，在她的天赋异禀和聪明大脑的加持下和刻苦奋斗的努力下，从一个调皮，人人讨厌的后进生，跻身全市理科状元，她的人生是精彩的，可是背后也有超过常人的努力和奋斗，我的人生也将过半，继续努力工作，热爱生活，孝敬父母，照顾妻子，安全顺利走完这一生。

观前碎碎念终于打卡这部剧啦！

一口气3天刷完30集 后面某些地方是加了倍速看的 因为感觉某些地方节奏有点慢 加倍速也不影响看 所以就长按倍速看 不然真没这么快3天就看完... 之前是看小破站推剪辑才知道影视化了 我之前真的很喜欢这本小说！

喜欢到我已经在书店看完了 还凑钱去书店买新的拿回家做纪念 要知道小时候还不是很有钱呢！

过了这么多年 即便我基本忘记了它讲的是什么 但喜欢这本书的感觉还是深深地刻在我的记忆里 我连许小波都忘记是哪个角色了 看剧的时候 就想是谁啊... 但我却记得张骏！

具体情节忘记了 但书里描绘罗琦琦对张骏的那种感情 一直烙在我心里 我和看过书的姐姐(她也忘记书讲的是什么)讨论过(那时她看了剧 我还没看)剧和书的区别 因为她说剧粉和书粉有讨论改编的问题 其实我也不知道我可以讨论个啥 毕竟我基本都忘了 我只知道自己喜欢 我对书的唯一印象就是 这本书类似于罗琦琦的自传 讲的是大女主逆袭和成长 当然成长过程就难免会有感情的穿插 那就是张骏那部分 我觉得这是伴随她成长自然发生的 但并不是书里主要想讲的 在言情小说流行的年代 这本书对于我有不同的意义 它在我心里不属于言情小说 更多的是一个女孩自我的成长 然后我姐就说 我这种感觉就很契合剧的表达 看剧时有种很奇妙的感觉 它在拼凑着我关于书的记忆 一些情节也慢慢立体起来了 看到Open Ending的时候 突然想起来 书好像也是这样处理的 当时的我很纠结结局 后面出了第二本 好像还出了番外 反正我当时很关注 都买回家了 但现在的我真的忘了... 不过现在的我反而不太纠结结局的选择了 我觉得这样的OE设计很好 不管选谁吧 我觉得琦琦都成为了她想成为的人 我觉得这是最令人感动欣喜的地方 在别人的故事里感受青春的阵痛这部剧我就不复盘写了 剧里引用了很多名著和诗篇 工作量太大 我懒 虽然有些地方看起来文绉绉的 有点生硬 然后节奏也有点慢 但不妨碍它确实有很好地表现了角色在成长中的挣扎和思考 我特别喜欢这部剧对于青少年原生家庭及其成长、青春悸动的爱情及其选择、既离又和的友情及其发展、理想与现实的碰撞和自我的寻找和突破的描写。

这部剧的群像拍得蛮好的，所以这篇观影感，我更想用主角和不同角色的关系去写... 虽然不复盘 但是感觉工作量也不少呢... 感觉自己在写毕论... 我看剧的时候哭了好几次，在别人的故事里感受青春的阵痛，这种感觉真的好微妙青少年原生家庭及其成长这部剧里各位青少年都有各自的原生家庭问题，非常真实。

罗琦琦是姥爷带大的，长大一点后，跟着母亲回到城里，但经常被妹妹夺走了属于父母的宠爱，她在姥爷那是幸福的，在父母这是孤独的；张骏是自己长大的，母亲因婆媳关系离开了他，父亲外地打工另组家庭，只会定期寄钱给他，维持他的基本生活，从小就缺失父母的管教，一路碰壁成长；许小波是单亲家庭，父亲早逝，和母亲艰难度日，但他非常努力上进，一边读书奋战高考，一边在幺儿拐赚钱养家，一边照顾体弱多病的母亲；葛晓菲有一个家暴父亲，为了让妈妈少挨打，不敢反抗的她从小就学会了装乖听话；关荷是重组家庭，作为后加入者，为了让父母脸上挂彩，从小就学会看人下菜碟，循规蹈矩遵循母亲安排，成绩优秀思想成熟。

从他们的原生家庭，可以看到他们不一样的成长轨迹，一开始看罗琦琦，代入的是老师父母的视角，确实觉得管教这样的学生和孩子真的好心累，但当她的成长经历慢慢展开时，所有她的行为动机都有了合理解释。

姥爷那部分拍得真好，哭死我了，琦琦永远都是姥爷的心尖尖。

姥爷最疼琦琦了，对于琦琦的各种奇思妙想，都会有他的包容和支持，但这些宠爱，都在她回到父母身边戛然而止，虽说小孩子适应能力很强，但同时他们也是很敏感的，她能很清晰地感知到父母和姥爷对她的不同，这种待遇的落差是很难让人欣然接受的。

我也很喜欢后面琦琦妈和琦琦的“和解”，虽然在琦琦妈和琦琦的关系里，琦琦是小孩子，但在琦琦妈和姥爷的关系里，琦琦妈也是那个需要被照顾的小孩。

在她和琦琦平心静气的对话里，我们才发现，她也有自己过不去的心结，有时候太像的父女母子，就像在照镜子，谁也看不惯谁，但谁也不及她爱她。

妈妈劝学这段让我想起《俗女养成记》里的片段，琦琦劝学妈，你一定要继续学下去，学总比不学强更是让我泪崩，我们互相亏欠，我们又相互支持。

可能每个时代有每个时代表达爱的不同方式吧，孩子大家都做过，但父母都是第一次做，我虽然一直觉得琦琦父母严重缺席了琦琦的成长，但谁又能判断其中是非对错呢？

没有人可以第一次做就能做到一百分，这本来就是无解的题，大家都是互相学习和成长，琦琦妈愿意揭开自己的心结和琦琦沟通，其实也是她努力地学习向琦琦走近。

张骏的成长线很好理解，他从小就感受着不被爱、不被需要的痛苦，所以当他感觉到被需要时，即使是危险的，他也奋不顾身。

青少年本来心智就不够成熟，身边没有正确的引导真的很容易走入歧途的，父母才是孩子的第一任老师，你光靠学校的老师是很难做到的，生了孩子的父母，麻烦担起为人父母的责任吧，别到时候为时已晚才来后悔，有些东西是没办法回头的。

多少人为小波可惜呢，我直接替我小波哥哭干眼泪，我觉得小波这条线真的巨真实！

我看着急匆匆跑去车站寻找母亲，看到母亲安全后默默离开并未上前安慰的小波，有种非常剧烈的共情感，我觉得用最近老是听的逃离原生家庭这个概念来讲特别合适。

虽然这概念多数讲的是一些比较病态有毒的家庭关系，但我相信在人生的某些时刻，即使是在相对幸福美满的家庭里成长的孩子也会有过这种想法。

原生家庭确实是没有办法选择，有很多现实的无奈、无助、无力感都源于此，逃避其实是正常反应，在剖析自我的时候，我觉得不必加太多的道德重压，直面自己的真实情绪非常重要。

小波一直在尝试逃离，逃离对自己前途有潜在危险的幺儿拐，逃离艰辛成长信息闭塞的汉南，逃离阻碍自己走上更大舞台的母亲... 但这些东西都是刻在他成长路上的标志。

幺儿拐对他有恩，叔资助他上学佳杰替他顶罪、汉南是他接受教育生活成长的地方、母亲生他养育他，每一个他都还不起，他也逃不掉。

剧里最牵动我情绪之一的是许小波和罗琦琦互相激励对方读书这条线，或许琦琦就是小波对读大学的另一种精神寄托吧。

前面是琦琦迷茫找不到方向，想要去别的地方寻找自己的方向，小波坚持要琦琦读完书，后面是小波妈妈在高考时没被看好，出走失踪，担心的小波影响了高考的发挥，琦琦和小波约定要一起努力考北京，最后是在水一方出事，小波决定放弃自己的理想和高考的执着... 复读两年，背水一战，所有的艰辛和努力似乎都化为乌有，谁能甘心这种结果？

作为一个旁观者我都不甘，更别说他这个当事人，他明明都找到自己的方向了... 但如果让他抛弃身边的一切，奋不顾身地往那个目标走去，回过头来，发现支撑自己走到那里的人全部都离他远去，小波还能是之前那个目标坚定方向清晰的小波吗？

我无法确定。

但除了小波自己，谁又能为他衡量，读计算机专业和做电脑生意，哪个更有价值呢？

我们可以替他感到遗憾，但不必为他打抱不平。

各人有各路，或许有遗憾才显得青春如此珍贵吧。

小波还是没有偏离方向的，只是换条赛道而已。

葛晓菲在家暴父亲和隐忍母亲的养育下成长，她羡慕坚持做自己的琦琦，她仰望敢于反抗的王征，但她不敢展现真实的自己，“听话”、“乖巧”、“懂事”这些在那个时代对女孩的赞美，她都有，但是她并不开心，她被困在这些词中，她迷失了自己。

说来讽刺，极端事情的发生才成为她重生的契机，在断掉与所有人的联系独自漂泊、默默地寻找自己的生存之地的日子里，她褪去了所有的稚气和怯懦，成为了一个“勇敢”“独立”“聪明”的女孩。

关荷是我在青春影视作品里，看到的比较少有的，异常清醒的女生。

她对自己的家庭情况以及自己的行为动机和目标非常清晰，清晰到我甚至都怀疑她的真实年龄。

但就是这样一个看得透拎得清的女生，也会在临近的高考和逼迫的压力中，陷入嫉妒的沼泽，逐渐迷失和放弃自我。

就是这一点，我觉得这个人物真的活了，她其实也是一个容易迷茫的青少年啊。

我一直觉得高考是一个很特殊的时间点，它能够激发很多人的潜能，也能够击退很多人的斗志。

也许之前的教育给我们灌输了一种较偏执的思想——高考是我们普通人逆天改命的唯一机会，如果没有把握好，人生可能就这样了，但人生真的就这样了吗？

高考不一定适合所有人，它是一个平等的机会，但不应该是一锤定音的唯一标准。

它只是一个开始，后面还有很长很长的路需要努力，学海无涯呀 一直自律自强，努力活成别人家的孩子的样子，关荷几乎没有停过，但陪伴她一路走来的妈妈，竟不是最懂她的人。

她似乎慢慢地成为了妈妈在这个家立足的谈资和讨爸爸欢喜的工具，自己为成绩付出的所有努力，在妈妈眼里只是交换条件的一种结果。

这种“随机应变”对她未来的规划，是对她努力的全盘否定，让她在逐渐落后的考试排名里，丢失了努力的意义，放弃了前进的方向。

她羡慕琦琦的天赋和野蛮肆意生长的力量，所以她主动向她靠近，做她的朋友。

虽然中途俩人有过对立和疏离，但也幸亏当初她的主动，最后成为了坚定心有不甘的她的力量。

青春悸动的爱情及其选择罗琦琦和张骏这条Puppy Love线我巨爱。

每次看他俩我都忍不住嘴角上扬，张骏就是赢在起跑线上的人！

不管他在学习上或者以后走的路“配不配”得上琦琦，他就是琦琦的第一选择！

反正我磕晕菜了。

我特别特别喜欢张骏本来要被姑姑接走的，但在车上的他看到窗外骑着自行车的琦琦，喊着我来到这个世上，为的是看太阳。

然后他就奋不顾身地跳车，选择留下来这一幕。

我其实已经忘记书里张骏是怎么和琦琦相遇的了，是看剧的时候慢慢想起来的。

小时候的他真的陪琦琦渡过一段很重要的时刻，那时候的琦琦身边几乎没有人：离开疼爱自己的姥爷，在家里也没有得到父母的关注和宠爱，因为比较有个性和想法，在学校也不太招老师和同学的喜欢，只有发现她的聪明，邀请她进奥数班的张骏和珍惜琦琦天赋的高老师，是她小小心灵的慰藉。

也就是因为这层特殊性，张骏在琦琦心里是占据着很重要的地位的。

后面我看两个人因为张骏家庭变故而变得疏远(张骏主动疏远琦琦)，然后一直没有和好。

到高中琦琦一直在和父母争吵，琦琦决定离开这个城市，他赶忙去挽留，找到了陈劲，希望能够在他的帮助下留下琦琦。

到后面在张骏有分寸的进退和死缠烂打之下，两人终于和好一起玩。

再后面因为在水一方和过把瘾的“帮派”原因，两人一直分分合合的，在长弓呼叫夕四！

夕四收到，任务顺利完成和任务太艰巨了，完成不了了之间不断徘徊。

看着确实不太好受，两个人都很别捏，但非常真实。

我有时候想，如果琦琦软下来，跟张骏说说话，可能结局就不一样了，但转念一想，软下来就不是咱们琦琦了。

我们观众是上帝视角，但琦琦不是。

张骏可能因为一些青春男生的自尊心，他并没有主动告诉琦琦自己的家庭情况和想法，也许他并不想要琦琦因为可怜他才和他在一起，所以琦琦根本没法了解他。

一般琦琦肯退一步，不是因为她在别人的口中得知张骏的情况，就是因为琦琦舍不得生他气。

对于琦琦自尊心这么强的女孩来说，原谅小学张骏对她的“背叛”已然是非常大的让步，我们琦琦甚至都不知道缘由呢！

这不是爱是什么？

咱们琦琦女友力满分，看见张骏要被过把瘾的人教训，会把他护在身后；知道张骏被年级第一冤枉，会冤枉回去，还直接赌下一次的年级第一是自己；张骏被老师停课，琦琦啥都没问，就说张骏没错，对他是无条件的信任；甚至小时候因为偷钢笔事件，琦琦被班级其他人孤立，她也说自己并不在意，因为她觉得是钢笔把她和张骏联系在一起。

我相信对于这么小的孩子而言，说不在意肯定是假的，只是相比起别人，琦琦更在意的是张骏。

琦琦真的太帅了！

但所有这些琦琦对张骏的维护，反而变成了他的压力。

青春期的男生嘛，总是觉得自己应该有能力去保护自己心爱的女生，但为啥女生就不能保护自己心爱的男生呢 不过张骏应该打心底觉得自己亏欠了琦琦太多，小时候害她被孤立，自己陪在身边，后面又抽身而去，这些年都是小波陪琦琦走过来的，琦琦的成长也不是很顺利的，当中的苦辣酸甜只有她自己知道。

为了张骏，琦琦甚至还和小波哥吵架，想改掉和小波一起考去北京的约定，想要和张骏一起考西安。

其实看到这里我心情很复杂，为了成绩，琦琦真的付出了很多努力，我当然是不愿意她委屈自己的才能，选一个还可以的学校。

但咱们琦琦确实放不下张骏，她没有办法完全丢下他一个人，然后自己去北京，因为她知道张骏身边没有别人，只有她了。

当然小波也是不甘心的，和琦琦一起考去北京，是他们一直坚定的目标，在那段他去西安读书的日子里，两个人都是心照不宣地坚定目标努力着。

他非常懂琦琦，她决定了的事情，除非她自己不想做了，不然是没有办法改变的，所以他去找张骏谈了。

而我们张骏，确实做了一件我觉得很成熟，很替他骄傲的事情，他放手了。

全世界都在告诉张骏，他不配和琦琦玩，但他也不甘心啊，他也努力过，但他努力得太晚了，很难赶得上人家这么些年积累的进度。

琦琦是他在迷茫中主动也是唯一抓紧的人，但为了琦琦的梦想，他忍痛割爱了。

虽然以恋爱的角度来说，小波和张骏都在“替”琦琦做决定，甚至是我，都在“替”他俩的行为“辩解”，就像《第二名的逆袭》一样，周书逸生气的不是高仕德和爸爸做的秘密约定，而是高仕德并没有完全相信自己对他的感情，相信两个人可以一起携手去解决这件事情，而是一厢情愿地去做一个伤害彼此的决定。

但我依然认为青少年和成年人是不一样的。

虽然法律对此有明确的年龄划分，但是心智年龄是因人而异的。

青少年激情澎湃冲动上头，做事情基本上都是一腔热血不顾后果；但成年人深思熟虑思前想后，做事情是需要审时度势谨慎小心的。

琦琦是一个很善于思考且通透的人，我相信她不会后悔自己做的任何决定，包括想要和张骏一起在西安读书。

但张骏这时还不够成熟，他还没有成长到学会为自己的选择担责的程度，他还需要成长。

两个人的步伐不一致，是很难走下去的。

琦琦的缺点就是太倔太拧巴，一条路不走到黑她是不会回头的。

所以这件事情还是得张骏那边做，我觉得这是对两个人最好的结局。

虽然BE结局多少有点意难平，但是我觉得遗憾才显得青春是如此的珍贵。

玻璃罐里的星星，写满了琦琦最柔软的心底话，但张骏不知道，我猜琦琦也不想让他知道，这是琦琦拧巴的浪漫；书包里的石头，载满了张骏对琦琦最深刻的思念。

互相交换海星，真心换真心。

我们是一国的！

慢慢地，我们就不是一国的... 葛晓菲和王征这对，不就是疼痛青春文学里经常出现的组合。

晓菲懵懂天真，爱错了人，但谁在青春的时候没有爱错过人呢... 而且我觉得她对他的爱很合理，晓菲自己不敢反抗家暴父亲，但是她看过王征对他父亲的反抗，所以她仰慕他、寄情于他。

正如她喜欢琦琦一样，她希望通过靠近王征，让自己也拥有反抗的勇气。

希望这样能够拯救水深火热的自己，但回过头才发现，能拯救自己的，永远都只有自己。

年轻的时候不懂事，总是觊觎别人来拯救自己，但身心完全健康可以救别人的人又有多少呢？

每个人都有自己的成长课题，渡人先渡己，爱人先爱己。

但我还是想骂渣男，给我滚远点！！

好像确实bad boys相比起good boys会对女生更有吸引力，也许就是因为大部分女生从小被长辈规训要听话乖巧守规矩，所以面对有危险气息的人或物，她们会害怕的同时，也会好奇和向往。

就像晓菲会更喜欢王征而不是暗恋她的马力一样。

越是禁忌的东西，就越让人好奇。

我们的性教育和死亡教育都是比较禁忌和保守的话题，这些长辈都不教，全都当甩手掌柜让学校生物课教，但学校教得也不多也不系统，但这些都是我们以后会经历的，所以孩子就自己找渠道了解：女生在偶像剧里认识男生，男生在三级片里认识女生... 导致男女对彼此的认知有巨大的鸿沟，等他们现实生活中和彼此相处，就会发现现实和自己了解的完全不一样...既离又和的友情及其发展罗琦琦和葛晓菲——白鸽翱翔即是我们白天的烟花青梅的友情真的好棒，她们的交集点并不是只有小时候，晓菲总是能在琦琦最孤单的时候出现，用她自己的方式陪伴她鼓励她。

琦琦站上乒乓球桌，与全校为敌的时候，儿时的玩伴一声呼喊和一个拥抱，化解了琦琦心里的冰冻；在琦琦身边的同路人一个又一个走散的时候，她的一通电话，唤醒了琦琦失而复得的温暖。

琦琦晓菲都是彼此最好的朋友，虽然他们在小时候和高中有一大段时间没有联系，但是一见如故的她们依然能够跟彼此讲最私密的心底话。

虽然在晓菲和王征谈恋爱的时候，琦琦也忙于自身学业，两个人越来越少有交集和来往，但彼此还是牵挂着对方。

也只有最要好的朋友，才能在吵架的时候，精准地说出最能刺痛彼此的话。

后面晓菲离家出走外出闯荡，琦琦担心得吃不好睡不好，在小波的宽慰下，琦琦抱着自己如果出去闯荡是什么都不怕，相信晓菲也可以的心态去期待着晓菲某天以新的姿态出现在自己面前。

她们互相用自己的成长和经历鼓舞和支撑着对方，是彼此成长中最温暖的守护与陪伴。

关荷说晓菲发生的这件事，随着晓菲的离去而渐渐被人们所淡忘，但她不敢忘记，虽然是别人成长的阵痛，但对所有有可能发生这些事的女孩而言，都是不该忘记，应该铭记于心的。

琦琦说晓菲这件事不会白白发生的。

发生的每一件事情，都是我们手里的一颗石头，早晚有一天，水会溢出来。

这句话我当时看的时候，眼泪是随着它跑出来的。

晓菲在琦琦身上学会了勇敢，她敢于直视自己的遭遇，不顾别人异样的目光，坚定地指正坏人，她敢于抛弃所有一切，去没人认识自己的地方，重新开始独立生活；琦琦在晓菲身上学到了坚强，她明白各人有各路，成长过程中始终陪伴自己的有且只有自己，不要害怕孤独，不要甘于平庸。

罗琦琦和关荷——我们不要输给自己，不要让自己后悔惺惺相惜的友情又是另一种感觉。

她们互相羡慕又互相帮助。

这两个女孩都特别清醒且聪明，很多价值讨论我都觉得很有意思。

我特别喜欢她们讨论《安娜卡列尼娜》那段，琦琦对于主角安娜的理解是在不断成长的，从这里也能看出她的爱情观也在慢慢发生变化，她从客观理性的角度慢慢变为客观感性，对于感情的讨论，没有那么刻板和武断了。

一开始她觉得安娜是弱者，觉得她没有反抗命运的勇气，怒其不争。

但后面她逐渐理解，自己只是站在一个“站着说话不腰疼”的道德高位去俯视安娜，但自己是没有资格这么去评判她的。

安娜的悲剧不仅仅是她个人的悲剧，也是时代的悲剧、社会的悲剧，但可悲的是并没有人去深刻地思考这件事。

琦琦在我心里一直是一个坚持思考且不断主动获取成长的人，这就是这个角色在小时候的我包括现在的我的心中如此有魅力的原因。

她的那段话我看了好几遍，还是觉得可以摘下来一起共勉。

我说安娜是生活里的弱者，可是弱者天生就是弱者吗？

我们读书，接受教育，难道就可以去贬低那些没有机会接受教育，那些受过伤害的人吗？

我觉得我自己太愚蠢了，安娜不是天生就是安娜，安娜一定是被塑造的，塑造她的人可能就是你，也有可能是我。

可是我们为什么没有在最开始的时候就选择互相帮助，而是非要等到安娜卧轨的时候才能明白过来，这一切不是她的错。

说到底还是我们自己太浅薄了，这个世界天然觉得我们女孩，我们就应该单纯、善良、正直，我们不能够有野心，不能够有目标，我们不可以做出格的事情，我们必须得是白纸一张，不然我们就是坏，就是骚，就是不守本分了。

可是凭什么，到底哪儿做错了呢？

我最近在看《守护解放西 第五季》和《闪闪的儿科医生 第一季》，里面有很多人的行为让我无法理解，弹幕也有很多在围绕这些事情争吵辩论的。

我一般是关弹幕看，但看到一些我特别有感触的地方，我就喜欢开弹幕看看别人怎么想，觉得不同人对同一件事情的思想和角度差异非常有魅力。

有时候看到“尊重祝福、锁死”之类的调侃，也会会心一笑，一会儿就过去了，但琦琦这段话让我醍醐灌顶。

或许在富有综艺感的娱乐层面下，对人和事物的深层思考，会显得有点做作和复杂，但确实我们不应该停止思考，独立思考是一个很珍贵的品质。

痛苦的清醒也不要盲目地活着。

关荷是晓菲走后，陪伴琦琦学习成长很重要的小伙伴。

当然做朋友就免不了磨合，琦琦和关荷也有过分开的阶段。

但在最后的志愿选择上，两个人貌离神合，都选择了不用考试的师范。

两个人都有各自的原因，关荷是临近高考成绩下滑，妈妈替她选择了妈妈认为更为稳妥的路；而琦琦则是小波放弃高考，她失去了前进的方向和目标。

我喜欢关荷写的那篇作文：无需犹豫，即使远方的风景充满未知。

即使险峰之上，不一定精彩纷呈，我们也仍然选择征途。

人的后退，需要一百个托词；但前进的理由，只需要一个。

以前的文字提醒着她，努力向前的意义。

我相信如此聪明的她，其实也非常清楚自己内心的不甘，但就是缺少那么一股推着她向前的力，这个时候我们身在北京清华的琦琦出现了，两个人冰释前嫌拨开迷雾，坚定地走上属于自己的未来 痴心妄想是强大的驱动力！

我们琦琦和关荷就是最棒的学习搭子理想与现实的碰撞关于这个主题，当然距离很多人都有，但许小波给我的感受是最强烈的(简直就是一个哭死的状态)，其次是琦琦，然后是张骏。

虽然这里是根据主题分开写，但我觉得每个人的成长线是很难拆解得特别细致的。

他们的成长是跟他们与不同人的不同关系的变化息息相关的，其中包括各种亲情、友情和爱情线。

小波部分在前面的青少年原生家庭及其成长，张骏部分在青春悸动的爱情及其选择，琦琦部分更多是在自我的寻求和突破 自我的寻找和突破关于这个主题吧，当然最深刻的就是我们主角罗琦琦！

我特别喜欢她在清华图书馆里，回顾自己以前的种种经历，最终找到自己的前进方向的那一幕，找到自己是多么难的事情啊！

琦琦最珍贵的是，经历了这么多的事情，她还是那个她，永远在向上生长。

当然这少不了她身边有特别多的正向引路人——姥爷、小波、晓菲、张骏、关荷、妈妈... 这部剧的一些小配角都安排得很好：琦琦成长的榜样和动力——陈劲(话说他是不是《亲爱的，热爱的》里面韩商言俱乐部里的那个老幺忙内啊)、以前班里霸凌琦琦的那个女生(后面进厂工作，但捡起课本学习，自强不息读书)、各位辛苦劝学永不放弃琦琦的老师们... 陈劲在琦琦的生命中有种特殊的存在，他教会年幼的琦琦学会一目十行地读书；用解题的方式让想要离开汉南到外面寻找意义的琦琦选择留下来读书；在琦琦站在乒乓球桌上与全校为敌时，他在旁边如无其事地继续打乒乓球；琦琦高考前迷茫找不着方向，去清华找他时，把借书卡给琦琦去自寻答案... 他就像琦琦成长路上的引路人和指明灯，在琦琦某些重要的成长时刻及时出现。

我可以辛苦，但我不知道为什么辛苦...考大学不需要理由，考清华更不需要理由，可如果我不寻找理由的话，我在清华，在工厂，在任何地方，还有什么区别呢？

如果人生不寻找意义的话，那我们做什么不都一样吗？

我很能理解琦琦这番话，读书时期的我也一直在寻找读书的理由，不是说这书不能读，而是为什么要读。

也听过很多陈词滥调，读书考好的学校，将来找好的工作，有好的生活。

但这些东西对于年少时的我而言太过抽象了，我无法去解构它们对于我的实际意义。

但我也没有因为找不到而放弃努力，而是一边努力读书一边寻找。

有的东西确实像陈劲说的那样这件事情没人能帮你，你的问题，需要你自己去解答。

有时候，人生的战斗，就是与巨大的虚无作对抗，我们要在其中寻找到自己存在的价值。

可是没有任何人能告诉我们，这个价值究竟在哪里。

这不是靠经验就能得出的结果。

每个人对于价值的定义都各不相同，也在成长过程中不断地在修改它。

它不是一个一成不变的标准或目的，它也有属于自己的成长轨迹的。

当你走得足够远，再回头去思考这些曾经的意义，就会发现，你已经找到它了。

或许没能在当下就能得到你想要的答案，但重点是你前进的步伐因此而停滞。

先走着，再回头找。

可能有，可能没有，有时候有没有可能就没有那么重要了，可能是最重要的。

但我觉得最让我动容的，是剧里并没有放大其他人对琦琦的帮助，他们确实都非常重要，但最终让琦琦收获成长的，是琦琦自己。

高考前考体能跑步的时候，琦琦快坚持不下去了，最后一小段路，她想的是张骏牵着她的手一起冲向终点的，但其实并不是，是她自己坚持跑向终点的。

我觉得张骏可能就在角落里观察着吧，但他狠心不上前。

因为他相信琦琦是可以靠自己走向终点的，就如其他人也如此相信一般，这就是成长的蜕变啊！

本剧我最爱的一幕是第29集，琦琦在楼梯和各种人的对话，他们的出场顺序都是根据他们从琦琦的成长里退场顺序开始的——晓菲、关荷、张骏、小波，最后是小琦琦。

我很喜欢小琦琦和琦琦的对话内容，成长的路就是我们自己选的呀，能怎么办呢？

成长本就是一趟孤独的旅程，总有人上车和下车，但他们的下车就意味着离开吗？

我觉得不是的，就像琦琦感觉张骏陪着她跑最后一程一样，和他们朝夕相处的点点滴滴，都会化作我们前进的动力。

也许在下个路口，我们会以更好的状态重逢。

最后，让我用乌贼哥送琦琦的话，作为对琦琦的祝福吧 自强不息啊！

罗女士。

其次是葛晓菲。

虽然晓菲被侵犯这个案件，影视里还是理想化美化处理了。

但晓菲妈妈作为那个年代的传统妇女，对于自家闺女贞操被夺取，所产生“包庇”罪犯坚持撤案的消极态度，以及晓菲面对来自内部的道德和外部的舆论压力、坏人的眼神恐吓依然坚定指正罪犯，这两处情节我真心觉得拍得很好！

非常真实。

家暴男爱面子我就不多说，这父亲除了对自己的出生给点输送精子的力，啥作用都没有；同为女性的母亲，却没有站在本就处于劣势的自己的身旁支持自己，这才是最令人心寒和悲哀的地方。

但我这么说也不是想要责怪晓菲的母亲，她处于那个时代，有她自己这么多年成长起来形成和遵守的一套价值观。

从常年被家暴的她依然选择忍气吞声就能感受到，要她去冲破这一切现实的束缚和牢笼是不切实际的。

但我相信晓菲母亲这么做是出于她对自己孩子的担忧——汉南太小了，一点风吹草动就人尽皆知，这些谣言是要跟着孩子一辈子的，她怕她撑不住。

站在晓菲的角度去看这件事，既然无法从母亲身上获取实际反抗的底气和力量，那就自己冲破这层关系，自寻成长。

晓菲她真的很勇敢，在她身上能感受到非常强烈的女性力量。

我相信这股力量其实也有影响到她的母亲，或者说有一部分是来自她的母亲，这么说似乎有点矛盾。

虽然晓菲妈妈有点封建守旧，但我相信她不是麻木沉沦的。

以前的她会说因为晓菲还小，所以忍一忍就过去了，那晓菲如果不在了呢？

妈妈能否为了自己而活呢？

晓菲的出走更像是母女之间心照不宣的契约。

一个女孩子，没文凭没钱在身，却有一堆有色眼光，虽说选择离开出去闯荡是一次重生的机会，但抛弃所有，去一个没有人知道她的过去的陌生城市发展，谈何容易。

我打心底相信妈妈是懂晓菲的，可能就是方式错了吧，但人谁无过呢。

正是因为不容易，我们更要团结一致向前。

在她的“默许”下，晓菲带着自己的勇气出逃，连带着母亲寄予的期盼，奔赴希望与重生。

最后是我们的关荷。

其实每个人都在生活里挣扎着，包括那些看似很通透的人。

对于我个人而言，没有东西比至亲之人的漠视和以爱之名的强制(即便它是出于好意)更令人感到窒息和绝望。

这个观点套在关荷身上讲非常合适。

别人我无法干预，也不会说特别在乎，但正因为我爱你，我在乎你，所以你的想法是比其他人都要重要的存在。

我知道大家身份、环境、教育...各不相同，不可能达到完全的共情或是理解彼此的处境，我也不需要你完全理解我的所有想法，我只需要你的尊重和陪伴(当然是不做任何伤天害理的事情的前提下)，仅此而已。

关荷妈妈虽然一直都在为关荷铺路，但她从来没有问过关荷她自己的想法，她愿不愿意，她喜不喜欢，她感觉怎么样... 关荷为了高考努力了这么久，到后面状态不佳成绩掉下来了，妈妈虽然没有责怪她，但她做的事情比责怪更伤关荷的心。

她不断地根据关荷的状态去调整她以后的方向，却没有尝试把主动权交给孩子，让孩子自己去选择走什么路。

关荷是一个非常有自己想法的女生，我觉得她的稳重和成熟已经达到可以为自己的选择担责的程度了。

可能还是老话说的那样吧：在父母的眼中，孩子永远都是孩子。

但《爱的艺术》里也有说过，学会放手，也是父母的成长课题。

我不质疑妈妈对关荷的爱，也更没有立场去责怪妈妈的做法，她确实是尽自己所能，给关荷她所能给予最好的东西了。

我最近看了很多关于教育、培养孩子的东西，最深刻的感受就是：养孩子真的好难啊！

有些东西单靠父母去努力好像还是不够的，父母当然只会按照自己的标准去努力，他们认为什么东西是好的，就会争取给孩子，这个不难理解。

父母是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子呀。

我觉得最重要的还是沟通问题，当孩子有足够强大的自主意识，他们就会有自己对于“好的东西”的标准。

父母其实也可以多多鼓励孩子，让他们多点和自己清晰地表达他们的想法和诉求，这样我们彼此都会少走很多弯路吧... 当然这只是一个比较理想的假设，但我还是相信，多沟通多换位思考还是利大于弊的。

结尾终于码完了... 这篇观影感写了我三四天，非常难产，想说的太多，整理得非常痛苦。

But anyway... 我做到啦！

也算是我对这部作品的一个比较好的收尾吧 能看完这一万一千字的人，非常感谢 是一部很适合给学生播的作品，非常励志和正向 有空还可以学习一下里面的一些学习技巧。

我看有人纠结琦琦最后选了谁，哈哈，我小时候看书确实非常纠结于这个问题，在我早期的爱情观里，容不得误会和错过(被悲情韩剧搞怕了)，我很想让张骏知道每颗星星背后的真心。

但长大的我不纠结于答案了，因为他们都成为了那个时期最好的自己。

开放性结局挺好的，琦琦和谁在一起都可以。

张骏知道也好，不知道也罢，这都不影响他对琦琦的感情，或是琦琦对他的感情，这就够了，而且我觉得琦琦这个小彩蛋真的好浪漫！

长弓夕四就是白月光的魅力，有些遗憾就是会让我欲罢不能写于2024年10月26日星期六

罗琦琦是一个自我驱动力很强的人，用小波的话来说就是“她是我见过唯一一个，说到就能做到的人”。

她真的好神奇，很有人格魅力，想做什么就能做到，自我高要求，不断前进。

朋友追不上她，她就试图拉朋友一把，帮张骏做学习计划，和晓菲、关荷一起学习，和小波一起约定考去北京。

但并不是人人都有琦琦这样的运气、头脑和行动力，所以这些人都逐渐地离开了琦琦。

罗琦琦仿佛天然就能选择那条正确的道路，高一在辍学和继续上学之间她选择了继续上学，高三在要不要上清华中选择了上清华。

这两个选择光这么写有点好笑，似乎答案一目了然，但看过剧的朋友们知道，这两个问题对于当时的琦琦来说都是很难的。

此外，罗琦琦好像天然就在亲近那些能正面影响她的人，从他们身上汲取到自己需要的部分，用关荷的话说就是“永远在越变越好”，琦琦很奇怪“其他人不这样吗？

”她还以为这是人人都能有的能力，而从其他人的选择来看，这种能力非常稀缺。

举个不恰当的例子，晓菲的不幸可以说有概率发生在每个高中女生身上，晓菲的选择加大了这种可能，而罗琦琦即使是天天混KTV、溜冰场也不会遭遇这样的事。

不是什么主角光环，而是罗琦琦会拒绝和自己磁场不符的人物。

罗琦琦与在水一方交好，他们温暖、遵纪守法、真心对琦琦。

而张骏去过把瘾以后，她作为张骏的女朋友，有大把的机会跟过把瘾的人结交，但她不仅没有，反而多次因为这个和张骏爆发矛盾。

事实证明，过把瘾的人疯狂践踏法lv，张骏没有壮士断腕的勇气拒绝过把瘾的人，晓菲没能认清王征懦弱又无能的本质。

相比之下，罗琦琦敏锐的直觉和清晰的认识就显得更加珍贵了。

罗琦琦与张骏分手以后，伤心难过了一个晚上，第二天就一如往常地学习。

和小波绝交以后才是真正地一蹶不振，二者对罗琦琦的重要性不言而喻，简直是不给性缘脑留一点空间。

爽！

希望国产剧多点这样的女性角色，多拍这样的戏，不要给爱情增加一些不切实际的幻想，恋爱了以后直接成绩突飞猛进、工作能力一路飙升这种戏真的不要再拍了。

给爱情祛魅，爱情就是一种情感，跟亲情友情一样，它不凌驾于其他情感之上，不凌驾于个人意志之上。

人最珍贵的是自由意志，但最需要的往往又是认同感，这本就是两个互有悖论的因素，罗绮琦，你选哪个？

柏拉图有个著名的比喻，那些被铁链锁着的岩洞里的人，他们面向身前的岩壁，身后是他们无法看到的光源。

他们只注视着光线投在岩石上的影子，并试图发现，这些影子之间的关系。

直到有个人，挣脱了脚镣。

这就是我来到这个世上，要看的太阳。

当你知道得越多，你看的世界就会越大，你能走的路，也就越宽。

等你到了山顶时就会发现，如果中途放弃，那么你永远都不会明白了，千万别放弃。

有了第一次放弃，你的人生就会习惯知难而退，可是如果克服过去呢，你的人生就会习惯于迎风破浪地前进。

看着只是简单的选择，其实影响会非常大，会使你走向截然不同的人生。

学习不是一蹴而就的事情，最重要的是心态，你要做好打持久战的心态。

我懂。

你们都觉得我难受，但我一点都不难受，真的。

因为我知道，眼前的得失都是暂时的，最重要的是高三那一次。

也许，高考也不是最重要的，因为学习不是我的最终目的。

你的最终目的是什么？

我想让自己有选择的机会。

你 我 还有很多人吧，我们现在这么努力，不就是为了让自己能够选择未来我们想要成为什么样的人，要走什么样的路，要过什么样的生活吗。

——《那些回不去的年少时光》这部电视剧总体感觉还挺不错的，如果群像做的更好一点就更好了。

虽然是以罗琦琦为主线展开故事，但也不能只讲好她的故事，其他人物缺少了一点的丰富性。

这部剧中我蛮喜欢葛晓菲的，很洒脱的一个姑娘；还有演琦琦的小女孩，她的眼睛像是会说话很有灵气，且招人疼。

琦琦和张骏的爱情让我觉得有点懵逼，还有他们小时候突然不在一起玩儿的原因，也挺难说的。

小波的遭遇给我的感触还蛮深的。

他一直希望通过读书改变自己的命运，命运却总是对他开着残忍的玩笑。

可是细细想来，这一切都是有迹可循，你现在选择进入什么样的圈子，过什么样的生活，也会影响到你今后走的路，所以他会去坐牢也不是很意外，只是觉得可惜，但凭借他的性格我觉得就算是这样，他后面也会过得很好。

我好像是一个不管多少岁，还是会被青春剧狠狠打动的人。

青春剧中的那些青春面孔总是无暇的、自然的、生动的。

ta们成群结队的拉着手从我的身边跑过，留下一串串肆意的笑声，而我则安静驻足，听着那些笑声，再望着那些背影，感受到的是一种微风拂面的惬意。

这是一种很难形容的感觉，非要形容的话，我更愿意称其为一场梦，当我沉浸在青春剧中的那一刻，空间是停滞的，时间是倒退的，我心里知道，这场盛大的梦境是为我而来。

我则可以在这场梦中，不停的怀念过去，亦或者是去弥补遗憾。

而提供这种梦境的造梦厂，就非小糖人莫属了，从《最好的我们》开始，这个初代青春记忆制造机就带给我太多太多的惊喜，再到后来的振华三部曲之一的《你好，旧时光》，还有漫改题材大突破的《棋魂》….在小糖人的镜头下的少男少女们没有狗血淋头的剧情，只是普普通通的学生，却在平凡的生活中迸发出不平凡的精彩，这些角色鲜活的，好似生活中真实的人物一样。

单纯美好，是小糖人最大的特点，而青春的情怀，是小糖人最能抓住我们观众心的王牌。

所以今年的这部《年少时光》也同样无条件的把我的心俘获了。

在保留了小糖人写实，接地气的特点之外，【小镇少女的逆袭成长史】的亮点也告诉着我，这部剧和其他青春剧格外不同。

大女主的主线和写实的基调，桐华的原著和励志逆袭的青春，这些都是我从这部剧开播前就期待的原因。

当剧开播了之后，第一集的质感就让我彻底放下心来，嗯，还是那个熟悉的小糖人，知道真实大气的色调和不加奇怪滤镜的画面才是青春最美好的样子，所以当幼年罗琦琦在那一大片绿汪汪的田地里奔跑的时候，我瞬间就代入了自己小时候，那是对于童年记忆心灵共振的默契感知。

女主的人设也同样让我惊喜意外，罗琦琦这个角色从开场就释放出来的敏感、不羁、拧巴，实在让人移不开眼，那头乱糟糟的短发下是少女一双干净清冷的眸子，好像在黑暗中也能闪着倔强的光。

这样女主好特别，也好真实。

她不漂亮，甚至没有一般青春剧女主身上的朝气活力，她就像角落里缓慢生长的爬山虎，安静但繁茂，在你不知不觉的某一天就爆发出惊人的生命力，爬满整面高墙。

在看过五集之后，我也终于认定这样的复杂又单纯的少女，让赵今麦来演绎实在是太适合不过了，在剧播之前，我从未觉得那样粗糙的造型，原来也代表着少女身上的那种原始的生命力。

她奔跑在幺儿拐的巷子里，被人追逐的时候眼睛里也没有一丝畏惧，但许小波出现为她出头的时候，她那身坚不可摧的刺儿又能马上软下来，被人罩着的神气和骄傲的劲儿马上就出现了，罗琦琦这种处于青春期混乱不安的内核，以及赵今麦那双眼睛，让我隔着屏幕都感受到她内心的波动。

还有罗琦琦童年时期的回忆，和姥爷生活的那些时光、小学时的天赋发现、二胎家庭不可避免的偏心…这些细腻剧情所带来的情绪触动和共鸣，几乎每一集都让我感慨，并且再一次认证这部剧并没有辜负我一开始的期待。

罗琦琦的那些回不去的年少时光里，有着我的影子，也许就像剧集的开头一样，长大后的罗琦琦坐在年少时光里的石椅上，慢慢回忆着年少的记忆；而我也坐在家里的沙发里，打开电视看着这部剧，回味着自己的青春岁月。

那些年少时光虽然无法回头，但却能够永远存在记忆中，永不褪色。

如果觉得生命多未知，生活多坎坷，心中多不甘，不妨看看吧。

几乎每集都有泪点，都让人深思琦琦的一路遇到很多人，很多人都帮助了她成长，爷爷、陈劲、小波、曾老师、关荷…第一集，二十岁左右和父母的争执，幼稚的叛逆、孤独与逞强第二集，每个人心中都有让我们一生温暖的姥姥、姥爷、爷爷或奶奶第三集，孩童的思想是那么神奇，不该被死板教育扼杀。

启蒙老师的重要第四集，如果父母再耐心点理解些，如果老师能看到奥数第一的作业本…小波那么懂事善良，让人很心疼。

人死了就是死了，然后麦麦的声音出来说我的童年结束了，眼泪就落下来了。

小演员演的真灵动第五集，自强不息啊，罗女士！

给了青春期琦琦许多疼爱的乌贼和小波第六集，要知道自己是谁，自己想要什么，答案是自己找的，不是环境给的第七集，勇气的来源；人最珍贵的是自由意志，但也需要认同感，我们温暖着彼此第八集，我祈祷下场大雪埋掉这里，我的苦闷，我的无聊，我的不甘第九集，这个世界有两个实体存在的无穷，第一是人脑，第二才是宇宙；下决心容易，坚持难；我来到这世界，为的是看太阳…我创造了自己的理想第十集，青春时期的喜欢第十一集，有了第一次放弃，人生便会习惯知难而退。

而克服会让人生迎风破浪般前进第十二集，强大会让人畏惧第十三集，生命在爱情的呼声中溶解了；有些人真的命不好…第十四集，命运是一件捉弄人的事情，不要因为已经发生的事而让自己停滞；我们反抗命运的唯一武器就是我们自己第十五集，别人的喜欢是因为我是她们想象中的样子，但我却不是自己想象的样子第十六集，成长是自己的第十七集，学习不是最终目的，最终目的是通过学习有选择的机会第十八集，爱一个人没有错，可是不能爱到迷失自己第十九集，弱者并不是天生就是弱者第二十集，我们都需要从伤痛中走出来第二十一集，发生的任何事都是我们手里的一颗石头，总有一天水会溢出来的第二十二集，就算得不到成果，如果不想放弃就坚持下去第二十三集，痴心妄想是成功的驱动力，可以不是第一，但目标必须是第一。

姥爷也是知道了肯定特高兴第二十四集，爱情需要适合第二十五集，当你的位置发生变化时，别人看待你的目光或是你看待别人的目光都会变化第二十六集，星星里没说出口的话第二十七集，努力生活的你真棒第二十八集，进了死胡同，要学会掉头第二十九集，我们都要走自己的路第三十集，人生的战斗就是与巨大的虚伪做对抗，在其中寻找自己存在的价值，而价值与经验无关，除了自己没有人能告诉你我想罗琦琦是生活中幸运的少数，小波是不幸的多数。

关荷的矛盾也是千千万万个人的不解，但她那么勇敢地如寻求答案

凌晨一点，一口气看完，五味杂陈。

可能因为有着太多太多的感同身受，所以第一次写下长评。

开播五集，我写下了“这部剧像太阳又像月亮”的剧评。

这大半个月每晚定时追剧，跟着罗琦琦，晓菲，小波…一起哭哭笑笑。

青春，真好。

友谊，万岁。

关于结局，我想说：张骏，青春期的男生总是这么幼稚冲动，可以因为很小很小的一件事，打架闹事，轻易放下轻易分开，说绝交就绝交。

可是如果真的够喜欢，为什么不一起努力呢？

就一晚上的失败，就选择放弃，我不理解，哪怕曲线救国也是可以的不是吗？

好像大部分的男孩都会选择这样的方式，自以为是保护，其实只是无比懦弱和幼稚的表现。

逃避和放手是最最简单的一件事了不是吗？

小波，前半生皆是遗憾，去掉的一星也是因为小波这条线真的太惨了。

如果那么努力的小波还是没能一分耕耘一分收获，那努力的意义是什么？

明明小波只想为自己自私那么一次，也没能有个好的结局。

小波只是不想琦琦步他后尘才跟琦琦绝交，只是想让琦琦可以实现自己的梦想才选择离开，小波永远是那个照亮琦琦前行道路的太阳，只是小波真的太苦了…其实也可以不选择离开，因为我知道小太阳许小波会永远永远保护罗琦琦！

晓菲，一直觉得剧集在晓菲离开后就变得不好看了，可能因为晓菲和琦琦的友情过于耀眼，所以没有了晓菲，就好像琦琦一样，需要花很长一段时间去适应，自己的生命已经失去了一个很重要很重要的人，需要花很大力气才能重新填满这个空缺。

幸运的是，晓菲从黑暗中走了出来，还能不顾一切奔向琦琦。

哦，不对，应该是双向奔赴～琦琦，归根结底，琦琦是幸运的，一路走来失去了很多可也得到了很多，越走越快越爬越高的人总是孤独的，但他们又是不孤独的，因为他们总是清楚地知道自己想要什么，有着清晰的目标。

小琦琦的话说的真好，人生就是这样，有的人走着走着就走到了不同的分岔路，走着走着就散了，但是也没有办法，我们不可能无时无刻陪伴彼此，不可能永远同步，我们只能选择走好自己的路，走到更大的世界，去看太阳、大海、连绵的群山….也许在未来的某一天，我们还会有一场不期而遇，而那个时候，我们一定都会是最好的我们！

最后，自强不息吧，罗女士！

自强不息吧，勇敢的每一个我们！

第一集小波的出场是拯救琦琦。

琦琦被泼皮缠着不让走，小波骑着自行车从天而降。

一句“干嘛呢？

”说得正气凛然，场面瞬间安静。

对方还是不服气，继续嘴硬。

小波先礼后兵，下手真是麻利，看得人直呼帅气。

救完琦琦，又回来解决台球桌上的麻烦。

就这么短短一两分钟，一个正直有担当的许小波就跃然纸上。

白宇帆的表演特别干净，没有一个多余的动作，看得特别畅快。

有正义感，但有时有点古板。

这是琦琦对他的评价。

收拾琦琦书包、清理她书包里的杂志、给她的伤口抹药、教训她、送她新书包，果然是一个严肃又贴心的哥哥。

眼睛里对妹妹有宠溺，有无可奈何。

小波是立体的，他不仅仅是宠妹狂魔。

他也有自己的梦想，用琦琦的话：“他一心想上大学，无论付出多少。

”高三的小波，每天放学先去佳佳游戏厅帮忙，回家再照顾生病的妈妈。

而我们会看到，回家干活、照顾妈妈的小波都带着耳机在听英语。

他不仅自己好好学，也希望琦琦能好好学。

琦琦生日，送的礼物是《钢铁是怎么炼成的》。

他希望琦琦能好好念书，知道她不喜欢学校，和老师同学都处不好，也不爱在家里待着。

“你不高兴，哥都知道。

”他能体谅她，理解她，更知道她有无限的潜力。

“只要想学，谁都赶不上。

”我看你能考上，还能考个好的。

”——这是对琦琦无限的信任，所以才一再要求琦琦把高中三年安安稳稳地念完。

曾经休学一年的小波，父亲早逝母亲生病的小波，太懂得生活的沉重，和读书的必要。

在琦琦任性的时候，他包容着她，同时也希望能给她托底，等到她醒悟过来愿意学习那天。

小波不仅宠琦琦，还懂琦琦。

琦琦给歌舞厅取的“在水一方”，小波立马能领会到她的用意：“人每天要去的地方是加，家去得多了，所以另外一个地方才有吸引力。

在水一方，想看却看不透，想得又得不到。

”此刻的小波脸上洋溢着温柔的笑，就像刚拂过蒹葭苍苍的微风。

这样的哥哥，谁不想要呢？

这部剧真好看呐，看得我是热血沸腾、百感交集，无论是大神罗琦琦自我找寻之路，还是青春羞涩爱恋里的小悸动，友情里的拧巴与释然，还有小波被困住的宿命般的无奈，以及这一路走来温暖过、伤害过琦琦鲜活的人物群像，都给人一种感觉很真实、很触动，深受鼓舞又那么有代入感的冲动，仿佛下一秒我就要过去拥抱晓菲，我就要追着固执的琦琦奔跑，我就要走到关荷面前触摸她脆弱的骄傲，想要一拳打醒张俊“我求求你不要自甘堕落啊 ”，想要拼命拽着晓波哥逃离艰苦窒息的生活。

义气，是救赎，也是负累。

我实在心疼许晓波这个人物，忍不住上来就写他。

看着他，我会觉得连琦琦的原生家庭都显得明亮了起来，晓波太苦了，太苦了。

幼时就肩负起原生家庭沉重的责任，他清楚知道自己没有任性的资格，隐忍是他最大的底色。

他跟琦琦绝交之前曾说过，虽然他住在幺儿拐，但他一直以为自己终将是个大学生，他和乌贼他们不一样；可是命运一步步捉弄，让他不得不臣服于自己抗拒却又熟悉的归途。

他和琦琦绝交，一方面是为了琦琦不要步他的后尘被情谊所牵绊，另一方面何尝不是他对命运开始死心和绝望？

剧里书里，大家最大的遗憾都是希望能给晓波考上大学的结局，上大学于他而言就是摆脱命运的唯一希望。

我们越是迫切希望能在剧里更改结局，因为我们越是知道晓波没能上大学才是更符合现实生活的写照。

都长这么大了，我们自己的经历难道还不足以明白吗？

不是什么事情努力就能有回报。

他是所有人的晓波哥，是给别人稳稳安全感的大树，可他，唯独不是他自己。

罗琦琦，除了陈劲，本剧里最大的“bug”--怎么会有人说到就能做到啊？

罗琦琦一定可以。

我非常喜欢她，喜欢她的攻击性，喜欢她的清醒，喜欢她的哲思，喜欢她痛苦却向上挣扎的倔强。

全剧就是一部少女琦琦找到自我的心路征程，这个过程很酷。

她在画面里就好像一轮明晃晃的太阳，剧里有个场景令人印象深刻，她下定决心好好学习和晓波哥考去北京，骑着自行车非常有活力，她高声呐喊“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野和连绵的群山；我来到这个世界，是为了看大海 和百花盛开的峡谷；我与世界面对面 签订了合约 我是世界的真主；我战胜了冷漠无言的冰川 我创造了自己的理想”。

这一幕，不仅燃烧起张俊的内心，令我同样激情澎湃，多少个时刻后我依然会记得，那个女孩如春天的百合花一样明媚绽放。

很多时候，我觉得大家喜欢琦琦，是因为很想成为琦琦，他们在她身上看到了自己，一个肆意洒脱说干就干、说到做到的厉害的自己。

姥爷、晓菲、关荷、张俊、晓波，先后离开了她，她一次次在承受失去，可也一点点在变得强大。

她能明白自己：不是拒绝成功，而是不愿意接受成功的路上远离了爱她的人。

她能想通，每个人终究需要找到自己的路，而不能强求别人一路相随。

与其说她与所有人和解，不如说最终她和自己和解。

能在18岁的年纪里有这样清晰而深刻的认知，这是我觉得琦琦最优秀的地方，她的深刻来源于她广博的阅读量和活跃的思维。

不同于陈劲的天赋开挂，琦琦很努力，你能看到她半夜爬起来背单词却毫无进展的苦闷，能看到她不走题海战术用心去揣摩'“题眼”的独特勤奋。

“自强不息，罗女士”。

年少情窦初开，也描述的美极了，像绚丽的烟花，奋力过后就是沉寂。

虽然我更磕晓波、陈劲，但不得不承认琦琦喜欢的是“坏小子”张俊。

站在上帝视角来看，张俊非常爱琦琦，可是代入一下两个人的相处，彼此原生家庭伤害带来的自卑与拧巴，他们两在一起就吵架和冷战，和晓波陈劲实打实的关怀与帮助不一样，他俩更多的是“相爱相杀”，好像是原生家庭的副板。

太多小心翼翼，太多不必要的冲突，属实累了点。

喜欢番外张俊打开琦琦为他叠的星星，里面的话“我喜欢在你睡觉的时候为你遮太阳 你睡多久，我就为你遮多久。

” be美学拉满了！

现实中，两人终归是殊途陌路。

书里写到长大后张俊见到琦琦，立刻缩在草丛里怕琦琦看到他。

这是怎样刻在骨子里的自卑啊，仰望着心爱的高高在上的姑娘。

琦琦太耀眼了，阳光可以普照大地，却不能近距离久视。

琦琦是幸运的，她有姥爷等爱她的人，她有她自己强大的能力。

我们或许不能成为罗琦琦，甚至也不是关荷，我们可能会有点像晓菲一样普通，剧里给了晓菲美好结局，希望剧外的我们能给自己一个美好结局。

当真是劝学剧，看到琦琦在拼命学习，我在追剧的心都不好意思了起来。

那些回不去的年少时光，才是我们之所以成为我们的原因吧。

人的一生，终究在寻找“我是谁”的终极意义。

《那些回不去的年少时光》

⬆️置顶吐槽。

书剧共赢是最好的宣发效果，主创和作者商业互吹也很正常（不会真有人看不出这是商业互吹吧而且中间大篇幅都是讲原著与读者的良性互动与成长吧），但是实在不理解这种挂人的做法。

难道书粉/路人不可以评价吐槽剧集？

只能夸吗？

吐槽的全是黑子？

你什么排面值得人家黑？

你什么排面上升喷观众？

不踏踏实实做好剧目，编剧大幅修改人设想蹭短视频受众的关注g点（原生家庭，磕cp，擦边百合，女性意识）蹭社会矛盾流量，宣发一再挑起书剧矛盾，再看这个缩略图，试问这是一个正经剧的正常宣发吗？

还不如网红安利吧。

//////书剧分离，演员和角色分离。

粉丝不要来和我杠，杠就是你对。

本来想分块写的，没想到随着集数推进，前后剧情漏洞越来越大，想到哪写到哪了。

剧里逻辑漏洞其实挺多的，例如“小波顶罪，然后被学校开除了 ，然后又去西安了说去读书”。

例如，想要表现琦琦是个天不怕地不怕的野女孩儿，无非就是在一点也看不出是问题场所的在水一方和幺儿拐晃荡，和膀大腰圆的混混和对方帮派甩两句狠话，反而显得这孩子有点儿色厉内荏的架势。

我想要看太阳这首诗，释出时我以为是演讲比赛用，当时觉得选的还不错。

看了剧后发现，这首诗和书中代悲白头翁情感基调完全相反。

试问原著为什么更名“那些回不去的年少时光”，因为结尾琦琦回国谁也没见到，所以年少时间里守护过的爱慕过的全都是回不去的，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。

再说剧里，琦琦“我要看太阳”的部分罗琦琦的聪明罗琦琦的目标坚定罗琦琦的热烈，“我想做世界的真主”表达的过多了，像一个无法控制本我的不成熟的人，甚至在曾红与她认真交谈后，仍在14集开头出现了过剩的本我意识，实在无法理解人设的崩坏。

剧中琦琦的学习、思考不多。

思考主要靠曾老师引导，小家伙还总是反复可见没入心。

每次琦琦身边的人劝她，她就老实一阵子，没几天又故态复萌。

而ep15却是她第二次对小波开展思想教育了，人设立不住啊。

她自己高二了，从未踏踏实实入定学习，总被外界纷扰打断，要不是张骏挠的她心猿意马，要不是马力技校事情，真难让人信服罗琦琦能够在陈劲第二次开导后1-2个月时间从班级28名考到了第10。

试问高二了还玩耍，要考清华，纯属杜撰是吗？

这样不能定心学习的人我如何相信她会是分手了还在背单词的罗琦琦？

可是原著作者是真真儿考上北大的啊。

导演似乎无法理解一个聪明又勤奋的学生的学习状态，简单的设定成天才而稍加努力便能成功。

陈劲在高一上劝琦琦不要辍学，她发奋了几天但琦妈逼她进厂又开始摆烂，小波劝她还是要学习走出去，算是琦琦自己想通了要继续学习；高一下曾老师公交车站恳谈，琦琦高喊我要看太阳，热乎劲儿有一分钟？

之后陈劲劝学，大约一个月时间琦琦28到第10（同年陈劲高考）；高二上这会儿曾老师二次开导，罗琦琦劲儿劲儿的就不说了，轮到关荷劝学，要考第一了是吗？

学习在别人那都是逆水行舟，在罗琦琦这儿这么儿戏吗？

还有罗琦琦你这样怎么立住人设跟小波面前当教导主任，怎么说我要向前了，我要去北京了。

可能编剧也觉得已经塑造了天才的人设，所以没必要着重描写努力学习？

可是天才能不能代表考得上清华不说，是当其他重点高中又有天赋的学生三年都在玩泥巴吗？

人物的反思和成长可以是螺旋式的，但不可以是横跳式的呀。

同时。

而当她成绩进步时，逼她进厂的妈妈隐身了，没有任何表示。

导演说妈妈的成长线后面会呈现，咱就想问，难道非要琦琦考到第一名，妈妈的成长线才能展开？

那么小时候奥数第一名时候妈妈怎么没有成长呢？

有哪个家庭的父母，孩子奥数第一不当回事，好好的孩子被逼的成绩退步了，立马秀肌肉逼她去工厂？

孩子靠自己成绩进步了又隐身了。

这不就是强行制造亲子矛盾，试问，这个人设是如何考虑的？

（大结局了，试问琦琦妈成长线体现在哪？

别告诉我是20块买书钱和转交外公的遗物，还是琦琦意图报师范时妈妈的气急败坏（真的看起来更像是觉得去师范丢面子））ep15小波去西安了，琦琦下课不好好回家学习，去啥幺儿拐？

为了强行制造路上被小混混拦截的情节？

然后强行关荷英雄救美？

小混混突然就讲起道理来大发善心并给了两张票？

然后就去关荷家强行成为了好朋友😨，问题是，去关荷家为啥要洗澡？？？

关荷这个形象典型的乖乖女容易被小混混吸引刻板印象。

（导演好男性视角啊，包括给张骏设计的一些表情动作我都觉得很油）第一名不会对第28名感兴趣，追着她的步伐借书看，想要知道第28名脑子里在想什么😳。

这是不是长大了要变成白粥姐？

我很多时候觉得这个导演编剧思路很歪，强行制造矛盾，强型加cp戏份，包括后期宣发的tag标题，透着一股股踩热点博噱头的心思，不是沉心做好剧的心态。

恰如偶尔刷到的这条短评，男导演对女性友情的奇怪yy，对高中男生追逐女生的幼稚叠加油腻，对街头混混的理想主义糖衣包裹的幻想，本我意识过剩甚至折射在罗琦琦人物的塑造当中，把罗琦琦塑造成一个狂妄的随意抽取ssr卡的欧皇，其他人物皆是设定好对白毫无感情的npc。

ep16。

槽多无口的一集。

今天这集真的莫名其妙，拍个小波西安洗澡的情节干啥？

（电话断线后小波意犹未尽的感觉表演的还不错）高二女生跟俩男生出去过夜，这搁谁家不被打断腿？

晓菲父亲还是家暴男。

还有张骏你说话能不能好好说，端着下颌线角度邪魅一笑什么鬼。

谁教你的。

罗琦琦怼晓菲，可是自己也早恋呢吃醋呢，晓菲旷课好多次也不说打个电话，在这个时机说教晓菲就好像嫉妒人家甜蜜？

然后就扔下晓菲自己走了……走了.......还觉得“别人变了我没有变”....我发现这个导演特别懒，上次张骏罚搞卫生就是提个扫帚拎着桶上楼表示搞完卫生，今天罗琦琦和同桌同样，就说扫一下地会累死吗？

罗琦琦边扫地或拖地或擦玻璃擦黑板背英文不是更贴人设吗？

和同学拎着桶走楼梯呢一共20级台阶你不和同学说话，装模作样背书，真够作妖的。

张骏的班级黑板空空，老师没讲课，同学们课桌上没有课本，这情节就为了罚站张骏？

罗琦琦的老师没头没脑的批评罗琦琦（她这时候英语差点儿也没有不及格吧至于这么上纲上线的骂吗？

）而罗琦琦则是莫名其妙的犯冲，一脸倔强 “我可以努力 但你等不了”😳，接着张骏莫名其妙到别人班级护花，给全班和罗琦琦一个眼色“这女人是我罩的”，有病吗？

是不是要昭告天下你俩早恋呢？

然后罗琦琦那眼神.....老师眼瞎吗看不出这两人眉来眼去？

再然后，老师追着张骏跑了......跑了........自己的班级不顾了.........ep17开头王征跳河结合片花看出来是被删减了，莫名其妙的。

晓菲兼职去做服务员没有交代；罗琦琦与晓菲出现龃龉是因为晓菲和街溜子混一起玩，但是剧里只呈现了一个猜拳的镜头，这被阉割的剧情啊，实在没办法支撑琦琦对小菲的道德审判。

（其实结合原著，晓菲的美丽很出名，人称一中的小菲儿，甚至和王征分手后混迹声色场所和很多人谈恋爱）而现在的晓菲是活成了以前的琦琦，不再装乖小孩，而是遵从自己的内心想逃离原生家庭。

剧中琦琦只会教育晓菲，但她不知道晓菲的家庭情况吗？

晓菲是个讨好型人格吧，这里突然决裂，却口不择言说了不中听的话，太奇怪了。

婚纱照应该是立flag了，少女憧憬的爱情、幸福。

ep18-20 晓菲的故事线，剪了头发还以为重新开始新的人生，剧中勇敢的指认罪犯体现了女性力量的觉醒（包括晓菲对家暴态度的转变）可惜的是两个点都没有交代形成完整的成长线。

晓菲报警后突兀的远走他乡；家暴爹按他极要面子的人设应该会殴打晓菲和她妈妈（而此时毫无交代的缺席）。

这个编剧和导演真的功力太弱，许多人物都生硬的像一个工具，需要时突兀的出现，不需要时毫无交代的隐身）晓菲出事后对琦琦发脾气、消沉包括后来走进警局，甚至琦菲第二次同浴，我觉得都太过赶剧情而显得像是游戏中不停点击skip快进到下一个任务，并未呈现好人物遭遇身心创伤的心境。

张骏马力大闹晚会（吐槽一下晚会节目太幼稚了）后，马力莫名其妙开车走了，老师莫名其妙对晓菲说不是你的错。

ep21 今天轮到琦琦妹妹跟神经病似的，爹跟后爹似的，孩子买教辅材料扣扣搜搜，妈今天突然反省了。

张骏人设不停横跳，一会儿学习一会儿小混混，和琦琦前脚好后脚就闹别扭。

咱就是说导演能不能不要强行间歇性发癫啊……ep24剧里为了剧情强行各种设定又不能前后统一。

这剧好像所有人都是这样，为了演而演，细节缺少逻辑，人物行为动机主要是冲动和激情，靠间歇性清空人物情绪自控和智商来制造推动剧情的矛盾冲突。

其实小波跟她说过两次了，不喜欢在水一方，但是为了讨生活没办法。

但是小波说的这话她是一点没听进去。

如果说在水一方是干净场所，那么小波完全没必要因为在水一方被开除学籍，也不必对罗琦琦说两次不喜欢那儿还不喜欢她去。

如果在水一方跟过把瘾性质类似，那么罗琦琦对张骏的态度就很迷惑，为什么她可以带着小姐妹流连在水一方甚至对外说在水一方是我们家开的，却对张骏去过把瘾十分憎恨。

剧中的我琦琦似乎被塑造成一个只看个人好恶不会换位思考和共情的人。

关荷跟曾老师说的那番话就是她的小心思吧，就是她想做个无论做什么都能得心应手的人，但是可能受到外部内部原因，她既做不到轻轻松松做学霸，也做不到放飞自我变成“吸引所有人目光”的人。

罗琦琦和关荷决裂时说“跟我没关系，是你自己的问题”罗琦琦好像总是对对方投射最猛的反作用力。

而怎么说关荷之前曾对她很好，一直学习更好突然被超过了有点小嫉妒心里很正常啊。

罗琦琦和关荷的相处也总是高高在上似的，有时候总会让我感觉到一种上位者对下位者的藐视和不愿去换位理解。

我甚至觉得关荷说的没错“罗琦琦从来没有真正在乎过别人”。

而关荷突然找到张骏说琦琦对安娜卡列尼娜的看法，能看出是故意的，但是太刻意了。

剧里两人交集不深，而书中她和张骏关系本来就好（原著主观感受是张骏不会处理男女关系，和其他女生有的太近。

张骏人设变了没关系，都有林悦这个发小了，再加一个也不难不是吗？

）是罗琦琦一直误会的那种程度。

改编后呈现出来总是顾头不顾尾，给我一种编剧能力不足硬改的感觉。

ep25罗琦琦跟关荷吵完，跟张骏吵。

刚跟张骏生气，找小波诉苦，说着说着，又跟小波吵架。

剧中罗琦琦性格太焦躁了，学习也没法给人入脑入心的感觉。

用吵架强行推动人物关系，用吵架来突出众人皆醉她独醒。

沈元哲好惨，作为一个工具人白白被揍了，成为琦骏play的一环。

ep26爽文不讲逻辑吗？

明明这个年级第一这个目标是展示她的坚定，剧里只看出她的野心与狂妄。

还有时间到处玩，去滑旱冰，去谈恋爱，操心在水一方和过把瘾。

导演是真没有能力在30集内完成初高中合并后的人物关系吧。

一切好像对于其他人来说全都是不可能，只有罗琦琦开了金手指，自己动动手指头能做到别人努力一辈子也达不到的高度。

可是这是高考啊，哪有金手指可开。

你看小波就做事很有逻辑。

对张骏说“离开过把瘾，好好学习，别耽误自己，也别耽误琦琦”。

这么一句话罗琦琦咋就不会说呢？

还学霸呢[发呆]道具倒是挺认真的，看书本，学习笔记真整的像模像样。

罗琦琦和张骏分手，流着泪心恸到喘不过气来，想起了高三时。

这段情绪表达很好。

ep28最大问题是小波犯事后居然整整一集时间自由活动才进了公安局，老在高考前夕搞幺蛾子真是醉了。

乌贼人设也是来回横跳，前几集小波要回去读书，乌贼还说过把瘾逼得紧小波这时候不在在水一方不够意思。

后来两边对战他又让小波回去读书高考别搀和。

晓菲的结局改编的不错，不再是音讯全无，在北京找到了稳定的工作还准备继续学习，将来还能和琦琦重逢。

编剧还蛮善良的。

ep29这集几个蒙太奇（卡车，体测，走自己的路）还蛮流畅，没有放飞。

发现罗琦琦不喊我要看太阳，成绩就进步了😂；罗琦琦断情绝爱了，就考第一上清华了😂这集结尾罗琦琦坐上去北京游学的火车，张骏马力驶向另一条岔路，与集中大小琦琦对话形成呼应。

这个意象不错。

靠近结尾倒是逐渐又和原著靠近了，妈妈用姥爷来激励罗琦琦。

ep30罗琦琦在“清华大学”图书馆顿悟设计的一般。

和关荷通电话可以理解但生硬，与关荷的对话倒是挺令人动容，两个小女孩与自己和解，也与对方和解。

这一幕生动展示了什么叫做“只要你主动，我们就有故事”，导演啊真不想吐槽你贫乏的镜头设计（你好旧时光的剧本策划，就这水平）罗琦琦高考迟到，特意去在水一方，这设计有必要吗？

然后就这么变成回国琦琦了。

好吧。

重回幺儿拐旧地那几个看宣传展板的镜头还没有路透拍的有感觉。

/番外与纪录片花絮28分钟花絮除开诟病素材重复使用这点外，整体结构属于甲方比较容易认可的结构。

像晓菲在班级边上等琦琦那幕，导演想要营造隔阂感，那个镜头就很差，晓菲莫名其妙站在别人班级里不觉得怪吗？

导演互动提到晓菲琦琦之间的隔阂、人流，但并没有呈现出来川流的人。

因为一个是走过的人数不够，二个是没有慢门人物流动感（比如王家卫风）。

其实让晓菲从窗外看琦琦，天然多一个窗户做屏障隔阂感会更强。

导演还特意拿这幕来解释他的镜头设计，我觉得自爆短板，但显然导演自己觉得这个镜头蛮好的。

导演沉迷于自己的上帝视角，丝毫没有考虑观众感受。

至少从前五集我就觉得导演感受力不强，想象力也有限，导演好像很多镜头是在“致敬”。

有些“不合时宜”的致敬水土不服，造成呈现效果不好，或者镜头不连贯。

没有听说哪部成功的剧作是靠“注解”获得成功的。

/////张骏给罗琦琦好多石头，说开了偷钢笔的这一段，两个人的对手戏倒是还不错，罗琦琦说她知道说要不为什么张骏小霸王突然对她特别好，这是原著的剧情，原著罗琦琦怀疑张骏不那么喜欢她更多是愧疚心理（原著张骏偏中央空调，和女生边界感不清，女性朋友很多）剧里虽然缺少罗琦琦面对张骏的小小自卑，但两人这段情绪还是蛮不错的，在张骏铺垫了前文之后说考虑了罗琦琦的未来，罗琦琦隐隐意识到了张骏给了许多石头的奇怪行为，想要岔开话题（其实罗琦琦很早就感受到两个人走在了不同的道路上，可是她选择了自我牺牲留在西安的方式）张骏也默契的将这一话题暂时中止，引出了分手信这一幕。

罗琦琦的心痛，张骏的放弃。

两人就像偶然相交的两条线渐行渐远。

罗琦琦还在坚持学习也遵循了原著。

这一段很好很自然，情节和情绪节奏都很好。

——————关于镜头语言与虚实结合咋说呢，个人觉得这个导演真的个人风格太明显，太喜欢展示他的文艺细胞了。

可这是电视剧，不是文艺电影，文艺电影中天马行空可能会让人感觉南柯一梦颇有回味，在电视剧中，所有的镜头语言更需要为剧情服务。

而在电视剧里呈现诗意的/接近电影语言的镜头其实并不少见，而导演的叙事能力（或者说是编剧的锅）显然无法承接他放飞的文艺脑，导致有一些需要留白的内容被强制灌输了关联性不强的意象，有一些必要的衔接的片段断断续续缺乏连贯性。

总体看来，导演做了那么多转场设计蒙太奇，却并没有把这根线串起来，让我觉得剧里的罗琦琦思考偏少甚至浅尝则止，她的剧中人生在爱情、在水一方走走停停，学习好像更多的被进场捆绑，很难让我产生学霸的实感。

而实际上，罗琦琦有大量的脑内风暴、学习复盘、人生思考，如果她的这些脑活动做成虚实互文的象征意向，是不是更能突出罗琦琦有一颗最强大脑嘛？

包括小琦琦，姥爷教了她很多学习方法，她在壁柜里玩数独？

她的心算能力很强，如果从小时候开始做心算的虚拟意象，展现她的过人天赋。

接着结合剧情，她奔驰的大脑被不理解的声音硬生生的掐断，走向沉寂。

而当她重新开始思考，她的大脑又活跃起来。

我想一想这个镜头，配上bgm都妙不可言。

放鸽子好像烟花啊，乒乓球桌旋转的友情啊，候车室里的横冲直撞的小鸟啊，都是罗琦琦奔放的超过常人的五感和思想的外化，这就能串起来一条线了。

我的罗琦琦原来是这样一个与世界一起呼吸的自由精灵。

可惜的是导演影视化了他的奇思妙想，却没有思考整个剧集的连续性，不仅前后衔接不够丝滑。

也没有真切的赋予罗琦琦外化于形的自由，她是横冲直撞的，一定程度上困兽的，她思考了，她与曾老师交流了，却仍然没有获得人性上的沉淀，没有超出本我的的认识。

ps吐槽一下，第5集公交车元神出窍与小琦琦对话真的创飞我了，咱就是说罗琦琦那时候睁着那么大一双眼睛，你来个精光乍现元神出窍，刚还在车窗上算数学题呢，这突然就天人交战了。

坐公交车上半天，公交车一个人没有，咱就是说公交车是play的一环吗。

咱就是说罗琦琦坐公交车上车窗算题不够地儿了后脑中默算，能不能加点识海特效，能不能小波跟她的对话做一些叠化，幻视成小琦琦，当然这样的话很考验编剧，写一些双关的对白比较困难。

包括他开窍后去琦琦家楼下说 把你的海星给我吧，之后琦骏两人干杵着，紧接着导演插了好多打打闹闹的片段，告诉观众“大家看呀，他俩这回不一样了哈，确定关系了哈”，镜头好生硬，也没展现张骏拿到海星前后变化，导演，我真是劝你少玩文艺，一玩文艺就翻车[旺柴]，你真的好几个文艺片段都是硬来的。

—————-关于人物情感的刻画琦骏：刻意。

人设偏差。

成年张骏和琦琦重逢，导演对人物其实是提前加了两人双向暗恋的预设。

这种预设如果是基于原著从小学开始的情愫，那么还合理一些。

而剧集本身小学时期或许从小琦琦的肢体语言还能看到喜欢的鸿毛鳞爪，小张骏则根本没有呈现出超出友谊的东西。

因此成年后火车追逐戏份个人认为导演设计缺乏合理性、人物动机支撑不足。

剧中这场戏张骏的行为和眼神像热恋中闹别扭的小情侣，非常不合理，十年没见这种行为甚至令人反感。

反观琦琦是被吸引又理性的想挣脱的表情和肢体我觉得是合理的。

（这可能是人设的锅，按照常理，经历割席的朋友久别重逢情感条上应该有一个归零的过程）高中男生，即使在喜欢的女生面前，也会有点扭捏吧，或者装模作样的孔雀开屏。

我个人是觉得剧里人设有点超过了，像久经情场的浪子，如果能够多点过度和递进比较好。

我的感受跟片花里麦麦的感受差不多，就是“救救我”。

琦琦张骏的线我一直觉得过于刻意。

个人觉得琦琦情绪表达相对更好点，开头一直都是偷眼看张骏，误会没解开前，张骏撩骚，她会赌气会生气的说再纠缠就叫小波打断他的腿，但是张骏继续纠缠她还是没有克制住内心的悸动，和晓菲在教室里那场戏也表达出少女渴望与犹疑的青涩矛盾。

张骏人物设计还是少了点少年的试探，一开始就穷追不舍，刻意营造暧昧氛围（咱俩都很野，咱们重新开始吧，咱们去看高老师吧就咱们俩人），如果加一分试探，那么退缩就自然，否则和撩完就跑太莫名其妙了。

琦琦就是有退，有进；有表达，有克制，（第12集琦琦这么明目张胆的表白长弓，张骏却第二次逃跑）。

总体观感琦琦向拉扯感十足，张骏向却是撩完就跑的老手。

说实话，剧里我一直没法认同琦骏感情线，不仅因为情绪表达刻意，还因为张骏人设偏差令我无法理解罗琦琦为何喜欢他琦波：反观小波和琦琦的对手戏，张力十足，我认为机场演技高光都出自这两位演员的对手戏。

琦琦对小波的信任依赖毫不掩饰，小波对琦琦的守护宠溺和难以言说的秘密情感。

琦俊：甚至陈劲，就是演技略逊[捂脸]其实解题时候对琦琦的劝导，和琦琦换书并提议去玩游戏机都能看出他情商很高，在照顾琦琦的自尊心，有点春风化雨的感觉。

同时，剧中部分人物没有得到导演的青睐与着墨，一些出现却“不具姓名”的工具人。

—————关于罗琦琦的本我思考。

剧中有些片段有关于本我、自我、超我的思考，略显碎片化，虽然内容不同，但这点与原著有相通之处。

曾红对罗琦琦说：“人最珍贵的是自由意志，但最需要的往往是认同感。

”他是在和琦琦平等的循循善诱的讨论本我，自我，超我的问题，从而点醒琦琦从我想要到我知道到我可以。

———————关于演员表演抛开人设错位的问题，年轻演员总体表现不错。

人设矫正前提下，部分情节有些用力过猛。

先不点名，以后有机会再具体分析。

罗琦琦和小波有几场戏，是让我感慨的程度。

麦的台词仍然很稳，较之开端脱去几分匠气，与表情肢体表达更为融洽，吃字吞音的情况偶有出现，期待她待拍新剧中能根据古装角色设计不同的发音方式和形体表达。

然而琦骏看烟花等情节，我觉得张骏并没有很好的表现出少年悸动与懵懂开窍的转变。

就好像这个人物为了亲近而亲近，为了逃避而逃避，你从剧集里无法感受到这个少年与心仪的女孩在一起的热血沸腾，无法感受到少女向他表白时他的心脏狂跳和强自正定。

（ps，这个场景的镜头我觉得也不好，少年表演不到位的时候，完全可以通过镜头语言与bgm来弥补，例如网络上看到过一个选秀节目烟花散落，爱豆抬头微微感慨，配上bgm，这情绪就出来了。

）我知道为什么我磕不到剧里的琦骏了。

张骏没通过表情和肢体语言表现出他的内心变化啊，为什么靠近琦琦，为什么逃跑，又为什么不受控制还要接近。

放烟花那段琦琦都表白了，他若无其事的转身看烟花，没有看出他内心起伏，没有看出他热血上涌，没有看出他强自正定。

zj可以不回应琦琦，他可以转过身去看烟花，但他完全可以轻轻抓住衣角又松开来表示内心的挣扎，或者擦手汗表示内心的狂跳。

大家激动的时候都会觉得气血上涌脸红心跳吧，剧里就跟没啥事发生似的，一笔带过。

这完全通过几个镜头就能表现出来的。

反观琦琦至少还有眼神的炙热，胸膛的起伏，但是媚眼抛给瞎子，热情的小火球抛给了冰块。

这对cp真的是我看过麦麦最没有化学感的cp了。

我还蛮喜欢俗女养成记，以及重启人生，这样的剧。

这两部剧都非常生活化，每个人物都有自己的角色性格，行为习惯，口癖，有自己的枝节，而不是像修剪过的树木，修炼过的演员，干干净净的，告诉你“他是一名演员，正在表演一种情绪”————-ps我觉得赵今麦是一个感受力很强的演员，看她vlog说罗琦琦在爱与伤痛中成长我觉得没毛病。

很可惜电视剧呈现出来差点意思，而且对于麦麦来说，别说罗琦琦这样成长经历环境复杂、精神层次和内心世界丰富的角色，甚至年代+高中生这样的角色，以后她不太可能再遇到了，还是觉得蛮遗憾的。

白宇帆、张昕懿等其他演员亦如是。

只能说导演、编剧、演员生活的环境距离“小镇做题家”还是有距离的。