天才基本法

当年追完了连载但没有二刷，不知道出版后有多少变动。

在这个前提下，开一个追剧记录，分享个人的一些碎碎念 2022.07.22 目前看到第五集 很满意 先打四星关于原著 （涉及少量非关键剧情）微博上看到不少人吐槽质能方程变勾股定理，只想说 没看到下面P=NP吗……当年追文时就想吐槽了，一个搞图论一个搞机器学习，为什么会用物理公式做穿越的契机，改成Theory of Computation明显更合理啊（虽然我记得好像有一段关于宇宙的浪漫描写）原著中对数学的描写过于浪漫化了，数竞过程、犯罪预测模型等设定其实经不起推敲。

但作为一本小说，它优秀之处在于紧扣林朝夕的自我成长展开。

穿越最初的意义是为了弥补自己的遗憾，收获的不是现实的改变，而是内心的解放；后期有了拯救老林的责任，需要短期内被迫成长，去完成一件不可能做到甚至自己也不确定是否有意义的事情，在极度压抑的状态下，一边质疑自己一边必须前进，但回过头来发现自己已不可思议地成长为曾经憧憬的形象。

然而，这种立意需要对心理变化进行大篇幅的描写，需要无限放大主角的个人意识，结果就是书中林朝夕的很多决定是非理性、纯粹依赖直觉的。

读小说时，我们将自己代入到林朝夕的视角，体会她细微的心理挣扎，从她的内心向外观察这个世界。

但影视作品很难花同样的篇幅描写她的内心，相反，影视作品可以从外界向内观察这个人物。

我们从人物面部表情和语气变化的细节，揣测TA的性格，窥探TA的想法。

因此电视剧必须要对角色动机进行改编，使其理性化。

已知改编目前剧情中，老林多遭受了场意外、裴之疑似多经历了芝士世界、多了“照片”这个穿越的关键物品......这些改编在我来看是好的，是会给原著粉带来惊喜的。

可以预见到，在后期的时空穿越旅程里，裴之与林朝夕之间的羁绊会比原著更深（os：我爱双穿），有了一起分担压力的小伙伴，电视剧的色调不会像原著中期——林朝夕一边搞数竞一边自学时——那么压抑和紧绷。

而最重要的是，比起原著被动地来回穿越，不知道什么时候回去，林朝夕第一次穿越有了明确的回去的动机：老林还在昏迷着；集训营里，比起正义感爆棚帮助成绩靠后的同学，为了凑人拍出能帮自己穿回去的照片明显更合理，这让剧情的推进逻辑更清晰了些。

当然，这种降低浪漫及理想主义含量的做法，有人认可也有人无法接受。

另外我比较喜欢的变动有两点。

一是叙事的重点从个别角色的成长 拓宽到对现实不同群体的探讨，比如，目前看到电视剧触及到“家长都想让小孩学奥数作为升学捷径”这一话题。

二是同一个主题在不同角色上的呈现，人生轨迹改变的除了林朝夕还有花卷，面对“在平行世界再活一次 你会做什么不同的决定”这一哲学问题，我会期待来自花卷的新回答。

共同内核评判书改剧是否成功时，我会更看重剧是否保留了小说的内核，除去以上讨论的“平行世界的自己”这一主题，剧里目前还很好地还原了林朝夕在老林和裴之的天才光环下作为“普通人”的不自信。

个人很喜欢第三集老林给裴之讲题的那场戏，短短几十秒，林朝夕从能和裴之共处的雀跃，到意识到二者差距后的自卑，到隐隐地抗拒老林教自己，这种少女瞬息万变的微妙心理，读原著时我横跨了几个章节才咂摸出味儿。

电视剧制作水平如果没看过原著，我也会冲着这部剧的制作水准开始追。

色调构图都非常舒服，打光和景深非常有电影的质感（在此拉踩一些无脑上2.35:1画幅的剧）。

拍摄手法上有一些小巧思：

穿越到童年后，大小演员交替的切换，填上了小说里跳过的对穿越过程的描写；镜子的应用

一起穿越的林朝夕和花卷面对其他同学时是小演员（进教室前的剪影 女高男低），私底下相处时内心却是成人；镜子的运用2.0选角（个人评价）老林：吊儿郎当+养女儿时有点无措的老父亲的气质比较还原，但和原著相比，外表看起来少了些人生大智慧上的睿智，老林我想象中会更瘦削 尤其是脸（对不起雷大头 虽然你演的真的挺好的）林朝夕：刚开头的林朝夕应该面上若无其事，但内心跟自己较着劲，表面上看起来普普通通，但内心很聪明有主意。

所以张子枫的林朝夕第一集比我预期的要过于“丧”了，不过联系到老林多出了一场意外，可以理解。

进入芝士世界后的大林朝夕比较符合以上这个形象，但王圣迪的小林朝夕刚穿越时过于“有能耐”了，和院长妈妈争执时的语气太冲，和上一秒的张子枫衔接到一起有点割裂，不过联系到刚穿越时的混乱，也可以理解。

裴之：张新成的大裴之剧情还没起来，先观望下。

小裴之...剧组从哪找的这么贴脸的小演员！！

这种 聪明、内敛、知世故而不世故、但仍是个小孩子 的气质，超乎我的预期，虽然台词有点点弱，但 满意！

花卷：小演员很贴原著花卷的脸，但改编后花卷也是穿的，就显得有点幼稚，看不出内核是个成年人总体来说，个人对选角挺满意的，有槽点但目前看至少不出戏现阶段的期待1. 老林的过去 2. 成年裴之的性格 3. 裴之的过去 4. 数竞及其他现实背景只要1-3拍的合理（不求100%还原），4能填+拓展一些原著的坑，我觉得能出一个难得的书也好看剧也好看的ip。

明星粉丝不要来装原著粉了，别说原著粉，只要看过原著小说的，都说不出没有魔改这句话。

穿越的方式改了，穿越的人改了，甚至连主要角色的人设都改了，连芝士世界的目的都改了一部分，这都不叫魔改？！

粉丝有滤镜，想夸自家哥哥姐姐可以理解，你可以夸你觉得改编更好，但是不要睁着眼睛说瞎话说没有魔改。

既然是改编影视作品，当然没有说一定要和原著一模一样，这也不现实，小说和剧本是不一样的，小说和影视作品表现形式和方式很不一样，适当的调整和改编是必要的，但是最基本的，一个故事要有逻辑，人物关系要有逻辑，人物行为要有逻辑，人物的情绪也要有逻辑。

穿越到小时候自己身上，不需要观察一下吗？

林朝夕是学哲学的23岁的大学毕业生，不是小学生！

不是小学生！

不是小学生！

大喊大叫2018年是什么鬼？？

就不提从女主视角的故事，变成两个人一起穿越这种烂透了改编想法了。

按照现实世界林朝夕和老林的相处方式，就以剧里开头演绎的那种相处和交流，林朝夕是会逃课跑去老房子拍门大喊大叫，看到人就冲上去就喊爸爸的吗？？？

王圣迪年纪小，不一定能理解23岁成年人的行为举止，所以在小林朝夕思考穿越怎么回事，怎么回去的时候，还是由张子枫来演绎，这样对小演员的压力会小一些，也可以保证大演员的在线戏份，算是一个还可以的解决办法。

但是当王圣迪和张子枫交叠出现，却展现了完全不同的行为反应和性格表现，观感非常的矛盾和分裂。

导演应该协调好大小演员的表演方式，至少情绪要连贯啊！！

虽然你用了不同的演员，但在故事里，这是一个人啊！！！

从古至今，天才的故事总是为人称道，以天才为名的影视剧也一直很吸引我。

《我的天才女友》《女王的棋局》这些讲天才少女的故事都曾令我废寝忘食，并感慨中国什么时候也能拍出这么好看的天才故事，所以《天才基本法》这个剧名确实一下子就抓住了我。

豆瓣的观众一向对国产剧都比较挑剔，我也有好久没追剧了，看到原著有8.6的评分，感觉这个故事应该不错。

于是抱着试试看的心态打开爱奇艺，没想到不但充了个会员，还一口气刷了六集。

在我的印象中，国产剧似乎很少涉及数学推理的题材，作为一个从小学五年级就开始跟着老师补习数学的人，我是准备好了从第一集开始就被天才少女碾压智商的。

不过这剧的走向和我想的不太一样——刚大学毕业不久的女主林朝夕住在一个老旧的房子里，她来自一个普通的家庭，拥有普通的职业，穿着普通的衣服，还遇到了一个普通而自信的相亲男。

连她的数学天才爸爸林兆生也看起来很普通，是个中学的会计，有一天晚上忘记关窗跑回学校检查，结果被歹徒一棍子打懵。

学校不愿意为他支付医药费，说是他自己不该隐瞒病情。

原来林兆生五年前就得了阿尔兹海默症，只是一直瞒着女儿。

这样的命运对天分过人的父女俩来说不仅普通，甚至可以说，还十分倒霉……命运的转折来自一张照片，一张林朝夕小学时代数学集训营的合影。

在自家信箱发现这张照片的林朝夕和同时看到照片的大明星纪江一起穿越到了一个平行世界，在这个世界中林兆生还在，却不再是她的父亲。

林朝夕变成了福利院里的孤儿，而林兆生则变成了留长发、骑摩托，还经常换女友的文艺老青年。

有趣的是，平行世界中老林的人生选择似乎离“成功”更远——他的职业是青少年宫看大门的保安。

这个设定真是太好玩了，看似没谱却身怀绝技的师父，正是最吸引半大孩子的老顽童。

潇潇洒洒的机车版林兆生一开始并不相信自己是林朝夕的爹。

穿越回去的小朝夕找不到回家的方法，只能混在一群小学生中韬光养晦。

自此最精彩的戏份就来了，我本来是冲着张新成的脸来看帅哥的，结果彻底被小演员们圈粉，看得津津有味！

少年林朝夕、花卷（纪江）、裴之的选角都很成功，个个伶牙俐齿，尤其是花卷这个小活宝。

不得不感慨几个小演员真的是太出色了，小裴之的出场更是自带光环——他凭借又快又准的心算，一露面就让卖盗版数学书的骗子下不来台。

小裴之或许不是最好看的小男孩，但一定是最酷的天才少年。

何况这个小少年有天才的脑子，却没有天才的毛病，他又合群，又有正义感，还“男友力”十足，让我秒变妈妈粉。

小时候看《柯南》就总盼着七岁的柯南变回十七岁的工藤新一，看《天才基本法》却觉得小孩子们的戏份也如此好看。

和现实世界里林朝夕仰望裴之，且追都追不上的沮丧相比，平行世界里的林朝夕成了主导局面的存在。

而奥数的设定也很有看头——如果是在别的领域，穿越回过去的成年人可以轻松凭借知识和人生阅历全面碾压小学生，但是奥数这东西真不一定。

多年不碰数学的成年人回到小学奥数班都得回炉重造，估计把我扔回小学五年级学奥数，我也未必能得六十分。

我上初中时曾短暂地学过奥数，并去”希望杯”数学竞赛打过一次酱油（估计没做对几道题）。

我学奥数不是为了参赛，只是想让自己的暑假过得更充实一点。

事实证明，奥数确实还挺有意思，那种解出难题，得到肯定的快乐让我找回了一些学数学的信心，虽然我和学霸之间依然有着云泥之别。

也许只有天才能被人记住，但奥数并不仅仅属于天才。

初中数学老师曾说过一句话令我记忆犹新：也许再过几年你们就会忘记数学题的解法，但是数学的思想会一直在。

学数学能开发我们的大脑，但数学的思想，或者说对数学的痴迷，能不能让我们过上更聪明、更幸福的人生？

很多家长不能接受自己的孩子只是一个普通人，所以小小年纪就送他们去学英语，学奥数，但是裴之的妈妈却希望他的孩子能多点兴趣爱好，平安快乐地成长，不要只钻研数学，变成一个书呆子。

或许正是父母的平常心，让小裴之成了一个可爱、懂事的小天才。

但不是每个成年人都这么看问题。

数学竞赛班校长张叔平就想当一个“魔鬼教练”，让孩子们一进训练营就感受到竞争的残酷。

他把孩子当成能够自主学习、承担后果的小大人，也把数学竞赛当成了生存战场。

这个训练营里的小孩有不少自己就是“卷王”，小小年纪就开始拉帮结派，排除异己。

我觉得这部剧很好看的一点就是它没有把小孩子低幼化，不仅是穿越回去的林朝夕和纪江，其他孩子也都有自己的想法和心事，非常贴近生活。

配角的形象也很立体，老林和张叔平曾经是同学，出于不同的理念选择了不同的人生，让我好奇他俩之间有过什么样的故事。

和成年林朝夕的畏首畏尾不同，少年林朝夕简直就是一个“虎妞”。

自信勇敢、藐视权威的态度让她成了孩子王，也深深吸引着小小的裴之。

平行世界里的每一个人生选择都可能让历史改写，可以说，自由穿梭时间是人类最大胆的幻想之一。

如果人生重来一遍，你会不会变得更勇敢？

现实生活中历史不相信假设，很多时候，我们就像草莓世界里的林朝夕，在裴之这样的“天选之子”面前相形见绌，因此并不能，也不敢活得像个天才。

于是我们会倾向于选择一条大多数人走过的道路，去过一种更容易的人生。

但是这样的人生，是否真的更快乐呢？

我认为人生不仅仅要平安顺遂，还应当有追求，哪怕它很困难，有时候甚至是痛苦的。

如果一直不能实现自我，就会像电视剧里开头草莓世界里的林朝夕一样，始终会有些遗憾。

来到芝士世界，她必须要拼尽全力去发挥自己的潜力，置于死地而后生。

所以一个人能有多少成就，不仅在于天赋，还在于能付出多少努力，敢下多大的决心。

能把一件事坚持到最后的，通常是最有毅力的人，而不一定是天才。

而少年时太过顺遂的聪明人，有些却因不能专注或太过骄傲而高开低走，浪费了自己的天分。

作为一个写作者，我也时常怀疑自己的天赋，但每次人生走到最低谷的时候，都是写作让我重拾了自信。

当我去观察作家们都是何以成为作家时，我发现那绝对不仅仅是天赋，还有更多来自阅读、积累，以及无数次质疑后的坚持和热爱。

现实世界中像裴之一样的天才总是少数，但我相信每个人都多多少少有自己擅长的领域，当我们能发挥出自己的天赋时，就能像少年林朝夕一样，闪耀出令人惊叹的光辉。

因此，无论坚持一件事是否给人带来巨大的成就，当充分领略到它的魅力时，你就不会再是一个浑浑噩噩的人。

不在意世俗成功的老林，和为孔明棋驻足的裴之是一类人，所以在两个世界他们都是师徒，也是知己。

天才永远对世界抱有孩童般的好奇，天才的故事也激励着我们实现对自身的超越。

像天才一样生活，意味着能够拥有很多“我发现了”的瞬间。

每当这种灵光闪过，我们似乎就向天才更靠近一些。

数学集训营的很多孩子都不能留到最后，但是他们一定不会忘记入营那天绽放在自己头顶的宇宙。

探索未知是人类永恒的浪漫，我们不一定都相信平行世界，但都有着对另一种可能的向往，而数学带领我们通向这种可能。

不知道如果我小时候就有这个电视剧，我的数学会不会学的好一点呢？

想起读高一时，有一天忽然开窍了，喜欢上了写东西。

语文老师说，喜欢你就写，就算半夜忽然想写也没关系，爬起来写下去。

这句话让人疯狂。

后来很多个夜晚和课间甚至上课时，我都在写写写，写日记，写信，写小说……工整地誊抄到绿色格子纸上，贴上邮票寄出挂号信，一封封换回报纸上的铅字和稿费，帮我度过了困顿无比的高中三年。

高考填志愿时，语文老师说，你应该去报某某大学的戏剧影视文学，那个最适合你。

我一头雾水，我的父母也没有特别坚定。

后来每隔几年我们碰到他，他都会说可惜。

一念选择通向不同的路。

就像我打开《天才基本法》第一集，一个普普通通的女孩，大学毕业，学了不是很喜欢的专业，觉得要工作了就去找份工作，也知道到年龄了就要结婚于是开始相亲——普普通通，就这般假装成熟地早早妥协，摁着自己头皮开始随波逐流。

意外的是，她的父亲感到遗憾。

年纪轻轻，这么早就放弃了吗？

你不是喜欢数学吗？

你不是有喜欢的男生吗？

为什么不学数学，为什么不追求自己喜欢的人？

——这个父亲大逆不道，和大部分电视剧里我们看到的父亲都不同，他觉得女儿选错了。

电视剧里设定的人物，就以数学为目标，开始构建小径分岔的花园。

里面每个人都有两种可能，一种通向选择喜欢的路，一种通向现实遗憾的路。

但两个世界并不完全对立，惊喜和失误交叉运行。

每种选择虽然有它实现目标的可能，也必然带来相应的代价；不存在一种选择比另一种更圆满，总会留下遗憾。

这和我们熟知的穿越题材的故事不同。

借助于幻想，我们总以为，回到另一个选择的道路上一定会通向更好的自己。

——就像我成年以后每每想到自己没有听从语文老师的建议就捶胸顿足，为什么我没有勇敢一点，去做自己喜欢的事。

我听到的答案和剧中的林朝夕很像，和裴之妈妈的话很像，和张叔平的话也很像。

我这样普通，没什么天赋，我怕我拼尽全力也没有好的结果。

一种假设像巨型阴影遮蔽了前路。

它还没有发生，却被我和周围的人认为一定会发生。

因为大多数人都会通到那里——喜欢学数学，却不一定能成为数学家；喜欢写东西，却不一定能成为作家；喜欢学音乐，却不一定能成为音乐家。

——与其带着期待去争取，不如一早就放弃期待让自己心里好过。

在面对用尽全力换来的挫败时，我们也会心安理得一些：毕竟，我不是那么100%努力的嘛，这样普普通通的结果也很公平。

普通的孩子林朝夕，就这样放弃努力去走普普通通的路。

不普通的孩子裴之，也因为母亲对不普通导致疯狂的担忧，也放弃努力去走普普通通的路。

他们在曾经离自己心爱的事情上最近的时刻，仅限于读书时。

当走上社会，他们总会做出选择，选择做一个远离自己心爱事物的普通人。

——这让人感到悲哀。

无数人复制着裴之父亲的现实。

喜欢打拳，也打得很好，却安心做一个警察。

老婆说你该升官了，你该加薪了，所有的企盼就是打好这份工，不要妄想靠“天赋”锦衣玉食。

——裴之母亲更是现实无数父母的复刻版，她不相信人生选择自己喜欢的事是真正的幸福，她只相信大部分人走的路是唯一的幸福。

再看老林时，我感到他的身上闪着童话的光辉。

天才从云端坠落，生活窘迫，不拘小节，像古典文学中的隐士，却从未放弃探索数学的理想。

这样的人在现实中，一定是个疯子。

他的女儿也一度怀疑他的。

父亲的不负责任让她必须早早成熟。

放弃不切实际的“理想”，尽早进入社会。

在我们这个一切关系事物都成商品的年代，爱好是什么奢侈品，不仅需要概率极低的天赋，还要无穷无尽的付出。

为生计殚精竭虑的家长们，做不到。

父女对话代表了两种价值观的碰撞。

父亲问，你不打算考研了吗？

女儿说，我和数学的距离差了四年！

父亲说，四年很久吗？

父亲问，我们家很穷吗？

女儿说，穷。

父亲言下之意，穷是一个很大的问题吗？

女儿的默默不言已经作答，穷的问题很大。

有趣的恰是，在我们真实生活中，这样的对话场景往往是反过来的。

往往是，孩子想要去做什么，被认为是天真不切实际的幻想。

家长总以为家里的条件还不够好，还不足以让孩子尽情地做出选择。

在看到倒置的父女关系时，我觉得这是一个美妙的假设。

假设家长能够保持年少时追求梦想的天真，有一天他们的天真也会像基因一样牢牢地在子女的生命中显现出来——林朝夕最终还是选择了数学，没有放弃。

和剧中让人羡慕的天才裴之相比，林朝夕的选择会让更多普通人产生共鸣。

她可以去考研，但是努力了也不一定能考上。

她穿行到芝士世界可以凭借作弊的成熟人格在那里获得更好的生活，但是她不能忘记草莓世界还有一个躺在病床上的爸爸。

她在芝士世界成绩突飞猛进，但同时也面临失去友谊的难过……一路通关的爽文固然爽，但更多人面临的选择就是这样，得到A一定会失去B。

剧中最打动我的一段是在她第二次穿行到芝士世界时，对继续留在这里还是回到草莓世界照顾爸爸，她难以抉择。

她坐在家门口的台阶上问老林，老林说，如果我是那只小狐狸，我会回去。

如果我是那只受伤的大狐狸，我希望她不要回来。

老林的世界观里闪动着纯粹的真理和爱。

只有穿越题材能赋予他人性的光辉，在平行世界一边做着不羁的疯子，一边能够心安理得应对现实的窘迫。

事实是我们的父母，我们作为父母，总有焦虑不完的事情。

我们像裴之母亲一样时刻脆弱着，小心翼翼地做最安稳的选择，却总在不安中变得更患得患失更加脆弱。

好在，我们的电视剧已经变化了。

几年前，我无论如何也想不到，有一个热播的电视剧会教大家爱上数学，放心大胆地追求自己的梦想——我们更多在国产电视剧中看到生活的一地鸡毛，把普普通通的人们打得溃不成军。

我们早就忘记了年少时被问“长大了你想做什么”的美好憧憬，把那些生命中最该重视的问题当成一个笑话，储存在时光深处。

摇摇摆摆地跟着世俗法则前行，不要质疑它们通向何处。

多数人选择的路总是安全的路，少数人走的路总是危险的路。

我们从小到大习得的生存法则正是如此。

但在《天才基本法》里，另一种光辉景象终于显现了。

有人可以是天才，可以选择继续做天才，可以做失败的天才，但天才不计较自己是不是天才，失败了他还是会执着于自己喜爱的事物。

他不以金钱名利为衡量标准，只问自己快不快乐。

老林说，和探索宇宙的美好相比，人类的厄运不值一提。

——这是多么超现实的国产剧价值观！

但很高兴，这样的故事终于出现了。

我在想多少家长看这部剧时会真正地动摇一下。

当他们听到自己的孩子想要学什么，想要继续学下去时，他们会不会像老林一样——你做什么我都支持你。

不管是选择自己的事业，还是选择自己喜欢的人，老林从来都没有阻拦过林朝夕：这是你的人生，你大胆去追。

因为有那样天真支持她的父亲，林朝夕的勇敢纯粹而美好。

相比之下，裴之母亲代表了更广阔的现实，将无论有没有天赋的孩子都会劝说上忧心忡忡的路。

他不喜欢围棋，但必须不能缺课。

他的女朋友喜欢数学，她会影响他的选择。

他的父亲维护他的爱好，她就和他吵得歇斯底里……我看到的裴之母亲，真实到让人感到窒息。

演员刘琳是一个真正的人间观察家，洞悉这广阔群体的心理，细微到不情愿扬起的嘴角，楚楚可怜却充满压力的眼神，在她的凝视下，我们能唤起内心深处对这种被动选择的压力。

不管你是喜欢数学还是喜欢什么，你一定碰到过相似的事情——有一天，有一刻，你就因为那个不信任的眼神放弃了。

但我不想将责任推卸到“原生家庭“上，即使林朝夕一直面对痴迷数学的父亲，也要等到他躺在病床上才理解这份痴迷，才真正明白在生命的有限时间里，人做的每一次选择都应该珍视。

真正的责任终还要自己来背，你无法选择自己的父母，不管是天资聪颖的父母，还是普通人视角的父母，你终要甩开他们的心理包袱，自己心甘情愿地上路。

故事的最后，看似每个人都可以和不理解的人和事和解。

裴之与他的母亲坦白和拥抱，比林朝夕继承父亲的志愿更让人心碎。

——即使面对每天共处一室的人，人们相互之间的理解仍然隔着巨大的鸿沟。

我不理解你为什么喜欢数学，正如你也不理解我为什么不能让你学数学。

我们彼此影响着选择，让选择充满失落和遗憾。

我所向往的，只是老林和林朝夕并排走在路上的样子。

他们坐在台阶上聊天，他们躺在沙发上聊天，他们坐在课桌前聊天，他们一起在院子里啃书。

和父女关系相比，并肩战斗的友情更有无坚不摧的魔力。

我是你的父亲，我也是你的朋友、你的同学、你的盟友。

我理解你的选择，因为在我喜欢的事物和爱人面前，我永远都是和你一样年轻的人。

影视改编剧作虽然承自文字作品，但它本身是一个独立的作品，因此对它的评价也应该基于它本身(故事是否精彩，逻辑是否自恰，演技是否引人共情)，而非它对原著的还原度有多少。

那些因为它改编过大，选角和自己心目中的纸片人不贴合(这一点尤为可笑，毕竟一千个人心中有一千个哈姆雷特)等原因打低分的书粉，你们已经是不理智的了！

我可以理解你们的心情，但你们也能否理解一下路人和剧粉的心情呢，我觉得原著和改编剧就像太阳和月亮的关系，月亮的光芒承自太阳却又不尽相同，你可以喜爱赞美太阳的火热炽烈，但也有人喜爱月亮的清冷静谧，你不能因为月光不类似于日光而去骂月亮吧！

～～～～～～～～～～就前六集而言，我觉得它足以称得上是优质作品了，确实，相较于原著它改动了很多，甚至一些基础设定如穿越方式、目的、人数等也改了，但它的改动是逻辑自恰的呀！

例如:同样是宁愿承担被淘汰的风险也坚持帮助夏令营中的"后进生"，原著中女主是为解开多年心结选择更加勇敢，剧中女主是为了抓住回到草莓世界的所有希望，改编虽大，但都是合理的呀。

完全可以把原著和剧作割裂来看，或者把剧看做是一部借用一些设定的同人作品？

反正我是真的很喜欢这部剧呀！

希望路人不要因为书粉的一些不理智发言被劝退～

首先，我没看过书。

看剧完全是被前几集小朋友的演技吸引了。

剧中人物剧情充斥着刻板印象，几位年轻人的演技又崩得一塌糊涂。

而这可能已经算是这几年及格的剧作了，矮子里面拔长子而已。

我在这里想讨论的是许多剧集，尤其是国产剧的通病：编剧想当然，缺乏真实的生活体验，处处以刻板印象来胡编乱造。

艺术来源于生活，却又高于生活。

诚然，剧集不可能事事找到原型，然而脱离了生活的编剧创作，是没有生命力的。

这部戏的名字叫“天才”，内容有很多部分是关于数学的。

在知乎我还看到有人说因为看了小说而想去学数学。

然而，在编剧的理解这里，数学好就是算术好会做题，而数学天才更多是以对数字敏感，能用巧妙方法解一些题。

在小学里的那些部分，至少还能出现一些比如说博弈论的相关问题，但最后分胜负还是靠的对于剩下的棋子谁数得准。

到了二次穿越，仅仅是到了高中，内容已经和数学没有了关系。

稍微有点内容的也就是说了matlab和python的比较（报菜名），以及通过贝叶斯方法来估计逃犯出现概率（浅尝辄止），还有一些图同构的名词。

大部分的现代数学，几乎没有。

编剧或许想的是，小天才奥赛冠军自然就会是未来的大数学家。

很可惜，事实并不是这样。

高中学的数学和大学完全可以说是两个不同的学科。

就我本人的经历而言，我至少花了一学期才明白大学的数学系关心的是什么。

也正因为没有了较为专业的数学和学习的内容，戏里也便开始加入各种谈恋爱的剧情。

上学谈恋爱，工作谈恋爱，三角恋，为了谈恋爱穿越，充斥着酸腐的气息。

戏里该不该加入比较专业的内容，这个下文再讨论。

说说本剧的最大问题：悬浮。

因为悬浮，所以对人物和事件的塑造充斥着刻板印象。

上文的天才也可以说是刻板印象的一个表现。

讽刺的是开头林朝夕相亲的时候，编剧还借相亲男说爱因斯坦进行了反讽。

首先是关于对数学、数学工作者的刻板印象。

举几个例子来说。

1.要研究数学就什么都不能做，开个补习班就耽误了数学研究了？

当年爱因斯坦在专利局工作的时候还开家教补习物理来着，也没耽误人家1905年发论文。

2.证明了P=NP就能治愈老年痴呆？

因为不愿/不能说明P=NP的含义，就只好无限拔高，什么厉害的都往上面套。

3.要让老林认为自己完成了图同构是NP-complete问题的证明，还得把论文写好了打出来放在桌面上？

如果老林真的是个合格的数学工作者，需要的往往只是在讨论中提点几步关键的思路和步骤即可。

他自己就能写出来。

4.对于数学教授们的塑造，尤其是张研这个配角。

不论是考研面试还是建模比赛，张研能问的只有对于林朝夕个人、家庭情况等不相关问题来为难他，从不会有什么干货的专业问题，为什么呢？

因为编剧不知道该如何塑造一个坏的数学教授，不知道如何作为一个专业的数学教授该怎样来为难学生，只会把职场和宫斗里的反面角色直接套过来。

同样的，曾教授有一个上课的场面仅仅有一句话“这些公式和关系要牢记”。

因为编剧不知道大学的数学课堂该是什么样，该讲什么内容，片面地以为数学也还是记公式。

最最重要的是，戏里对于学习的极其不正确的刻板印象。

首先是小学奥数集训，让张叔平养蛊，再加上极其不合逻辑的淘汰机制。

这是把现成综艺节目的模式往上面套。

其次是高中学习，林朝夕为了证明自己，在办公室做高考卷。

这背后是默认考试分数高代表了学习的一切。

最后是老林上课，无非还是讲题，做题，刷题。

这个锅的根源不是编剧的，而是整个社会的一种以做题代替学习的错误思维。

只要一提到学习就是老师在班上讲题，学生在家里做题，做题多就是努力学习。

这种将做题和学习划等号的错误教育观念，通过各种电视节目一遍遍宣扬，反过来就会强化这种错误的社会认知。

为什么要批判编剧的悬浮和刻板印象，因为通过大众媒体的宣传，它会强化大众的刻板印象。

这也是这部剧让我反感到值得写一篇文章来批判的原因。

最后回到之前的问题，说说关于数学的专业内容。

一部流行剧为了大众的接受程度，需不需要加入专业的内容？

我的看法是，需要。

观众接受与否在于思考以何种方式呈现，做好科普，而不应简单的一刀切。

比如老林是研究图同构的算法复杂度，介绍下图同构，比如说图是什么，同构是什么，一起算法复杂度。

观众一定就看不懂，接受不了吗？

与其用现在这种极其不专业的方式展现出一种极其刻板的数学研究者形象，让演员毫无表情地背着拗口的台词，反而通过他们的口中对这些数学知识做出深入浅出的解释会更增添人物形象的完整度。

这就需要首先编剧掌握一定的知识，需要专业的研究者给出参考和帮助，也需要演员花功夫去理解剧中人物和台词。

问题最后就会归结到一处，编剧不愿意体验生活，魔改剧本，把他擅长熟悉的恋爱戏、宫斗戏和综艺元素注水充时长，演员受限于自身文化背景恐怕也不愿意来学习未曾接触的知识，至于专业的研究者，恐怕也会作清高姿态，不愿意为一个电视剧花功夫出力吧。

到最后，就只有用刻板印象来填满这几十集的坑了。

全剧终。

今晚看完最后两集，有种很奇怪的感受，不知道该如何评价这部剧，但确实越看到后面越觉得没意思。

开头几集的芝士世界，小演员们的表现力太有吸引力了，也可能是因为芝士世界本就美好得不真实，小朋友的世界纯真可爱。

从第十集后剧情就变得难以描述，说真的，我完全感受不到裴之对林朝夕的爱，不论是芝士世界的裴之还是草莓世界的裴之，都无法让我感觉是正常的、让人心动的爱意。

芝士裴之（长大后的）的是已经走火入魔的执念，接近于病态的执念，而草莓世界中的裴之在回到芝士世界后更是将自私与自大展露无疑。

最让我心动的或许还是前十集中芝士世界里的小裴之吧。

此外，这部剧唯一的闪光点和让我动容并坚持看完的，是老林和小林这对父女之间的亲情。

“世界上，大多数事物都没有意义，爱和真理除外”。

老林真的是所有子女都梦寐以求的好父亲，他对于数学的热爱，对于妻子的深爱，对于女儿夕夕的父爱，是整部剧戳中我泪点的柔软却有力的情感。

对于最后两集的剧情演绎还有节奏，我个人感到很失望。

一直在重复、回忆、诉说、解释。

虽然是在把整个圆画完整，但当一切都通过旁白明明白白地解释清楚，想说的想表达的都用大白话说出来后，我的疑惑反而更多了，“天才基本法”这个剧名？

建议改了。

还有裴之和林朝夕最后在海边说的那番话..无力吐槽，真的非常牵强，我看完后很想打一颗星。

最后，之所以给三颗星，是因为前十集中的芝士的小演员们和老林小林这对父女的亲情线。

也算是这个暑假认真完整追完的一部影视剧作品，小说之后有时间还是想好好阅读。

我没看过小说，所以对这个悬疑爱情故事本身尚未有全局性的概括，前几集中更吸引我的其实是角色性格的塑造。

看到很多原著粉吐槽改动太大，我也不是没有经历过自己喜欢的IP与影视剧改编有很大出入，但我总觉得一个IP无论怎样被改编，它传递出的精神内核应该是相同或类似的，故事的细节或许有所出入，但努力前进的方向都是一致的。

在芝士世界的故事里，我看到了女主林朝夕那种不畏艰辛昂扬奋斗的生命力，我想原著的穿越大概也是类似的情况，以两个平行世界间的穿梭，拉近男女主天才与普通人之间的距离。

大结局后补充：毕竟是首播期间随剧更评，没有办法预测全剧的走向。

如今大结局后回头再来看这个初始标题，只能表达本剧冰山一角的态度吧。

第一次发布本评的时候，小学奥数训练营的内容还没有播完，吸引我的地方主要集中在那些刻在孩童身上的美好，所以我把标题的第一部分定为“遗失的美好”。

女主由颓废到振作的过程，在老林与孩子们的渲染帮助下不断复苏的热情，那些普通人通过不断奋进追赶天才的脚步，我看到了剧中诠释的积极向上的热情，然而这只是本剧主旨的一部分罢了。

第二次与第三次的穿越，讲述的其实是成人世界伦理与责任的意义，我们都在变得复杂，已经不能用孩童般单纯的思维去分析解决复杂多维的世界，所以捷径、外力、得失、公平等元素成为了我们不可回避的矛盾焦点。

当利益与原则冲突，当前路看得见作弊的平坦与自然的荆棘甚至可以预见不完美的结局，我们将何去何从?这个剧真正主旨核心的深度，远比我预估的更深刻。

⚡ 分集小评见留言区，分集详解里探讨过的问题在长评正文里不再重复。

目录一览：一、引言：成长的代价二、智斗“斯内普”。

——奥数训练营2.1 第一回合：信任与牺牲2.2 第二回合：团队与排挤2.3 第三回合：背水一战2.4 回家的路三、逆天改命。

——高三生活3.1 篮球赛的连锁反应（章亮人设分析）3.2 一念成魔（上篇 主草莓裴之）四、一念疯魔：交换人生（下篇 主芝士裴之）五、【🧀裴之同人自传】寂寞空城顾 （请直接点击链接阅读）一、引言：成长的代价成长，是光阴荏苒的杰作，部分孩童特质的褪去，部分成人特色取而代之。

或许有些特质会保留下来，影视剧中经常塑造从小到大历经磨难却初心不改的主人公，然而，在现实世界里，又有几人能做到呢？

学生时代的人际关系终究是单纯一些的，少了自给自足的生活压力，少了公司单位的利益纠葛，“学习成绩”这个单一指标相比于成人社会模棱两可的是非对错来说，显得如此直接与简单。

很多时候，我们或许曾想过保留着那种少年的纯真，但随着生活环境的复杂进阶，为了学会融入与适应，那些背道而驰的发展方向就会在不知不觉中被渐渐遗弃。

很久之后，蓦然回首，我们才不得不承认一切都回不去了，这是成长的必经之路，亦是成长的遗憾。

故事的开头，刚拿驾照的女主林朝夕帮朋友开着新车，她是个有点轴有点呆的人，一遍遍默念驾校教的口诀，如此的不接地气，或许这就是理论奉行者与现实的壁垒。

草莓世界老林戏份目前还比较少，他与女儿谈话，想鼓励她追逐自己的梦想，但却掩盖不了他神情中的疲惫。

孩子的心灵总是敏感的，就像多年前林朝夕告知没有考上培训营时父亲的反应，她敏锐地捕捉到了父亲平静外表下掩盖的失望，或许让老林失望的并不是女儿的表现，只是失望于这个世界没有给他一个圆梦的机会。

长大后的林朝夕对父亲说“不是喜欢什么就会去做什么的”，这是被生活磨平志向的模样，即便老林一再强调自己并未彻底放弃数学，但是向生活妥协的现象就是存在的，而且是不可抗力的存在。

其实我们不必惋惜剧版的林朝夕少了小说里的乐观，经历过太多的不得志，还能如初般天真无邪的人才是真正的奇迹，我们都不是靠鸡汤苟活着。

林朝夕还是那个林朝夕，草莓世界里的现实打击只是让她把这种曾经的乐观深深隐藏，但这种乐观从未彻底被抛弃，在芝士世界里，在训练营里带领着不出众的孩子们走到最后的也是她，是的，乐观的林朝夕又回来了。

每个人的成长过程都是不同的，学生时代的成绩排名未必与长大之后的社会排名一致，纪江就是这样一个实例。

刚穿越的花卷比林朝夕淡定乐观，因为他的起点比女主低，因为失去过更多，所以他没有女主那么歇斯底里（当然，女主也有着急父亲病情的因素）。

他没有女主聪明，中二就是他的本色，只不过明星的包装让他不得不压抑自己的天性，在芝士世界里，他把这种中二的情绪尽情释放，反而更能融入孩子们天真幼稚的青少年时代。

林朝夕是有条件的乐观，在能够看清目标的环境中，她尤为坚持；花卷是随遇而安的乐观，因为生活总要继续下去，没有什么比他的起点更烂了，所以他更容易满足。

林朝夕与花卷的双穿，其实是互补的存在，花卷的规劝让林朝夕冷静下来认真思考，而林朝夕的计划目标让花卷明确前进的方向，剧版改编的双人穿越更强化了角色之间的互动影响刻画。

其实在成长的过程中，我们最应该感谢的就是那些给我们正向引导与陪伴的人，我们都会越来越好。

二、智斗“斯内普”。

——奥数训练营我喜欢小学奥数训练营的剧情，张叔平的选拔方式其实影射的是成人社会规则的悲哀。

“适者生存，能者报团”，这是快节奏优胜劣汰竞争的写照，我们总会注意到登顶者的光芒，却往往会忽略那些在山脚下被放弃的人中，有些人明明也是有机会能够攀登至山腰的。

我们不能说张叔平的做法完全没有道理依据，但他催化了孩童心中的成人思想，在那个思想观价值观还未成熟的阶段，揠苗助长总是要付出代价的。

2.1 第一回合：信任与牺牲张叔平对体能的要求有一定的道理，草莓世界的林朝夕没考进奥数训练营就是这个原因，所以女主才没有继续反驳。

上有政策，下有对策，孩子们迅速做出了决策，裴之相信林朝夕可以按时交卷换自己上去考试，他也相信自己仅用十分钟就可以完成考试。

少年单纯又无畏，裴之相信自己，亦相信林朝夕，这就是一次赌博，以自己的能力与队友的承诺为资本，赌即将到来的成与败。

孩子们的世界少了成年人在稳妥得失之间的衡量与纠结，他们更容易相信别人，却也能爆发出惊人的破局能量。

2.2 第二回合：团队与排挤一个看似合理的团队淘汰制，林朝夕却敏锐的发觉团队成员并不会携手并进，因为淘汰的压力会彼此埋怨，因为害怕失败会抛弃弱的队友引进强的队友补位，这就是成人世界的门道。

如果说第一轮的体能淘汰只是让孩子们找到自身素质不足的借口，那么这一轮的淘汰则是在甩锅别人。

相比于自卑缺乏天赋，第二轮的选拔激发了孩子们心中的恶，把失败归咎于环境或队友，缺乏团队意识的真诚奉献互帮互助，更极端的行为就像章亮那样通过嫁祸来毁掉对方阵营的翻盘核心，被淘汰的孩子心里确实有所安慰，但更滋生了他们心中的怨恨。

孩子们的心思真的很单纯，哪怕给予一点点小火苗就会旺盛得燃烧，就像林朝夕在被嫁祸时拉了陈成成一把，却激发了他心中的善与正义，让他在最后一刻迷途知返，陈成成虽然最后退出了，但他或许一辈子都会记得林朝夕教他的这一课——“做一个正直的人，无论竞争多么激烈都不要为恶，因为你会伤害到善良包容的人”。

照片的任务，促进了林朝夕与这些弱小组队，也恰恰是这个任务，让林朝夕拾起了在草莓世界里被封印已久的抗争感与自信心。

天才与普通人之间的差距有多大？

不至于天堑之别，不过是勤奋与坚韧能够追上的距离罢了，每个行业的佼佼者都不是唯一，像裴之那样天赋异禀的毕竟是少数，而大多数跻身行业第一梯队的人不过是有些优势又很努力的普通人罢了。

这场穿越，让林朝夕明白自己与裴之的差距不至于天上地下，没有目标与结果的热爱未必是徒劳，结果固然重要，但过程比结果更有存在的意义。

张叔平说承认自己天赋平庸最后放弃很艰难，其实艰难的并不是放弃，而是重新出发的勇气，跌倒并不可怕，与其去渲染这个坑有多深，不如鼓起勇气爬起来迎接明天的朝阳。

张叔平说像林朝夕党爱民这种有天赋的人通过努力会进入代表队，但像于天娇那类人即便努力了也不可能实现这个高度，他说的是事实，但他或许忽略了教育的意义就是让孩子们享受过程中的热情，孩童的世界里并没有那么成熟的竞争意识，没有那么多必须拥有的荣誉，反而是旁观的成年人更在乎这些结果罢了，却把这些对结果的强调灌输到了孩子们的身上。

2.3 第三回合：背水一战为了让孩子们留到最后，林朝夕带领孩子们找老林补课，但也在东窗事发后承担了责任。

在张叔平退营且记入学生档案的恐吓下，孩子们还一个一个站起来愿意自断前程与林朝夕共进退的场面，我泪目了，这是成人世界里很难实现的一幕。

因为是孩子，少年无畏，所以那种对正义的维护与对抗死板规矩的挣扎才格外动人；因为是孩子，得失成败在他们眼里未必至高至上，才能还原人性最淳朴单纯的模样。

有人怀疑小裴之也是穿越而来的，因为他如此竭尽全力的帮女主完成回家的任务，其实恰恰相反，剧里小裴之的很多出格的举动都印证了他就是芝士世界的小裴之。

第一个证据在于裴之如此迅速的接受了草莓芝士的设定，他明白自己的心理年龄偏大，所以他相信与自己有着共同理解高度的花卷与林朝夕的心理年龄也同样偏大，小裴之成熟的是心态，而不是阅历，所以他才会轻易相信小花卷光怪陆离的穿越解释，此处可以对比同样天才的老林，那也是历经了无数证据印证才不得不相信平行世界的定义。

如果小裴之是穿越者，为了更好的隐瞒自己的穿越身份（剧里小裴之没有点明自己是否穿越），他必不会直接找上花卷戳破这一切的违和，因为人都有做贼心虚的心理，接触得越少则越利于隐藏。

第二个证据是裴之掰断铅笔与章亮对峙的反应，成年人是真的不会与孩子斤斤计较的，就像面对陆志浩的背叛小花卷只是调侃看戏，面对陈成成的陷害林朝夕主动妥协挽尊，章亮虽然挑衅，但也没到你死我活的地步，小裴之失了以往的冷静，在林朝夕违规事件尚未尘埃落定的时候继续节外生枝，恰恰反映出他孩童心理缺乏大局观的执拗。

人性本善，所以孩子根本就不曾去想倘若破坏规则林朝夕是不是就只能永远留在芝士世界，他会为朋友最终的离去而伤感，但也更容易释怀与祝福。

孩子其实是最不记仇恨和悲哀的，长大之后仍刻骨铭心的那些噩梦，更多情况是来自儿时的重复性深化，就像孩子们再不喜欢严苛的张叔平，他们不欢迎张叔平来到他们简陋的教室，但当张叔平通知大家可以光明正大在教室跟着老林补课时，孩子们立即报以热烈的掌声，之后与张叔平的相处里也没有那么多敌意。

说动张叔平对林朝夕网开一面的，其实不是福利院妈妈的请求，而是林朝夕在福利院成长的身世与她临别时说得那番话，所谓“童言无忌”，张叔平不知道林朝夕的穿越身份，所以当一个他眼里什么都不懂的孩子却准确揭露出他心中刻意隐藏的恐惧，即使自己再不认同她的观点，也不得不让他正视这番言论并重新审视自己。

表面上，张叔平是在给林朝夕机会，但只有在内心深处他才清楚这是在给他自己机会，他更希望林朝夕能够成功，因为那也是他自己的重生。

2.4 回家的路因为接受惩罚而离开训练营的时候，林朝夕向孩子们承认自己是带着目的来的，但那又如何？

因为一个不够100%纯的目的，就可以全盘否定这段日子里的真情实感了吗？

成年人的世界里本就充斥着各种利益交换，二十多岁步入社会的成年人难道还能像十来岁小孩子那般为爱发电吗？

我愿意把洗照片时触发穿越这个设定称为第一次穿越故事的豹尾，简直是神来之笔。

集训营这段穿越复苏的是热情，因为热爱而奋斗，因为热爱而无所畏惧。

复苏的有小裴之的热情，虽然他年纪确实小，但曲高和寡也让他有着超越同龄人的孤独。

小裴之不喜欢围棋，但他学了那么久都不反抗，就是因为在围棋对弈中能够找到一点点数学的感觉，过早的心理成熟，让他学会了太多的妥协与权衡，少年的热情尚未散去，但终究已在流失的路上。

因为遇见了老林小林花卷，所以小裴之学会了翘课，直接跟母亲提出放弃围棋专攻数学，他不再是踽踽独行的探路者，他会因误会花卷林朝夕早恋而伤心，他会逼自己突破极限解出孔明棋只为圆林朝夕一个回家的梦，他会冲动一怒为红颜。

或许林朝夕有感觉到小裴之对自己的感情，但是她没有点破他们在草莓世界的关系，就像小裴之始终没有说出口的表白，林朝夕只是在临走的时候拜托小裴之照顾芝士世界的小朝夕，或许就是想弥补这段不能承认的爱，所以才给小裴之找了点寄托。

回到草莓世界的林朝夕会强势地圈住裴之表白，一方面是她真的变得比以前勇敢了，但我个人觉得她也是不想留遗憾，那个芝士世界小裴之的遗憾。

训练营中一起奋斗的岁月远远不够渲染少年热情的珍贵，所以在回家时间的微推迟上，剧本对此做了再一次升华。

林朝夕与花卷一次一次重复的“再来一次”，是典型的成人心态目标先行，但也正是这次的失望让他们有时间重新审视芝士世界里一起走过的路，任务固然重要，但成年人往往在执行任务中忽视了过程的乐趣，即使没有被完全忽略，但也绝对不是最为重视的东西。

经过此事，孩童世界里单纯的热爱终于被摆在了最显眼的位置上，也是在向这两个成年人宣示自己的存在感，这才是他俩心中这份热爱的彻底复苏。

其实想想我们如今三次元的生活，有多少人是高高兴兴上班，高高兴兴工作，高高兴兴加班，高高兴兴把任务做得完美而非及格，一切都为了热爱而非养家糊口或升职荣誉?问问你自己吧。

明明是先有了优秀作品，才可能伴随评估时的荣誉；明明是脚踏实地一步步累积了技术，才有可能绽放光芒的机会。

成年人总想着通过寻找捷径而省时省力，总是先明确目标再寻找对策，为了升职而工作，为了高薪而调整人生轨迹，如此本末倒置的思维方式却成了成人世界的主流思路，成长的代价，就是少年热爱的流逝，这是世界与岁月对我们的影响，鲜少有人能够终生与之抗衡。

林朝夕与纪江已经接受了在芝士世界从小学开始的现状，摆正态度重新出发，再来一次，那就任性地爽一回。

复苏的热爱带着憧憬向前狂奔，毫无征兆的戛然而止更凸显了意犹未尽的遗憾，这就是这场穿越最华彩、最有教育意义的地方。

三、逆天改命。

——高三生活3.1 篮球赛的连锁反应（章亮人设分析）篮球赛这段剧情，是男女主刚穿越到芝士世界高中时代的背景介绍，小屁孩们（花卷、章亮、陆志浩）都长大了，与老林张叔平小解老师又重逢了，有些地方变了，但有些地方也没变。

很多观众可能更关注男主对父亲失而复得的珍视、女主对家庭环境发展的愧疚、男主对篮球赛掷地有声的澄清、女主不协调的啦啦队舞蹈，但我在这里却更想谈一个配角——章亮。

人性本善，这是我在章亮这个笔墨不多的配角身上看到的人性呈现。

章亮这个孩子有作恶的时候，比如他会为了驱逐林朝夕出训练营而嫁祸，比如他会在篮球赛后再度挑衅十三班，但他再作恶，也是有底线会主动停止的。

“勿以恶小而为之”，我一直觉得这个才是在未成年人成长中最需要被强调的东西，因为在价值观尚未成熟的时候，这些小恶虽然不能带了重大破坏，但却会让孩子们渐渐习以为常。

温水煮青蛙往往比狂风骤雨更可怕，因为当你幡然醒悟想回头时，或许你已经离谱得太远，能有机会回头那已是老天爷的眷顾。

因此，我很反对张叔平训练营里的那种社会化竞争，太激烈的竞争过于强调结果的重要性，少了团结多了防备，少了奋斗多了打压，在那个孩子尚不能彻底明辨是非的阶段，激发了孩子心中的恶，让孩子心中正义的天平向着阴暗面倾斜。

章亮的想法其实很简单，他就是觉得十三班的其他人拖累了裴之，也让他少了一个可以朝夕相处的对手，所以为了恢复这个对手的位置，他不断地试图剪裁掉裴之身边的“累赘”。

陆志浩受伤住院，章亮是很自责的，孩子都是直球式思维，目的-行为-结果，所以想不到未雨绸缪的善后或退路。

陆志浩说这是个意外，章亮说是自己的责任，他们都要接着做朋友，两个母亲却为了追究责任与推卸责任大战三百回合。

真是讽刺啊，为什么孩子与家长会对同一件的事情做出截然相反的反应呢，那是因为孩子们的评判标准只是事件本身的对与错，而家长们眼中看到的却是自家孩子的得与失，畸形的不是这个世界，而是人心，被利益追逐扭曲的人心。

陆志浩的病房里，章亮与裴之下着象棋，张亮还是赢不了裴之，陆志浩被迫吃了一堆东西，孩子们的世界里没有那么多上纲上线的人品评判，更愿意宽容，也更容易翻篇。

人与人的交往难免会有摩擦与矛盾，大多数的争执都是小打小闹，美好要对于抱怨，这个世界本就不是行走的法庭。

3.2 一念成魔（上篇 主草莓裴之）“偏执”本不是什么洪水猛兽，它还有一个褒义的表述，叫做“坚韧”，但凡是一个在领域内走在前端的人都是有执念和占有欲的，因为有念想有欲望才能目标明确，不断鞭策自己努力进步，才能达到期盼的高度。

想考第一的人对前排名次有占有欲，想考证的人对通过考试这个结果有占有欲，占有欲本身无错，只不过这种对目标的追求和把控要讲道理，对东西或虚拟荣誉有占有欲就要正面合法的去争取，对人有占有欲不能强抢还要允许对方选择拒绝。

站在巅峰上的人都是有疯批属性的，因为疯批才能超越普通人的极限，达到顶尖的高度。

天才，从来都不是完美人设，光影并存、祸福相依永远是这个世界的运行法则，在某些地方过于优异的人必然在其他地方有所牺牲，只不过众人的目光都集中在仰望光芒，却看不到那些所谓的天才在背后竭力奋斗或默默舔舐伤口的样子。

集训营里的小裴之说他不想做哈利，想做罗恩，一方面可能是罗恩与赫敏才是一对儿，而我更从这句话中感受到了他想做个合群的普通人的愿望。

裴之成长过程中最大的阴霾就是孤独感，这一点在两个世界的裴之身上都有明显的体现。

天才也是人，人都是群居生物，天才裴之被大家崇拜，但其实他也是在被大家孤立的，纪江说过草莓世界的裴之进集训营两周就与张叔平闹矛盾退出了，可见哪个世界里的裴之都讨厌那种小团体把人分成三六九等的行为。

裴之在成长中最缺失的过程叫做沟通，这就养成了他的谋划与决定从来不与别人商量的习惯，如果他谋划的方向是对的还好，如果是错的，那也是个不撞南墙不回头的人。

芝士世界的小裴之学围棋，其实就是与母亲沟通学数学无果的妥协办法；草莓世界大裴之回忆的父母那场争吵里也只有母亲歇斯底里的谩骂；穿越来的草莓裴之向芝士父母请教自己在草莓世界的困境，然而父母也没有给出任何有建设性的指点。

总之，沟通一直是裴之这一家三口生活中最严峻的障碍，也是这次穿越中裴之意识到并开始转变的地方。

男女主在芝士世界里的有些举动确实暴露出了人性的劣根，其实这很正常。

就好比吃鸡游戏中你爆了别人的头，难道需要上升到你有暴力倾向吗？

还有斗地主的时候，如果过于不满队友的表现，出于泄愤故意输牌，难道要上升到你不守规则没有契约精神吗？

男女主并没有真正融入到芝士世界之中，他们始终都是以外来者的身份在高处打量着这个虚拟世界的一举一动，男主说再回到草莓世界时没有时间差，彻底暴露了他的这种造物者主宰者的心态，女主的想法比男主温和一些，但她也只是考虑到帮其他人铺点路的想法，没有意识到这些是不是芝士夕真正想要的，更加意识不到芝士夕被关小黑屋内一分一秒时间流逝的痛苦。

如果是在草莓世界，裴之必然不敢为了一张欠条去举报女主，一个连掌握了穿行方法都要三思而后行的人是不会如此草率地铤而走险的，裴之敢在芝士世界这么做，只是因为他潜意识就认为芝士的一切都不是真的，所以他才敢赌上一切负面影响奋力一搏。

很多人认为草莓之穿越后性情大变是人设崩了，而在我看来这一切都是有原因的，令裴之最终疯魔的其实不是留住父亲的渴望，而是来自芝士之的压迫感与危机感。

在离开草莓世界之前，裴之很清醒的保证自己弥补了愿望之后就会回来，即使是刚到芝士世界那时，裴之萌发了留下的想法，但依然愿意与林朝夕沟通，等待她的反馈想法。

后来，在某个时间点之后，裴之就突然不愿意与林朝夕沟通了，甚至不愿听她讲话，直接冷战暴力限制草莓夕的反抗，我想，这个时间点就是裴之得知了芝士父亲健在的前因后果。

芝士之比草莓之付出的多，不仅包括他在学数学上的退让，还有他为了林朝夕放弃的一切，芝士之在亲情上的拯救与在爱情上的牺牲直接逼疯了草莓之，让草莓之后悔自己坚持去少年班导致父亲车祸和去德国导致与草莓夕分别了这么多年，至此之后，草莓之感觉到自己来到芝士世界不是还愿，而是直面自己此生最强劲的对手——芝士之。

芝士夕的话为什么能够打动草莓夕，却对草莓之毫无作用，那是因为草莓之知道芝士之也觊觎草莓世界的东西（草莓夕），所以他觉得是芝士之先违反规则的，自己只不过在以暴制暴罢了。

裴之拒绝与林朝夕沟通，是因为他看到林朝夕就能想到芝士之对她的觊觎，他不在意草莓世界里纪江对林朝夕的追逐，那是因为他觉得纪江不构成威胁，但是芝士之的存在却令他如临大敌，越是想抓住，越是容易情绪激动，越是容易跑偏彼此伤害。

唤醒裴之理性的是林朝夕质问他离开草莓世界时的承诺，让他想起穿越的初衷是为了还愿，而不是那些恶意的竞争抢夺与报复，就像林朝夕说的他们都不属于芝士世界，同样芝士之也不属于草莓世界，所以芝士之对草莓夕的追逐终究是要画上句号的，情敌终于有了必然出局的理由，这也让裴之逐渐平静了下来。

把林朝夕的信交给父亲，其实只是裴之毁掉这个梦境的借口，他不舍得自己动手，所以把锤子递给了裴东来。

他有想过自己被驱逐是必然的结局，只是没有想过裴东来的反应比预估中更激烈，裴东来给裴之跪下了，他斥责自己的儿子不是他这样邪恶的样子，他求裴之离开这里把儿子还给他。

“假的终究是假的”，裴之说这话时充满了绝望，但不是愤恨的绝望，而是释然的绝望，大概是自暴自弃吧，他意识到自己错了，但父亲的反应却让他发现在别人眼里他的错竟然更加离谱。

剧里留白了两位父亲找到两个孩子之前的对话，但我认为在这段时间里，老林是与裴东来深度沟通过的。

对比裴东来之前让林朝夕去找裴之的反应，裴东来显然更在乎的是自己儿子的这个躯体壳子，但当两位父亲来到学校后，他们只是拉着孩子回家。

在老林心中，草莓夕无非也就是芝士夕的孪生姐姐，即使对双胞胎的其中一个有所偏爱（生日录像里说只爱芝士夕一个女儿），但是他也不吝啬多分享一份爱。

外来孩子的内心都是敏感的、更知道感恩的，因为他们明白这份亲情本就不是来自血缘牵绊的义务，所以别人会施舍那是情分，即使不施舍那也是本分，这也就是无论哪个世界的花卷都不斤斤计较且特别容易满足的原因。

裴之这辈子最大的无奈，大概就是他是个天才，但他的父母只是个普通人，所以他们无法切中要害地给予孩子最需要的帮助。

其实只有上帝视角的我们才能看到，芝士的老林再一次帮助了裴之，“跟爸回家”，就这四个字，点亮了草莓之以后的路。

（本章节还有下篇，等芝士之登场后再分析，我预测草莓之在芝士世界的疯魔之路，也是芝士之要走过的过程。

）四、一念疯魔：交换人生（下篇 主芝士裴之）在分集分析里，我曾抛出这样一个问题“芝士小裴之遇见了穿越而来的成年草莓林朝夕，是他的幸，还是不幸?”。

其实芝士世界是一个悲哀的故事，对比两个世界的角色们，花卷都成为了明星，小萌最后都有了宠物诊所，章亮都研读物理，陆志浩虽然职业有出入但专业都是医学，唯二改变人生轨迹的只有裴之与林朝夕。

假设没有第二次穿越，芝士裴之与芝士林朝夕会走在一起吗？

我觉得或许会。

这个世界上没有一成不变的想法，就像草莓裴之最初那么信誓旦旦的要留在芝士世界，最后他不还是想通了离开了吗？

在大结局芝士裴之的回忆里，他对芝士林朝夕依旧有着特别的关注，就像他承诺帮芝士夕补习一年，他默许了老林“对我们的夕夕好”的请求，在林朝夕缺席的庆功聚会上，沉默的芝士之悄悄地推开芝士夕的房门，只不过他们都回不去了，芝士夕的淡漠让两个人的关系彻底分道扬镳。

在芝士夕的DV里，她清晰坚定地说自己喜欢芝士之，是草莓夕抢走了她的芝士之，而在芝士之的回忆里，高中时期的林朝夕也总是通过讲题这种互动与自己建立联系。

其实，第二次穿越的草莓夕并不仅仅改变了芝士老林遭遇车祸的结果，更改变了芝士之夕的内心想法：因为经历了一次，错过了一次，芝士之对平行世界穿越的执念再次加深；或许是启发于草莓之失而复得最终又主动放弃的父爱，芝士夕悟到了“不是你的终究会离开”，所以她选择接受芝士之不爱自己的事实，亲手终结了这段纠缠了六年的眷恋。

之后的芝士夕彻底选择了另一条非学术的道路，她疯狂的工作，疯狂的成名，化遗憾为动力，一方面是她要实现自己不同于草莓夕的价值，另一方面也是她想用忙碌来淡化自己对芝士之的情感。

在芝士之后面的回忆里，他与芝士夕很少再见面，即使见了，也是简短地只说上几句话，芝士夕未必真的想与芝士之形同陌路，只不过形同陌路或许是芝士夕避免重燃希望的最佳方法。

芝士老林没有在穿越回来的第一时间告诉裴之真相，就像他后来问裴之的话“你们只相处了一小段时间”，老林以为他会放弃，裴之回答的却是感情是一件很微妙的事情，其实裴之说的也不对，芝士之对草莓夕的这种执念与日俱增，一方面来自芝士夕彻底斩断情丝，芝士之少了移情的机会，另一方面越功成名就越空虚，越空虚就越思念，所以变成了不断激化的死循环。

无论在哪个时空，即使成长的轨迹不同，拥有的技艺与阅历不同，有些性格本质上的东西还是一样的。

从芝士世界杀过来的裴之想尽一切办法封杀草莓之的存在，与二穿时期草莓之想尽办法避免车祸录音的做法完全类似。

隐忍、执着、疯狂，这就是裴之的性格特质，当芝士之选择让草莓夕来决定自己的去留，像极了二穿时草莓之把林朝夕的信交给父亲时的歇斯底里，不同的时空，不同的人生，但他们总是不可避免的做出相似的举动，就是因为他们都是裴之。

芝士之没有与草莓夕告别就离开了，这就是裴之骨子里的自尊与高傲，与草莓之在德国治病始终不肯与林朝夕联系一样，他不希望把自己窘迫的一面暴露在别人面前。

其实在草莓世界的这段日子里，他也未必彻底的快乐，只能说是填补了不见伊人的空虚，但他们之间的那种生疏的别扭连不知情的草莓夕都隐隐察觉，芝士之未必感觉不到，只不过他不愿意放手罢了，就当是骗骗自己。

其实还有一个讨论点，关于芝士之提出的那个条件，如果他直接私底下找草莓之谈判呢，以草莓之的离开为代价交换救治师父的海默症，如果芝士之push一点，草莓之就不是还停留在小黑屋里不闹的状态了吧，我觉得如果再逼近一步，草莓之很可能会选择悄悄牺牲自己成全所有人，就像在芝士世界是草莓之虽然各种堵截破坏草莓夕的计划，但总是给对方留了一线退路，所以两个人才在芝士世界斗的有来有回，终究，良知还是让他在狠厉的计划前有所犹豫相比于草莓世界的男女主，芝士世界的之夕无疑是功成名就的，只不过他们没有爱情，而草莓世界的两位虽然生活过得坎坷，但却成全了爱情。

草莓男女主为了还愿强行扭转了芝士世界的运行轨迹，父母健在事业有成，但却拆散了爱情。

所以得失守恒永远是任何世界的运转法则，你以为自己通过外力得到的利益，终究会以其他的方式被索取代价，所以最终成长后的草莓夕放弃了索取芝士世界pnp的秘密。

“尊重规则，直面人生”，这是老林教给女主的，也是这个电视剧教给每一位观众的。

【全文 完】

追这部剧给我一种很新奇的体验。

小说我看过。

在我看来小说就像是一本他传体的传记，从作者的角度描述了林朝夕和数学的关系以及她的家庭和生活背景是如何促使她走上这条道路的。

它的时间和关系都是线性的。

如果要说得更明确，那就是：单一视角，一切从主角的视角出发，以主角的时间线为基准。

原作少有切换到他人视角描述的时候，这就让很多角色，比如说裴之、林兆生，他们的形象和定位大多是以女主视角的观察为基准点，而少有以他们的角度出发的描述。

女主就像是一个rpg游戏的主角，其他配角都是npc。

这是网文很常见的手法，受限于文字载体有限的容量以及网文更新时间的紧迫，线性的叙述手段更有利于作者掌控剧情。

但是同时也会给剧的改编带来很大的难度。

这个难度主要集中在几个方面：1、数学本身与观众之间存在着距离，电视剧的受众群体大多没有那么高深的数学造诣，如果过多着墨在数学上可能会将观众推远。

2、小说可以通过大量叙述（不是描述）和心理描写来推进剧情，但是电视剧不能做到这点。

甚至我刚看完33、34两集，我可以负责任地说，这两集的叙事手法非常的不高级，让我下头，但这恰恰是小说叙述的手法。

这种手法在小说里写出来可能会很爽，但是放在电视剧中节奏过慢了。

3、诸多角色因为小说一直是女主视角，缺少足够的描述篇幅，而电视剧或者说电影这种题材，是需要多个有完善动机的角色，共同构建出来一个完整的故事，才能够有足够的戏剧张力。

所以仅仅是林朝夕有血有肉有动机是不够的。

每个人都需要有动机，每个人都需要有自我。

这是一个好的戏剧作品的必要条件。

4、最重要的一点是，电视剧观众需要新鲜感，否则当电视剧上映，观众纷纷去找原作来看，新鲜和有趣的点就都没有了。

整个情节顿时索然无味。

所以天才基本法的编剧和导演做了一个很大胆的决定，他们“魔改”了这本书。

魔改这个词听起来很可怕，好像所有的原作一旦被套上魔改的帽子之后就变得一无是处。

天才基本法确实做了极大的改动，但是在我看来，这些改动都是编剧在充分兼顾考虑到了原作最动人的内核、整个故事的戏剧呈现以及过审之后的结果。

魔改之后的剧本，不再是一个单纯的林朝夕视角出发，追逐梦想的故事，而是一个深入探讨了伦理、人性、爱与勇气的故事。

剧中所有的角色，无论是在时间还是角色关系上都形成了一个闭合的环形，前后呼应，极度工整。

但是这却并不是编剧肆意放飞自我，将自己的私货插入其中。

而是他本质上是将小说线性故事的时间线进行了折叠和再创作，令小说中在不同时间段发生的事件，折叠到了同一个时间点，扩充了同一个时间段的情节密度和复杂度，数倍复杂的情节同时存在于一个时间段，相互之间的作用。

折叠情节的方式就是穿越。

能做到这一点，可以说正如编剧访谈说的那样：他将原作吃了下去。

又用自己的方式吐了出来。

所以接下来我会从以下几个方面说说我对于情节折叠、环形的时间和关系肤浅的理解和看法。

一、剧情上最大的折叠和闭环———跨越时空的父母之爱小说中，从头到尾的穿越都只是林朝夕一个人。

母亲无论是死亡或者是遗弃了她，都是两个林朝夕故事的开始。

但是在剧里，穿越的人物从第一次的林朝夕花卷，到第二次的林朝夕裴之，再到最后一次，芝士老林穿越到了草莓老林身上，成功地见到了还是婴儿的林朝夕，将她带回家抚养。

这样的改编，其实是对小说中林朝夕的身世赋予了更多意义，并以更为戏剧化的手段，刻画了跨越时空的父女之情。

剧版对于哈利波特意向的化用贯穿始终，很明显可以看出来。

在整个剧集中，林朝夕才是哈利波特，那个奇迹女孩。

她的妈妈就是莉莉，临死前对女儿深沉的爱，跨越了两个时空，数次穿越，最终促使了女儿有了一个幸福的家庭和童年。

老林，就是林朝夕的守护神。

在收到那封信后，芝士老林无意中来到了草莓世界的1995年，他对邱月的爱促使他飞奔到了医院，从而改变了草莓林朝夕的一生。

两个世界形成了完美的闭环。

二、潇洒与落魄只在一瞬间——一个闭合的林兆生看剧的过程中我曾和朋友开玩笑，我说老林他就是女主角，男主是林朝夕，而裴之是女二，大女主戏没跑了。

玩笑归玩笑，但是老林确实承担了很多感情戏，指父女情的那种感情。

在原作中，无论是草莓老林还是芝士老林，都有一种潇洒的意思在。

但是剧中不同的是，草莓老林甫一出场，就是个有点唯唯诺诺的落魄穷鬼老父亲的形象。

他会为女儿的感情生活操心，会为了女儿吃饭操心，他怕给女儿添麻烦，又想方设法安抚女儿说就算我病重了也没那么可怕，你看我只是陷入了某种循环而已。

一个为生活摧残的落魄天才形象，如此徐徐展开了。

但是芝士老林又潇洒过头了。

很多人诟病的，芝士老林频繁地更换女友，老林他真的是这样浪荡的一个人么？

这一点固然是有一种，编剧刻意塑造反差的形象，追求喜剧效果的成分在，同时也很巧妙地凸显了一点——芝士老林的心是空虚的。

他因为和女同学一夜情被开除，之后就开始了游戏人生，他的人生过于放肆，而情感没有着落，恰似草莓老林一颗心系在女儿身上，人生却过于拘谨。

这是一种对照，也是一种极度地反差。

但是随着剧情的推移，草莓世界的老林病情严重了，林朝夕却慢慢意识到，自己的父亲，原来真的会像芝士世界的老林那样潇洒，他们都喜欢水手，他们都喜欢自由自在地在风里游荡。

芝士世界的老林却逐渐从放荡变成了规整。

他为了女儿对自己的学生低声下气，他在张叔平的敦促下剪掉了长发。

甚至直到他生命的晚期，他才知道邱月死去的真相，巨大的痛苦裹挟了功成名就的他。

而在草莓世界故事的最后，小林林来到林朝夕身边，说出了爸爸的话：我总有一天会离开，会有很多人继续陪伴着你，而你总有一天也会回到我身边。

一个落魄的老林在此刻又变成了那个洒脱不羁的老林。

而那个潇洒的老林一步步走向了束缚和痛苦。

剧的开头处于两个极端的老林，在剧的结尾达到了同一个终点。

谁说完美的芝士世界没有遗憾。

遗憾缺席了邱月死亡和林朝夕11年人生的老林，还有独自be的裴之。

不都是最痛苦的遗憾么。

二、纯粹与执着永不会失败——一个闭合的林朝夕林朝夕的人设，从书到剧可以说是保存得最为完整。

她是一个坚定、纯粹的女孩，虽然也会有犹豫和彷徨，但是经过几次痛苦的磨砺和打拼，她终于脱胎换骨，去追寻自己的喜欢的数学，去追寻自己的深爱的人。

但是我在看小说的时候就在想，草莓林朝夕固然很好，那么芝士世界的林朝夕呢？

她是否努力过，她的努力是不是值得的。

当我们在说一以贯之的努力，不得懈怠的人生时，身为草莓林朝夕的影子，芝士林朝夕又在干什么呢。

不同而有相似的两个人，真的会在两个世界的意志力上有这么大的差别么。

很可惜的是，小说并没能给出一个答案。

仅仅是简单描述了芝士林在初中面临的困境。

但是剧中不仅坦率面对了这个问题，甚至还给出了更为合理的答案——为什么芝士林朝夕堕落了。

因为她面临的不仅仅是大学生欺负这种对于智力上的打击，还有来自芝士裴之的无视，以及持续不断地自我怀疑：爸爸爱的是我还是她？

当青春期小姑娘面对这样的三重折磨后。

她的自我放任和堕落，不仅令人心碎，也更令人意识到了，随意改变一个人的一生，哪怕是认为向好的方向改变，也不一定有好的结果。

当草莓林朝夕拼尽全力，想要回到生病的爸爸身边时，她在第二次穿越终于意识到了：我所作所为，伤害了一个无辜的女孩子。

她很懊悔，并想要竭力补偿。

而芝士朝夕也没有辜负大家的期望，即便她不再学习数学，她不再和裴之在一起。

她的人生仍然熠熠生辉。

小小的女孩为了保护自己不再受伤害，举起铁锤砸断自己的手，放弃高考去开辟新的道路。

得不到的不必再执着，我自有我的道路要走。

这一点，补足了老林数次说过的：你想做什么就去做，你想追谁就去追，你是我的女儿啊。

这让一切不再是一句空话，而是完整圆满的现实。

同时也更好地表现了林朝夕的人格特质：纯粹，执着。

无论她是什么出身，她在做着什么。

她都会是那个林朝夕，会在任何地方闪闪发光的林朝夕。

四、天才在左疯子在右——一个闭合的裴之。

裴之，整个故事变化最大的角色，书粉恨得要命，剧粉爱得发狂。

天才基本法撕逼一线选手，编剧掌控观众的小开关。

如果讨厌剧版裴之，可以不看下面这段。

在原作中，草莓裴之就像是高不可攀的神龛中供奉的神像，他和pnp问题一样，高高在上，神秘莫测，令人充满了征服欲。

他，就是林朝夕学习数学的道路上的战利品。

原作草莓世界隐含了一个意思：好好学习数学吧，你努力的样子会被男神看到，他会爱上你。

我在看原作的时候，很疑惑的一点就是草莓裴之到底为什么会喜欢上草莓林朝夕。

这一点可以说是作者美妙的留白，甚至整个草莓裴之都是在作者侧面的描写中犹抱琵琶半遮面。

这种若隐若现的美感在文本中固然很美，也是小说独有的魅力，对于戏剧改编来说却可算是一个天大的难题。

但是编剧另辟蹊径，他从裴之身上提取了天才、执着、精神疾病等数个关键字，从小说中对裴之凤毛麟角的描述和故事设定中，重构了一个天才而疯狂的裴之。

这个改动，正如沈严导演所说，是通过伤害了裴之的形象，来保全了老林和林朝夕的形象。

裴之的改变，增加了整个故事的戏剧感、悬疑感、新鲜感。

可以说，他负责剧情的跌宕起伏和给林朝夕制造障碍，而老林和小林负责还原原作父女情【不。

小说中对裴之的过去基本上从女主的角度去描述。

我们知道他有精神疾病的基因，我们知道他曾经为了学数学而被母亲逼着下跪，我们知道他不学数学的时候为了压抑自己对数学的热爱而自残。

但是这都是以一种追忆的视角去观赏他。

当剧赤裸裸地将天才之痛暴露在众人面前时，他的绝望和偏执，对他人的冷酷、掌控力，都让人有了极大的恐惧和压迫感。

这是对高冷男神的一种破坏，这也是对天才的一种别样诠释。

当编剧选择了从天才这个角度来诠释草莓裴之时，他便放弃了男神这个角度。

剧中，承担男神这个角度的裴之反而是芝士世界的裴之。

直到剧集的后半段，仍然有很多人对芝士裴之念念不忘，小芝士裴之几乎成为了所有喜欢裴之的人的白月光。

但是——剧情陡然一转，男神变成疯子，疯子又变成了男神。

在某一刻，草莓和芝士裴之完成了身份的转化。

两个世界的裴之，都是天才而温暖的裴之。

在剧情的前半段，我们认为家庭幸福的裴之是最好的那个裴之，他温暖，厚道，说到做到。

而在剧情的后半段，我们认为幡然醒悟的草莓裴之才是最好的那个裴之，他对林朝夕体贴，温柔，全然地支持和信任。

这就是编剧的高明之处，他不仅对裴之过去的故事进行了一次折叠，将裴之作为天才，在痛苦中挣扎的部分作为剧情表现的重点，同时对两个裴之进行了一次折叠，观剧时同一时间段出现的两个裴之，永远是一个完美一个不完美的。

这也在推进剧情的同时保护了裴之的人设。

五、小角色的春天——一个闭合的张叔平这个角色，可算是原作小角色脱胎换骨。

在原作中，张叔平只是在奥数集中营出现的一个小角色，发挥完他的作用后就消失了，而女主开始奔赴下一个战场。

但是在剧本中，他成为了一个比对两边世界，丰富人物关系的重要锚点之一。

他在芝士世界没有做出让自己后悔的事情，于是他教书育人，最终走进体制内又成为了林朝夕中学的校长。

这种故人重逢的感觉，快速地唤醒观众对芝士世界的回忆，不至于在两边世界切换时，突然看到新角色的陌生感。

也对张叔平这个角色的人生发展轨迹进行了思考和探索。

一个做奥数班，严厉踢走没有天赋的孩子的老师，为什么又来做中学校长，是不是林朝夕多多少少也改变了他呢？

或者说他来到这里，就是为了照顾林朝夕，照顾老林呢？

可能是，也可能是只是一个简单的升迁。

这是留给观众的一个遐想的点。

而芝士世界老林和张叔平的相处，反而弥补了对草莓世界两人友好关系的描述的不足。

这件事情在芝士说过一遍，就不必在草莓再说一遍。

在草莓世界中，张叔平仍然在当老师，他仍然是世故的，热爱教学的好老师，因为精神疾病，他没能进入体制内。

但是他还是走上了这条路。

在这里我其实突然想到，张叔平也是草莓裴之+草莓朝夕的一个映射。

他自认为不是天才，但是仍然通过自己的努力走出了自己的新的人生。

走上了这条自己深爱的道路。

精神疾病并没有击垮他，沉重的道德负担他也没有忘记。

这何尝不是在诠释天才基本法的主旨呢。

六、除了哈利波特之外，一些编剧和导演暗搓搓的小心思——兴许是我在多想。

1、汉尼拔/谁为鱼肉草莓裴之穿越到芝士裴之的时间段下，林朝夕将代码上传后，裴之一家人去一家牛排店吃牛排。

当时裴之整个的神态，包括那一幕最后一个落在盘中柔软多汁的牛肉上的镜头，都让我想起来了美剧汉尼拔，以及那句老话，人为刀俎我为鱼肉。

一个天才的冷酷和残忍体现于悄无声息。

2、孤高的骄傲我之前曾说过，草莓裴之在芝士世界，选择主动放下林朝夕的信，这个举动本身就是带有天才属性的孤高而骄傲的举动。

类似于重伤的武林高手一意孤行地去赴一场必死的赌局。

没有任何人或者事物可以打倒他，能够打倒他的只是他自己的选择。

既然注定一死，那不如死于自己的选择。

这是属于裴之的骄傲，也是属于天才的骄傲。

同样的，在故事的最后，林朝夕匆匆赶来，她害怕芝士裴之不愿离开，想要赶来说服他。

但是出人意料的，芝士裴之已经早早离开了。

他固然偏执，疯狂，但是当他意识到自己输了，他也不会留恋与此。

这点不知为何我感受到了一丝拉武侠的气息，或许是我想多了。

3、暗搓搓的灌篮高手剧中其实用了很多次灌篮高手的梗。

比较明显的是花卷那句：教练我想学数学。

次要明显的是老林在失忆以为自己是1993年穿越过来的时候，他想看的是灌篮高手。

最不明白的是裴之高中打球时的红色球衣11号，是湘北主场球服的颜色。

以及巧了不是，灌篮高手也是一个探讨天才和努力的故事。

倘若裴之是流川枫，那么谁又是半路出家的樱木花道呢？

笑死。

4、你一生的故事当草莓世界的裴之穿越后，我的第一个反应就是《你一生的故事》。

天才基本法探讨了很多东西。

包括：什么是天才、真理与爱、穿越与反穿越的伦理，但是最重要的一点也是我最喜欢的一点，与《你一生的故事》的基调不谋而合。

——当你可以很轻易地丢掉一个充满了失败、遗憾和痛苦的人生，迎来崭新的未来时，你会如何选择。

我选择直面苦难。

暂时想到的就这么多，想到其他再随时更新。

————————————————————————折腾了一个上午终于给我整上来了……

以下均为个人观点，如有不同意见欢迎友好探讨，但谢绝无理智的吵架。

————————（原文分割线）——————首先，必须要承认，天才基本法电视剧有其闪光点，它探讨了很多一般故事或者电视剧没探讨过的问题，比如利用平行时空作弊，比如天才和普通人的定义等等，这些是优秀的部分。

如果这是一部原创剧作，我相信它可以达到七分甚至八分左右的水准。

但是，这是一部改编作品，改编作品就注定其是存在限制的，在这个前提下，我对本剧的改编是不认同的。

首先我想先谈谈我对于小说改编作品的看法，在我看来不同形式的改编其实与创作同人作品类似，它一定是有一个框架的。

你要围绕着原文的设定和逻辑来开展你的故事，即便需要改动，最起码，不能脱离原本人设，否则，就会触犯ooc的大忌。

什么是改编？

改编难道不是在充分理解原作的内核的基础上将原作更改为不同形式的作品吗？

身为一个看过原著并且很喜欢原著并且因为原著收到鼓舞的人来说，当我知道我喜欢的作品将改编为电视剧时，我希望看到什么？

我希望看到我喜欢的人物不再是一行行只能通过想象才能触摸的文字，我希望他们鲜活起来，就出现在我面前，让一切只在想象里的故事变得真实可感。

但是电视剧让我有种严重割裂的感觉。

原著中的芝士老林是因为以为自己失去了女儿才没选择出国，他在惩罚自己，我不相信他可以活的那么潇洒，有那么多女朋友还留长发；原著中的草莓朝夕来到芝士世界也一点都不爽文，她也付出了很多努力才可以成为他人眼中的天才，我也根本不相信她会为了阻止裴之去犯法；原著中的裴之，他是完美的，完美到我敢说现实生活根本不可能有这样的人，所以我更不能接受他是这样自私且为达目的不惜一切的人，也不能接受最喜欢数学的他放弃数学，还让老林也放弃数学（？

）；我还不能接受变成孤儿的花卷，不当医生改当经纪人的老陆，莫名其妙生气又莫名其妙和好的小萌……电视剧在改出新亮点的同时，也将原著中的很多亮点弱化甚至删除了。

很多人都说小学那一段很还原，但其实我觉得电视剧弱化了芝士老林和朝夕关系从冷淡到相认的过程，这条亲情线写的很好，还有朝夕帮助排在后面的学生一起留下来也是，电视剧里好像变得很容易。

另外还有一点我很不喜欢，电视剧的设定是必须照一张一模一样的照片，这就让朝夕帮助他们的理由变成了为了回去，这样一改显得帮助带有了功利性，但在原著中，朝夕只是单纯不认同老张的教育理念罢了，这是理想主义与现实主义的交锋，但电视剧把这点改没了。

也许编剧也认为理想主义很不切实际吧，但我却恰恰因为朝夕坚定的理想主义而被她吸引了。

还有朝夕初高中两次穿梭参与奥数集训发生的故事，一边学高数一边自学建模凭借自己的力量拯救父亲，大学数学建模比赛，以及我个人最喜欢的她和小萌一起生活一起学习的桥段，我理解改编要有取舍，但这些都是很精彩的部分啊，为什么要舍弃呢。

很多人说原著是爽文，但是在我看来，电视剧弱化了朝夕的个人努力情节，更像爽文一些（怎么可能穿到高三在上了四年哲学之后还能做高考卷子做到那么高的分是我始终无法理解的部分）。

而改编去除了这些精彩情节换了些什么呢？

换了些在我看来没有必要且逻辑不通的情节。

我不理解，高三的学生不学习准备高考，休学租房子，你们是不用参加高考那另一个你们呢？

他们怎么办？

是后面学习了，那才几天啊？

我不理解为什么要舍弃奥数集训，舍弃几位主演学习数学的剧情，用很大的篇幅来演裴之和朝夕的不和。

为什么？

原著最成功的就是数学线和亲情线，所以为什么不演他们学数学？

多少人因为小说爱上数学，又有多少人通过电视剧知道聪明的人高三不需要学习，为达目的触犯法律也没关系。

我最不能理解的就是，你刚学会开车借别人的车开追尾了，对方还是大名鼎鼎的偶像，还要跳到你车上让你带他走，赔偿问题不交给团队和保险公司负责不通过线上转账还要本人亲自送过来，从平行世界出来以后还被大明星爱上了，这种事发生在现实世界的概率比我真的可以穿越还低。

很多情节，都像是为了发生后面的情节才设置的，很生硬。

哦对了，我最烦影视作品中的三角恋情节了，低级又无聊。

以及，现在全剧还没有演完，按照预告来看后面还会发生很多原著里没有的事，感觉编剧想表达的太多了，又有悬疑，又有爱情，又有友情，又有亲情线，又有励志线，又有对穿越以及平行世界问题的探讨，又有对天才和普通人的探讨，又有莫比乌斯环，我会担心想要放的太多就容易什么都得不到，但我还是希望它有个好结局，这好结局并不是单纯意义上的he，而是有一个逻辑基本自洽的结局，毕竟这是我很喜欢的故事改编的。

这部剧的改编力度真的太大了，是把剧名人名全部换掉表明原创放出来都不会有人指责其抄袭的程度，所以原著粉失望是很正常也是可以被理解的，最起码我就挺失望的。

但我也不可否认，剧还是有很多闪光点的，放在近期的作品中可以排到比较前的位置，那段草莓朝夕和芝士朝夕的对话真的有惊艳到我，我也很喜欢小裴之的选角呜呜。

但是显然，如前文所说，它也没有那么好，既然有夸奖，那么也该允许批评的声音存在。

就写到这里吧。

——————（更新分割线）——————本着一旦开始一部剧就要看到大结局的善始善终原则，我硬着头皮看完了后面的内容，今天我终于看到了大结局，看完的感受并没有意犹未尽，而是，天哪，终于结束了。

其实在上次评价两颗星时我有犹豫，因为我觉得这部剧在悬疑性上似乎两星算低了，但是看完全部剧情后，我还是决定保留两星，我认为这是比较合理的分数。

看到后面，我真的不想再与原著比较了，尽管我非常不认同所谓书剧分离的言论，但拿原著与之比较，确实很让人伤心，所以，我下定决心把它当一个新故事来看。

但是其实我有一点是怀疑的，即便抛开原著，这部剧算好作品吗？

我认为也不太算。

最后一切的故事都落到了一本虚构的小说上，我知道这是没有办法的办法，不得已而为之，所以我不想讲这个。

我想问几个问题。

芝士裴之到底为什么会喜欢草莓朝夕？

草莓朝夕和草莓裴之又是为什么会互相喜欢的？

草莓朝夕让芝士裴之回去是因为什么，真的是因为喜欢草莓裴之？

草莓朝夕和萌萌因为什么原因成为了好朋友？

他们这些人真的喜欢数学吗？

……也许在编剧导演以及演员的心里一切都有原因，但是通过剧作，我真的看不出来，我百思不得其解。

表面上看，该剧的形式我觉得算不错，平行世界之间的穿梭形成了完美的闭环，只这一点来说，逻辑是完整自洽的，悬疑性也制造的很好，芝士朝夕的变化可以解释的通，“作弊”经历对人的改变值得探讨。

但是抛开这些形式，真正内在细节的东西，真不剩多少，很空白。

一切的人物，情节，都是为了华丽的形式，因此，人物的设定就很空洞，没有可以吸引人的灵魂，因此他们会做出很多不合常理的事情。

比如我在第一次写评论就写到的那些不合理的地方，比如我不知道演员诠释和剧本的问题这两者哪个占比更大一点，我真的没有看到朝夕和裴之之间有爱这个东西。

这点也可以和同类型的剧集想见你作比较得到很好的印证，想见你也是悬疑性很强的完美闭环，但我知道李子维和黄雨萱为什么会相爱，我也知道是什么原因，让他们完成这个闭环，一遍又一遍经历痛苦，我还知道李子维和王诠胜，黄雨萱和陈韵如真的是两个有不同灵魂和角色魅力的完全不同的人，而不是同一个人的两个不同造型（对不起，虽然有些失礼，但我真的没法通过造型以外的原因区分草莓和芝士两个世界的人）。

哦，我还有一个不太有礼貌的疑问，不管是芝士裴之，还是草莓裴之，到底哪个配林朝夕爱？

就不说自私自利想要霸占另一个自己的人生了，一个威胁老林欠下五百万，把女朋友告进监狱（即便最后都改口了，这种想法连有都不能有），一个拿pnp问题威胁林朝夕让他留下。

老林好像和你们没有仇吧？

我觉得一部作品，灵魂还是挺重要的。

一部作品有灵魂，即便形式有欠缺，逻辑有不通的地方，仍旧不妨碍是个感人的故事，可以带给人沉浸感，也可以被人记住。

原著也有很多不足，但正是因为其对友情、亲情以及对数学的热爱以及理想主义热忱的描写，让它变成了一个值得称赞的好作品。

但很不幸，这部作品属于形式大于实质的，我觉得我始终没法走进作品深处，在它结束时，也很难留恋。

对不起，最后还是提到原著了。

但是剧值两星，真的不能再多了。

毕竟，不是每一个人都认为穿越爽剧和悬疑爱情就足够了的。