树上有个好地方2：美术老师的放羊班

提出了好些问题，但却一个没解决，所以只能通过（半）理想叙事来缓解无奈，但终归是梦碎的故事（虽然结尾还是让“十二能”体面过活了）。

长大了（做木材的最后选择做了棺材，当小学校长的最后当了中学主任，调皮、机灵还是不适合学业学习），更是直接地展现了一副校园官府图，唠着“没王的峰”想称王，扯着蛮不讲理的话却一大堆支持，导演对于生活的提取带着一种细腻的愤慨。

找到点乐趣，找到个玩伴，找到个老师，艺术是大救星（燃烧），好的关系是亦师亦友。

少年塑造趋于性本善，又考试作弊，又老师指引，又伤感收场。

曾经长大的做着各行各业的一批孩子们，也会调侃道“得是领导死了”，“美育的春天真的要来了”，到底会不会有实现的一天。

这块地方容不得理想，纵使希望就在眼前，也会渐渐被污浊覆盖。

其实可以用冷轩老师的话来说整个学校的教师和领导，第一眼看到的是美还是其它乱七八糟的东西，取决于自己内心。

能看出来电影就是一个小成本电影，老师有点全能，美术，武术，音乐，人际关系。

但是瑕不掩瑜。

这部电影我认为更应该是给受过应试教育影响（负面）的家长看的。

那些老师有多让人憎恶，当父母的就越要告诉自己不要做那样的人，不要让自己的孩子在经历一遍自己曾经经历过得那些伤害：被侮辱，被打击，被瞧不起。

从来都没有想过整个教育系统都有问题，洗脑应试，从来不在乎学生的兴趣热衷，放到现在也是。

电影里的几个学渣最终都有了自己的出路也短圆满，但是现实的学渣呢？

根本没有出路，特别农村学校，升学率有百分之二十都不赖了，从小扼杀兴趣理想，上学上的眼里都没光了，到头了唯一高考的出路也没了，一辈子都翻不了身。

在西北大读本科时的摄影/短片专业课老师就是张忠华导演，还记得这两门专业课时张老师对我们的教诲，也让我对影视的兴趣越来越浓厚。

时隔多年我跨专业考了研，写了融合影视的美术教学相关论文，毕业后终于当上了初中美术老师……电影中的故事情节与自身的现实经历交织，形成了一场完美的闭环。

片中的小演员们都长大了，我也一同向前走着，期待早日看到第三部！

当我们谈论国产电影的题材问题的时候，很多人就会将矛头指向广电总局，总有人认为是审核问题使得国产电影畏首畏尾，然而我们如果对于电影有基础性的认识的话，就会明白，题材永远不是桎梏，题材只是一部分。

对于创作者来说，哪怕是同一种题材也有不同的创作形式，然而一些人习惯了一种题材之后，就渐渐的产生了依赖，且眼睛里容不下不同的题材了，这个时候，题材就成了限制。

没有限制的条件下，创作不能百花齐放吗？

当然能，只要将同一题材由不同的人群进行演绎，本质上就能改变问题，但是有多少创作者愿意将注意力集中在不同的人群当中去？

今天给大家推荐的作品的创作者应该是其中一位。

他就是电影《树上有个好地方》的导演张忠华，今天推荐给大家的是它的续集《树上有个好地方2》。

本片谈论的是主人公巴王超过的初中时代。

《树上有个好地方2》并没有跟其他的青春片有很大的区别，唯一的区别就是延续了关中农村这个不一样的地域，在这个地域上，诞生了一些我们认知之外的故事。

为什么说认知之外呢？

因为很多时候，我们的认知会被很多电影创作者所牵引的，当我们在大荧幕上看多了那些都市的俊男美女的时候，自然是不会主动的将自己的目光放到别的一些不同的地方，然而本片创作者张忠华并没有延续一般创作者的那一套，而是像前文提到的那样，将同一个题材放置到不同的人群当中去，这样一来，即便是被拍了无数部的青春片也有意思多了。

《树上有个好地方2》是巴王超过的初中故事，在初中，他所遇到的烦恼依旧是学习，这是一种非常符合我们自己童年的设定，巴王超过在文化课上表现很差，但是却在美术课上表现很好，这个时候，跟小学的语文实习老师一样，巴王超过遇到了人生中的另一个启蒙老师，美术老师冷轩，在老师的带领下，以巴王超过为首的这些“坏孩子们”找到了自己将来的人生目标。

《树上有个好地方2》优秀吗？

当然优秀，但是这种优秀是不被主流电影圈接受的优秀，当我们不再抱怨审核制度的限定去开辟新的领域的时候，类似于本片的创作理念就会诞生。

本片无非是将原本大家的注意力集中在了另一群原本大家不会注意的人身上，着不算是一种创新，但是却是一种不同。

就如同原本我们说到吃饭的时候，被默认为吃米饭，而本片在说到吃饭的时候，意识到，原来我们还可以吃面条的，吃米饭是吃饭，吃面条也是吃饭。

这样一来，创作的范围就更加广远了，因为我国有三十多个省份，每一个不同的省份都有自己的不同的故事，即便是童年时光，上海小朋友的不同的童年时光跟陕北的小朋友的童年时光一样吗？

自然不一样，跟新疆的小朋友一样吗？

自然更不一样。

那些不一样的，或许会成为我们今后创作的主要方向，当然，前提是创作者们愿意用镜头去记录那些不一样。

长久以来，我们的创作被一些电影圈的人所桎梏，因为他们认为创作只有一种，那就是某某模式，一旦脱离了这个模式，真正的去把握我们自己的故事，或者说是用我们自己的语言去讲述我们自己的故事的时候，一些长期以来接受西方世界创作理念熏陶的创作者们就会傻眼。

因为离了西方话语权构建的世界观，他们似乎就丧失了思考的能力，更别说创作了。

然而创作者们并不都是西方电影世界虔诚的信徒，也有人开始用我们自己的方式来创作比如说郭帆，比如说刘慈欣等等，他们给出的是一个符合我们自己国情以及历史背景的答案，这样的答案不同于西方给出的答案，但是却是能收获更广大观众的答案，观众们自然会买账。

本片也是一样，我们在将自己的故事用自己的方式讲述出来的时候，即便是故事本身不具备很深的理念，但这种真诚依旧是会打动更多的观众，这就足够了，因为真诚本身并不被一些创作者所理解，在他们看来，电影不过是一种商品，商品的属性就是牟利，没有利益的时候，商品的好坏是没有意义的，但是本片告诉给观众以及所有人，只有质量过硬的商品，才会被人尊重。

对于陕西人来说，本片当中地道的关中方言很能博人一笑，而片中的冷轩的扮演者王建房更是众人知晓。

最难得可贵的是本片一众小演员们，他们并不是俊男美女，但是却贡献出来了一个真实的童年，这就能使的更多的人具有一种代入感。

确实是这样，我们身边的大多数人都没有长着一副明星脸，但是我们也有真实的童年，然而长久以来，童年这个词汇被垄断，以至于我们只能在电影中看到那些不属于我们大多数人的童年，不过这一次，这或许是国产电影新的路径起点，毕竟，这世界普通人还是多一点。

……你好，再见

第一部是树上有个好地方，，每次不开心或者遇到什么事情他都会爬到树上，他的秘密基地。

以此来躲避烦恼吧，小时候我们也有类似这种的好地方。

长大后的我们好地方在哪里呢？

拖着疲惫的身心，回到房子躺在沙发，身体陷入黄沙，越来越沉，灵魂飞向天空，九霄云外在怀念童年的同时也同样珍惜时间...因为，越长大越孤单。

第二部初中，长大了一些。

大家的脸上都褪去了童真。

巴王超过没有小时候日能了，但是也很活泼，生动，这就是成长。

每个人小时候心里都住着一个人，或是送你手表的。

或是叠满彩色星星玻璃瓶子的人，这是只只属于那个时候的美好，加油吧少年

数年前，一部《树上有个好地方》横空出世，给无数80，90后带来了一波回忆杀，其中巴王超过饰演者杜旭光让人眼前一亮，瞬间带我们回到童年那些有趣的时光，不禁让人喜笑颜开，沉浸在童年时期余味无穷，这部影片也最终成为所有人茶余饭后的佳作。

数年后，少年巴王超过杜旭光又为我们带来一部《美术老师的放羊班》的佳作，几年间，从一个迷茫积极的孩子变成热爱美术和执着追求的善良少年，成长成才之路崎岖坎坷，索性遇到贵人美术老师，引导其与其朋友走上正轨，不禁让我们思念那些曾经引导我们健康成长的良师，让人泪目，让人怀念，让人感激。

电影不但突出巴王杜旭光的成长历程，也反映了一个时代，引发我们对教育的思考，对孩子的引导。

巴王杜旭光的实力演技远超抠图党和数字派，愿其在演艺之路更上一层楼。

看过的电影中最好的国产电影，放在这个年代，能看到这样的影片，实属不易。

这样的影片竟然没有被封，算是这个年代的欣慰。

至少这部电影就像楚门的世界一样，作者想表达什么还是能从字里行间看到一些端倪，给生活在楚门的世界中的普罗大众一点蛛丝马迹。

不过这些已经足够了，聪明的人已经能从中跳出来了。

不过我还是没有办法在影评中把一些话说得太明白。

我是00后，这部电影仍然倍感亲切。

很感谢从小能从类似的环境中长大，所以国产电影想表达的一些东西完全清楚。

这部电影的处理非常艺术，都说这个时代需要美术老师这样的人，可是只有这样的人能行吗？

麻木不仁的乌合之众又能做出什么改变？

很喜欢弹幕中的一句话，大意是，一群能力不行的家长还想自己的教育能带出来厉害的娃，真的是深有感触。

这几代人的历史看过来，真的觉得一些东西好像被无形的力量刻在身上，想改变却是像孙悟空逃脱五行山那般艰难。

冷狼老师我很佩服，能经历这么多流言蜚语还能坚持自己的一些想法，实在是不容易。

反正我做不到，所以我溜了。

如果这个社会里能有越来越多像冷老师一样坚守底线的人，那我相信整个社会的环境会越来越好，可惜社会不需要这样的人。

所以我只能悲观的得出结论，这个社会很难变得像想象中那样美好，如果没有彻底的、革故鼎新似的改变。

这是思想问题，无关科技进步、经济发展。

难道这样的思想真的不能适应发展吗？

还是只是没有足够的动力接受思想呢？

经常听到一句话，上面的思想是好的，都是执行的人执行出了问题。

好嘛，甩锅扣帽子信手拈来。

有没有可能，这样的执行就是现在的最优解呢？

不管怎么说，进步总是渐进性的、需要牺牲的、阵痛的。

很可惜，我无法接受这样的巨大的以一大群人为代价的进步。

也只能默默看着这一切罢了。

最后很感谢作者能在现在这个时候拍出一部这样优秀的电影。

故事讲述了在一个二十世纪90年代末一个乡镇中学的故事，围绕着学校新来的一位美术老师和学生还有学校领导们三方发生的故事。

通过一系列青少年对于学校叛逆，反抗，到新来的美术老师让学校变得“事故”多发，而学生又会和新来的老师发生什么呢？

影片开头就将故事背景交代出来了，九十年代末的土星中学是一个还没有科普教育的学校，在学校领导和大部分孩子的概念里，只有中考的理念。

孩子们对于音乐美术等素质教育学科完全没有了解，校方则认为这些都没必要。

鉴于教育部下达的任务，校方加入了音乐美术等课程，但显然只是希望糊弄过去。

而美术老师冷轩的到来，让孩子们却有了新的体验。

作为班里一直的差生，被同学和老师经常嫌弃的巴王超过，长期的不被肯定和鼓励对于学习丧失了基本的渴望，只有画画能让他开心一点。

美术老师的到来让他心里升起了希望，好像，自己似乎，也可以有一个擅长的领域，也可以被人认可和表扬。

巴王超过的爸爸一直认为如果巴王超过学不好的话，还不如和他学门手艺，学做棺材。

虽然不体面，可是能吃饱饭。

他说“开饭馆解决人生的问题，做棺材解决人死的问题，人生还有什么比生死更大的”。

人生好像确实是这样，梦想有的时候变得遥不可及，解决温饱变成了人们最真切的追求。

女主雪桔被安排从小学习芭蕾，是为了完成妈妈的年轻时的遗憾，可内心深处她有着自己的想法，单亲的她渴望着完整的家庭，她的梦想是想像自己的爸爸那样做一个服装设计师，而这个梦想也在美术老师的鼓励下逐渐实现。

其实这部影片中人物黑红牛的人物形象非常饱满，作为人见人怕的出了名的渣渣（混混），但他对雪桔却有着单纯的喜欢。

因为误会了巴王超过对雪桔的感情，所以扬言收拾巴王超过，计划了很久的报复计划，带着自己的兄弟们围堵巴王超过，却意外撞上美术老师冷轩，一顿拳脚相加后，才明白原来美术老师还有着另一层身份。

原有的愤怒变成了害怕和崇拜，他也加入了美术老师的画室，拜他为师。

在老师的感化下，他感觉到了温暖，因为自己父亲的原因而一直不被别人看得起，他自己也因为这些内心产生了很多自卑所以破罐子破摔变成现在这样，可冷轩对他关心，帮助他找到人生方向，引领他走向正途。

他心路历程的转变和又坏变好的过程，反映的是学校差生和当今学校教育的问题，老师对于学生的引导是非常重要的，作为孩子的启蒙老师，真的会对于孩子造成一辈子的影响。

美术老师冷轩也是最具有传奇性的人，在那个年代，他搞艺术，玩音乐，穿着也是最潮流的，做的一切事情都和这个落后的地方格格不入，在他的鼓励下学生开始思考自己的梦想，受到启发的学生们追求艺术的道路和学校传统的教育理念相悖，所以老师冷轩也引起了校方的不满。

他潇洒肆意，为学生仗义执言，被校方搞成最后只有一个小画室。

他的教育理念是因材施教，支持孩子的启蒙和素质教育，并不把成绩当作衡量孩子的标准，为土星初中的孩子们带来了光。

影片非常极具特色的是采用了陕西方言作为全片语言，加上对于选角的真实，将整个影片和那个年代融合的恰到好处，让人们都被带入到了陕西九十年代末的土星初中，感觉一切就真实的发生在身边。

包括对于歇后语的作用也是影片一大特色，许多歇后语用最粗糙的话讲出了最真实的道理，也是本片一大亮点，让观众开怀大笑。

从拍摄手法来看，导演对于光的作用是十分喜欢且擅长的。

首先是美术老师推门而入的那一束光和后来在画室打扫卫生时巴王超过作为第一个孩子加入画室的光，前后相呼应，也代表着老师第一次来的时候为学生带来的光，和被学生认可时他内心深处的那束光，他和学生相互认可，彼此救赎。

其次，校长儿子在教室拉小提琴手电筒打光在背后，映射在教室后黑板上的影子，也反映出了他真实的内心世界，他也有着自己的热爱，却只能偷偷藏在心里。

还有黑红牛去钟表店找雪桔时，用光盘照在脸上的那束光，也非常好看。

影片中出现了一个物品就是雪桔的三条金鱼，在她的视角里象征着自己梦想中的一家三口。

但在最后放生到河里，三条金鱼围绕着老师冷轩带来的雕像在清澈的水里游来游去时，又象征着雪桔，巴王超过，黑红牛三个因为老师找到了自己人生理想的目标，实现了自己的理想的三个学生，他们围绕着自己的老师，在追求自己的梦想的道路上继续前进。

包括影片的音乐也是一大特色，全部采用了陕西当地歌手王建房老师的歌曲，非常有力量又充满了温柔，娓娓道来的讲述着乡村的故事，演绎的非常好。

就像是影片想表达的那样，孩子和老师之间是相互的，没有绝对的坏学生，也没有标准的好老师。

教育的问题，永远是最值得的关注的事情，真诚和爱也一定能抵挡过一切，帮助你找到属于自己的理想和热爱。

这部影片在我的学校首映，但很遗憾因为有事情没能去看。

我是一个标准的，在农村长大的00后。

因为农村相对于城市有点滞后，我的童年时光，小学阶段和大部分都90后没有区别。

第一次认识张忠华老师，是十岁那年哥哥带着我看《紫陀螺》。

上了大学之后，我慕名看了《树上有个好地方》，又在刚刚看完《美术老师的放羊班》影片中的教室，一砖一瓦，还有老师和学生言谈举止，都能勾起我深深地回忆，使我思绪万千。

仿佛在看自己人生的记录片一样。

我从小到大都不是好孩子，影片里的巴王超过就是我的缩影。

我成绩很差，很不讨老师喜欢，被站在门口是家常便饭，是同学们取笑的对象。

也被混混欺负过，经常被叫家长，我的身边也有一群经常玩在一起的小伙伴，也在小学阶段有喜欢的女生（可惜已经和她很久没有联系了），也有一个属于自己的“秘密基地”。

都说贪玩是孩子的天性，那会的我没有觉醒，对学习对考试都没有概念，整日混沌什么都不知道。

但我又不像巴王超过，我没有遇到过一个像粉老师，冷老师那样的好老师，我的求学之路异常坎坷辛苦，但好在最终觉醒，考上了一个还不错的大学。

现在我的人生，好像“正入万山围子里，一山放出一山拦”，只剩下不停的奔跑。

大学努力学习专业知识，毕业找个好工作。

然后继续努力工作，成家立业，培养下一代……往前看，已经没有坦途。

但这部影片会让我一直记得那个纯粹的，可笑但是还存在天性的，自由自在的童年。

还记得那个农村破旧的小学，还记得那群一起长大的孩子们。

最后想送一句话给自己，同样的也给那段岁月，给这部无可挑剔的影片。

“那是我这一生最美的时光。

”