《半碗村传奇》剧照
《半碗村传奇》剧情介绍
半碗村很穷，书立家更穷，穷得连书立的作业本都买不起，但是这些丝毫没有磨灭书立与生俱来的数学天分。无意之中，徐老师(刘佩琦饰)发现了这个平日里淘气又不服管教的学生，有着不可思议的过人才智。这令他惊喜万分，他坚信书立会象一颗明星般闪耀，那将是半碗村人的骄傲，甚至是全中国人的骄傲。 在徐老师的努力和资助下，书立不仅在数学竞赛上崭露头角，还顺利地考入北京的重点学校。求学之路充满艰辛，生活的压力更为沉重。书立几欲放弃，是身边的亲人、老师和同学给了他莫大的支持和鼓舞，让他坚定了必胜的信念。 风雨相随、泪水相伴，书立幼小的心灵如同重负之弦愈发坚强。巨大的力量终于爆发，当书立自豪地站在世界奥林匹克数学竞赛的领奖台上时，他心中默念过无数次的话脱口而出：我很坚强，我是勇士！热播电视剧最新电影三十而嫁朗·霍伯的灾难甜蜜的惊喜武神赵子龙浴血姐妹红色区域黄蜂第三季处刑人藤枝梅安1纪念品商店功夫假如我是真的九宫奇局致命教案LoveLive!虹咲学园学园偶像同好会第二季机智的上半场末栈之望子成龙接球手间谍35杯朗姆酒追龙番外篇之廉政大风暴贪婪他们可以面对初升的太阳青春之旅五路追杀令假面骑士歌查德×假面骑士极狐最强凯米★Gotcha大作战再造战士3：重生青春便利店狼牙脩皇后带着智能手机闯荡异世界奇点“爸”气外露
《半碗村传奇》长篇影评
1 ) 关于我上了假高中这件事……
从技术层面上讲，这片子其实有很多的缺点，导演技巧生涩演员业余而且演技拙劣（但是此条不适用于佩奇，当然也不适用于徐老师妻子闫妮老师，哈哈哈）、背景音乐入场和收尾都显得十分的生硬和突兀（或许这个锅应该给后期的配乐老师，但是既然电影是导演的作品我还是觉得 导演的问题更大一点）、后半段剧情节奏混乱（后半段的剧情进展速度就和开了挂一样，一路狂飙啊，不知道编剧是怎么考虑的，反正我看得是一脸懵逼）、电影描述的生活和显示严重脱节（这一点存疑，但是作为一个上过初中和高中的人，在“男女不能串宿舍”、“学校里不可能有摆摊卖货的”、“女生可以不穿运动裤而是穿裙子”、“学校机房需要花钱才能用就和网吧一样”等等等等，或许是因为人家上的是北京市的重点中学把，而我是一个因为没有异地高考政策而被迫返回家乡上的县城中学，所以可能情况有很多不同，不知道有没有人能给我科普一下北京的重点中学比如北京四中的实际生活是怎样的，哈哈哈），但是应该说此片依然是胜在立意比较好，要不然评分估计也就《逐梦演艺圈》《富春山居图》，咳咳咳
PS：这个小女孩的角色加的真的是突兀啊，观影过程简直尴尬到想四，不知道演员是怎么忍住继续搭戏的，
PPS：咱有一说一，这个电脑百科NPC真的是让我眼前一亮（这计算机知识，牛批），老实说我在上三年级之前连打字都不会，咳咳咳，这家伙倒好，显卡、cpu、主机、内存、外存说的我一愣一愣的，果然是帝都的重点中学的学生！
PPPS：老师真的是好老师、父母也是好父母、爷爷也是好爷爷、同学也是好同学、社会也是好社会，真是应了那句话“国家有信仰，民族有希望，人民有力量”，多么美好的社会啊，多么美好的愿望啊！
（谁不想要一个互利的社会呢，唉）
PPPPS：340寸彩电！
年轻人，你看看自己在说些什么啊！
22年后我都不敢想啊，就算是100寸我都咬着牙！
PPPPPS：最后说点关于本片子唯一能够引起人们关注和给高分的地方就是指出了我们教育不公平的问题，这个问题老生常谈，尤其是作为一个在北京当过外来务工子女的人在北京上过小学然后又回到老家的乡镇上的中学最后去的县城上的高中然后考上了一个垃圾本科的我来说，尤其是印象深刻，北京教育已经司空见惯的多媒体教学、完善的操场器械、种类繁多的补课机制，相比农村，那些丑陋的书桌教室、长满荒草的暂且可以称之为操场的空地、小学三年级以前不曾听闻过的英语课本，凡此种种，总是让人无限感慨。
我印象最深刻的是自己的英语水平在北京的小学之中只能是垫底的存在，但是回来老家以后自己的英语水平直接名列前茅，以至于在后来的初高中甚至大学的生活之中，我的英语成绩都是班级当中最好的（作为一个理科生来说，确实有点格格不入），但是我直到自己几斤几两，那点英语水平也根本是不入流的。
我只是想说，即使如此多年过去，当年的那本身已经是鸿沟的区别现在已经变成了天堑，对于没有任何天赋的普通人来说，这种巨大的不公平以及后续造成的影响和对人的精神与人生摧残，我只是觉得，太不应该，当然我也没有任何的办法。
那巨轮越行越远，留在泥土上的我胡乱打滚，弄的尘土飞扬，其实，我倒也乐得如此。
2 ) 半碗村传奇观后感
在微博看到半碗村电影的小片段，男主打饭只要四两米饭不要菜，感觉有点过度苦化山里的孩子，不过也极度引起了我的好奇心。
后来就去搜了电影来看，从头到尾没舍得快进。
简单说一下我对这部电影的感受吧。
第一，故事节奏很紧凑，内容也很丰富，感动的幽默的都有，当然以感动为主，细节展开的也很到位，比较能突出主演的人物形象，总的来说在故事情节的发展上我给好评。
第二，主题够明确，如果说看完这部电影我最想给这部电影的评价就是励志！
它没有通过各种男主角生活困难的情节来突出本身生活的不容易，而是用生活困难来表达人与人之间的温情，来激励男主发奋图强，所以大家看完之后更多的是那种被激励的感觉，而不是同情男主，这点我觉得非常好👍。
再说一下里面很多感动的故事情节，我觉得也很真实，看片子是01年左右出的，那它展现的年代就比01年更远，我记得我小姑之前上大学的时候，大概也是00年左右，我爷爷也是四处去借钱凑学费，家里能卖的都卖完了，才勉强凑够学费（当时学费7000块左右）。
所以看到男主爷爷为给他凑学费砍树的桥段我是真没有忍住，对了还有男主老师带他去考试的，为他凑学费的地方，都很感动。
第三，说了这么多优点我们就来稍微挑点缺点吧，电影结尾比较仓促，没有详细展开他取得成功的片段，特别是他继父生病，他要去参加世界数学奥林匹克比赛那个片段，感觉剪的太匆忙了，不过总之小编还是会给好评，推荐大家去看哒。
3 ) 王侯将相宁有种乎！
这部电影自己有着比较强烈的认同感，自己作为一个小时候有过比较丰富的农村生活经历，并且在长大后又独自在城市生活的95后，对电影的诸多细节感触很深。
影片大致讲述了一个农村男孩岳书立，由于有着较为出色的数学天赋，而得到自己数学老师的赏识，在老师与家人的帮助下，前往城市生活学习打拼的故事。
其实电影前期的素材是平实的，可能正因为自己有过一定的经历，所以在看的时候未免亲切。
而后期逐渐发生了几处转折。
对于书立而言有两个关键的转折点：一个是他得到自己数学徐老师的赏识，从而开启了不同于其他农村孩子的征途；另一个则是他认识了以那个城里的女孩子为代表的一群友好的小伙伴，这为他今后有信心在城市生活打下一定的基础。
不过纵观整个电影，其实不难发现，第一个转折点的电影画面与描述是最多的，相比较而言，第二个转折点就弱化了很多。
于是我们问，和那个女孩子的故事又如何呢？
书立的后续故事又是如何的呢？
徐老师，应该说在电影里是一个非常让人难以忘怀的老师，因为这样的老师本身就很难遇到，正所谓“千里马常有而伯乐不常有”。
试想一下，在书立上学过程中，但凡缺少徐老师的一次帮助，或许书立又是一个平淡无奇的农村少年。
尤其在之后书立考上学后，面对五千元的学费，这对于曾经书立妈妈塞给他的六块六而言，又意味着什么呢？
不过我们在这部电影中不必纠结徐老师这样做是为了自己未了的理想，自认为徐老师能为了某个学生做到如此程度，的确让自己很怀念，因为自己童年时，也曾遇到这样的一位老师。
另外就是片中的那个女孩子，应该是个富家女，却会和这个淳朴的农村男娃搭话，但是后续就没有再深入了，不得不说有点遗憾。
他们唯一的联系就是女孩子在开学报道时，看到书立背包上绣着“半碗村”三个字，说“我的爷爷以前也是那个村子的”。
在后续的故事中，如果能深化或者再点一下这个伏笔，可能就更好了。
另外，女孩子也从很多细节上都体现着对男主的关心。
例如在看到书立舍不得花钱，因此打饭只打白米饭，于是女生特意将一盘肉倒在男主碗里。
不过片中对于徐老师的老婆以及书立的爸妈的刻画，我都还是很满意的，虽然画面和描述都不是很多，但是能让人一下子有印象。
这部片子后续一定会二刷三刷的，后续再逐渐完善这篇影评吧。
4 ) 读书是走出大山最有效的出路
也许剪辑和排版都不是很出色，但是里面讲的故事很让人触动心弦。
看到剧中的环境，破旧的房子，简陋的学校，老师和学生身上的衣服，还有书立的妈妈给的六块六钱，红色的一元，青色双人头的两元等等。
这情景让我回想到小时候的景象（2000年的广西贵港市桂平市麻垌镇XX村），剧中的徐老师，让我想起我小学教语文的陈老师，虽然过程没有电影中那么跌宕起伏，但是我能走出大山出来上大学，很大一部分原因也是由于受到陈老师的影响。
看完这部电影，看着仿佛还是昨天的村子，眼眶不知湿润了几遍。
电影中的书立，书立母亲，爷爷，徐老师，师母等，演技非常精彩，把那个时候的农村人的淳朴表现的淋漓尽致，同时也把农村人那种想要靠读书走出大山的愿望演出了天际。
在中国，农村学子想要改变贫穷落后的面貌，想要出人头地，读书是唯一一条最便宜、同时也是最快的出路。
因为在中国绝大多数的农村学生家里的父亲都不是王健林，没有人能有几个亿的创业经费的。
所以说，想要快速走出大山，读书是唯一一条最有价值、负担最轻的道路。
5 ) 老师真棒！
乡土教育的故事，朴实的乡村生活，每个人物真是生动，也就这代人可以感同身受。
父母啊父母，长大了才明白您的心酸；老师啊老师，长大了才明白您的用心良苦。
你是勇士你很坚强，有父母有老师默默的支持，所有人的心血寄予一身，自己也要有信念不能松懈，读书是唯一的路！
这样的电影发人深省！
希望山里的孩子可以引起社会的诸多关注！
6 ) 经典
剧情紧凑，人物丰满。
这部电影我只能说我看到了什么？
看到了大背景下，经济发展的不平衡：车、泥泞、米饭、肉……看到了人心的贪婪与淳朴：树是环境，也是金钱。
对孩子能读书的渴望让那个老人在漫天大雨中砍伐，他那倾注多年心血的树木。
看到了生活的煎熬，看到了理想与现实的碰撞。
这是01年的电影，书立很厉害，他是全国冠军。
可是我看到了更多没有他厉害，缺和他相同环境的人，他们又何去何从呢？
7 ) “走出大山”的孩子
或许只有真正走出大山的孩子才能知道走出去是多么的不容易，在“走出大山”的路上他遇到过很多人，他的爷爷、老师、父亲、母亲、同学，那些给他帮助的人是多么的可爱。
山里人的朴实醇厚，活泼可爱更是体现出对走出大山是多么的可爱，无论前面的路多么困难却始终满希望，用实际行动去证明去突破。
“十年树木，百年树人”，真的体现出小树成为木材需要很长时间，而培育一个人才则需要更多的时间，更是一个“成长计划”的诞生和实现。
出自《管子 · 权修 第三》 这部电影的泪点很多，小编也是在看了电影后立马来和你们分享。
真的是一部很好的电影，“王侯将相宁有中乎”陈胜的一句话更能体现出不屈不挠的精神，面对命运敢于斗争，对现实不公一种不甘。
安逸的生活给我们带来的或许不是快速成长，而是一种温水煮青蛙的危险，大环境的改变决定你的成功和失败，太过安逸的环境里往往蕴含着危险，在优越的环境里也要保持警惕。
8 ) 阶级的叛徒
这个影片的逻辑就是，因为男猪脚有数学天赋，所以老师就理应加班给他开小灶还偷家里钱给他报考，班上差生就活该帮他家干农活，把农村所有的资源组织起来供他成才。
不过以他对继父的白眼狼态度，倾全村之力养出来这么个玩意儿以后会怎么对待家乡呢？
从老师到学生，都从小生长在农村，是怎么长出这种锦标主义、精英主义的脑子来？
不得不说是修正的流毒啊。
哦，也不完全是，根子好像是在姚举人那里？
封资修真是一家人啊。
要不怎么说，姚举人的树给他交5000学费是天经地义，村里其他人娶媳妇就是大逆不道呢？
在继承了姚举人衣钵的猪脚眼里，村里其他所有人都是耗材，他们的命运都不值一哂吧。
当然了，只要男猪脚能得到资产阶级小姐的心，这些又算啥呢？
9 ) 走出大山
或许只有真正走出大山的孩子才能知道走出去是多么的不容易，在“走出大山”的路上他遇到过很多人，他的爷爷、老师、父亲、母亲、同学，那些给他帮助的人是多么的可爱。
山里人的朴实醇厚，活泼可爱更是体现出对走出大山是多么的可爱，无论前面的路多么困难却始终满希望，用实际行动去证明去突破。
“十年树木，百年树人”，真的体现出小树成为木材需要很长时间，而培育一个人才则需要更多的时间，更是一个“成长计划”的诞生和实现。
出自《管子 · 权修 第三》
10 ) 19年前的励志片，现在没人喜欢
有一种优越感是与生俱来的，因为成长的环境就是那样，所以，自身就会不自觉地形成一种习惯，这种习惯往大了说是贵族气质，往小了说有时候也有些何不食肉糜。
当然，这种优越感仅仅是一种优越感，并不带着任何嘲笑的成分，因为这是先天就带有的。
还有一种优越感，就是一种小众的优越感，通常会通过后天的方式形成。
这种优越感背后是什么呢？
是与生俱来的自卑感，因为体会过被高级别的优越感打击的痛，所以在后天就会不自觉地养成一种虚假的优越感。
这种虚假的优越感体现在日常生活中就是对于高自己一级的人体现出来畏惧，而对于境况不如自己的人则体现出来的是趾高气昂。
这种优越感存在的人群比较小众，因此有一个专属名词叫做“小布尔乔亚”俗称小资。
跻身这一群体的人自然而然地相信自己的这个群体身上带有某种光环，自己身处这个群体，自然是光芒万丈的。
因此，对于物质条件不如自己的人，展现出来的鄙夷就会很深。
小布尔乔亚群体对于自己可以碾压的群体展现出来的暴力性，当面对真正的暴力群体的时候，就会烟消云散。
因为他们本质还是懦弱的，之所以会以一种区别于他人的群体形式存在，只不过是为了掩饰自己的虚弱罢了。
这有一种小人得志的错觉在里面。
因此，这种群体中的有些人，是被大家所痛斥的。
而小布尔乔亚群体在很多的影视作品中展现出来的依旧是那种岁月静好，现实美好的画面。
很多人对于励志电影都有着一种错觉，这种错觉就是当今社会上这种人对于励志的理解的偏离造成的。
小布尔乔亚励志电影中经常会出现的画面就是主人公有着很高的理想追求，但是在现实中却不得意。
然后通过自己的努力奋斗，收获了一个富家千金的青睐，如果是穷人姑娘的话，就一定有一个王子一般的人物对她疯狂迷恋。
最终，这样的故事收获了一个童话般美好的结局，而这种结局更是很多人感觉司空见惯的。
在他们的意识里，小布尔乔亚群体天生就有这种贵族气质，而这种气质很大程度上并不会随着物质条件的低矮而有丝毫的动摇的。
甚至是物质条件越差劲，这种气质越光芒万丈。
通常我们会难以分辨，这种气质到底是真还是假。
正因为有着这种小布尔乔亚式的励志电影，现实主义的励志电影才有了用武之地。
现实主义的励志电影很大程度上会将这种小布尔乔亚式的励志电影击得粉碎。
而今天给大家推荐的这部电影，就是这样一个故事。
正因为有了这样的电影，小布尔乔亚式的电影才会显示出自己真实的虚伪。
《半碗村传奇》这是一个非常朴素的名字，甚至于很多人都能猜得出来，这就是一个小山村发生的故事，但是这个小山村发生的故事确实是很多别的群体的写照，为什么说是别的群体呢？
这是一部19年前的电影，因为这些群体近年来已经逐渐的被我们以某种方式，或者说某种忽视，恶狠狠地将他们从我们的生活中除去了。
但是这并不能完全阻挡这些群体在我们生活中存在的事实。
详细每一个农村来的孩子都会对于这样的故事感觉到亲切，因为这确实是真实发生的，且没有一丝丝的矫揉造作的。
半碗村是一个非常穷的小山村，而男孩的家里更穷，因为穷买不起作业本，所以数学作业老是不交，数学老师批评他之余却发现了他的数学天赋，最终，老师资助他求学。
后来这个孩子由于成绩优秀而考上了城里的学校，因为没钱多次面对窘境，后来终于在数学上获得了成功，并拿到了国际金奖。
整个过程故事的主线非常简单，且主人公的经历非常的写实，我们看惯了那些小布尔乔亚式的励志电影后，再来看看这种非常写实的现实主义电影作品，虽然这是一个主旋律电影，但是丝毫挡不住本片带给人的那种激动之情。
真实的故事永远都是好故事，朴素的情感也能击溃那些乌七八糟的优越感。
几乎在整个九十年代，农村的孩子想要追求更高的发展，就只能通过好好学习或者参加各种竞赛来让自己走向更高的舞台。
只不过近些年因为很多的缘故，竞赛这种方式被很多人厌恶了，虽然我们厌恶的是竞赛，但是不可否认的是，这样的结果让很多的农村孩子丢掉了一个可以晋升的机会。
不知这是好还是坏。
打动人心的故事都是好故事，朴素真挚的情感都是好情感，很多时候，我们或许不会真正做到感同身受，但是也大可不必去一直宣扬某种优越感。
毕竟，现实中的空气才是维持你生命的必须。
……你好，再见
高人指路，贵人相助，个人努力
内容也太平淡了，励志故事。不过从情节、音乐、人物刻画、逻辑各方面，都不行。
前半部分很优秀，但到后边剧情奇怪，剪辑也越来越马虎
这分数，过了哈。
背起爸爸上学半碗村传奇都是一类电影，苦哈哈的，虽然很真实，但我也觉得很丑陋，很愚蠢。这种电影只能告诉中国人一件事，穷是原罪。 国策，脱贫致富！
样板戏
后面太赶了 经费不足？
千里马常有 伯乐不常有
一曲童话述尽华夏民族的精神内核，何为师，何为父，何为母，何为子，何为友，何为奋斗自强，虽然带了点刻板印象。读书！
影视作品从来都是理想主义的。顺着理所应当，那种理想也会让你盈眶。生活中的我们都是平凡的人。有多大几率会遇到那样的好老师，好朋友。才会取得那样的成功。
十年树木，百年树人！
不够让人更爽，更振奋，可能是改编的，如果更爽就好了，看的解说
低于预期。对于农村孩子上大学来说，上世纪八九十年代是一个值得大书特书的时期，因为其中面临着非常多的历史性困难。比如，在农村中，教育资源匮乏，父辈观念落后，大学学费昂贵，知青离村回城，等等。到城市后，生活学习费用不足，难以适应都市生活，自尊心过强无法自我调试，综合素养较低难以弥补差距，等等。这部影片多多少少都涉及到了上述问题，但是表现得缺乏力度，不够精细，不够真实，蒙着一层厚厚的天真色彩，无法直穿人心。整部影片都围绕着岳书立上学参赛展开的，全部人物似乎都在围着他而转。因此而展开的人物情节有些其实是多余的，有些其实是虚幻的，更多的则是缺乏表现力的，因而岳书立考学拿牌这一主线也越往后变得越干瘪（沦为一种大事记）。岳书立最终上了大学拿了金牌，这一结局似乎完满，但实际上他的心智最终并没有真正成熟起来。
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用“半碗村传奇”这种名字还以为是抗战神剧，没想到是大山里走出的数学神童，剧情节奏其实有点问题，书立展现出数学才能后剧情发展太快了，几乎直接到了世界奥赛奖牌；很套路的剧情设定，苦难家庭的神童+家庭阻挠上学+砸锅卖铁供孩子上学的老师，倒是挺现实挺富有感情的；另外，书立这孩子长得就像是个天才好不好🤣
鼓励国产片，遥想，还是初二的某个周六下午看的
很复杂 我知道要在十几年前看到这部电影我会感到，我会拿这部电影里面人物的精神激励自己。现在看，更像个童话故事，因为你知道就算你照着这种精神来，自己的天花板有多低。小时候看是励志电影，长大看就是个童话。
电影只是寄托了美好愿望而已，如今教育资源依然分配不均衡。自古以来就是寒门难出贵子，我看，再过五百年，也一样。
202012带娃看完。我只能说太老了我完全看不进去
这电影真的好啊，我有20多年的观影经验，电影好还是不好，我能做出合理的评价。