第9节课

全剧唯一打过张一翔的就是陈孟筠，唯一虐过他的也是陈孟筠，但！

不够啊～这孩子不缺教育，仅仅是欠打而已，几顿毒打就好了。

都说女主是为了复仇，可似乎压根没做啥啊，爱恨之间，她选前者。

然后是师生恋，个人觉得没有凸显出那种禁忌与刺激，或许是那边观念不同？

男女主之间倒不是多甜，但挺欲的，有那么几场戏，3、5、8集就挺……👍🏻，其实大多数人在学生时代都yy过自己的老师吧，只不过极少数会付诸行动。

从开头来看，以为是be来着，但没想到是he，男女主在一起了，恶婆婆也接受了女主。

最后，7分的剧许玮甯占5分没问题吧？

混血儿确实养眼。

全员演技都算在线。

但是真的，有时候为了让剧情顺利进行下去总觉得有些角色明明应该会说的话，就硬是不说，这点也是蛮多文学作品的有时候会犯的老毛病了吧。

开头真的很吸引人，本来以为这部剧是那种有爱情，但更有伦理悬疑的片子。

看完才发现其实就那样，只有爱情，悬疑部分感觉可以忽略（也可能是我本身期望太高了，就显得它更让无法人满足吧）。

总的来说，这部剧本质上就是个爱情旧脚本的戏剧，很狗血，很情不知所起，也很难说深不深。

男主对女主的一见钟情是青春期荷尔蒙作用下产生的，他一直很爱他的肉体，但我看不出他爱上了她的灵魂。

女主对男主也是，剧情里面通过保健室姐姐的话点出女主也爱男主的外形，因为外形有好感，但是别的呢？

我总觉得爱上一个人没那么轻易，特别是在有自身道德上的阻拦和身份差距等等后。

但男女主，看完整部剧我还是不太懂他们怎么“爱”上，看完也很难不想过几年他们会不会被催婚催孕，会不会过几年女主快四十然后他说爱过，就分手了。

而且结尾男主爹的去支持他老婆，和儿子谈谈心就直接飞升也有点搞笑。

女主最后把那幅画摆到吃饭的地方也很搞笑（可以，但没必要，感觉上就是为了显示她对夫亲出轨的放下……但太过了，难免让人觉得生了块叉烧。

我看到一半的时候因为女主不会回击骂人，觉得他是“唯一纯白的茉莉花”结果看完后感觉……嗯嗯……笨蛋情侣也蛮可爱，学霸女孩我也爱。

） 结尾另一个“有趣”的地方是，它避开了其他不温馨的鸡毛蒜皮，展示了一个贤妻为男主洗手作羹汤，也展示了一个年少有为又风趣幽默的成功男士形象，而且这个成功男士身后还那么幸运（虽然现实中可能“无人在意”）有一个美丽贤淑的老婆。

结局就像是对成功男主的描写，把他的幸福成功展现了，很多观众在意的都隐藏了，这个场景很罗曼蒂克，但是很不真实，而且是只专注于男主的幸福场景。

顺便，其实男主爱上女老师也有他母亲一份功劳。

母亲会帮他擦屁股，就算赶走再多老师，自己家有权有势也无所谓，就算犯错也不会受罚，校长看到他可能都有赔笑……男主对老师敬畏心的缺失使得后面的故事都顺理成章。

下课铃声响了。

陈孟筠回过神，把便当在小桌上摆好，一回头张一翔已经走了上来。

“很准时嘛，我以为还会和学生多聊一下”“肚子饿了嘛，没空！

”陈孟筠假装白了他一眼“张老师你是多大啊，还这么皮。

”张一翔可不管，在陈孟筠面前他好像永远可以不那么正经，可以一直皮。

“哇！

可太好吃了！

”他还和以前一样很夸张地大声赞美。

陈孟筠无可奈何，却也很享受这种赞美地笑了。

“等会儿和编辑谈小说的事情，就约在学校旁边的Cafe，大概还有些细节要和我核对。

”陈孟筠做专职作家已经几年，慢慢还有了些名气，今天早上出版社联络她关于出版第三本小说的事情。

“那要我过去陪你嘛？

我下午没课。

”张一翔嘴里塞了一块炸鸡说。

“当然不要啊。

谈工作还要带着先生不会被人笑嘛？

”张一翔假装泄气的样子低头吃饭。

“好啦，我结束联络你一起回家。

我可等你来Cafe接我哦。

”“那我正好在办公室准备一下明天课程的内容，你结束给我电话。

哦对了，你把便当盒都给我，谈工作拿着便当盒人家真给你当成家庭主妇了。

”张一翔吃完最后一口随手把自己和陈孟筠的便当盒装好。

陈孟筠看着细心的张一翔的一举一动，脸上都是幸福。

“走吧，我陪你走到Cafe那边，等快到你们约定的时间我就回来办公室。

”陈孟筠拉着张一翔的手一起离开了天台。

不是不能接受文艺作品谈师生恋，但是，主角相爱的过程真的好别扭啊，男主恶作剧当众让女老师湿身、带头起哄炒绯闻、当众强吻老师，这不是浪漫是性骚扰，这种问题为什么那么轻飘飘带过啊。

而且老师最要紧的不就是声誉吗？

女主因为男主跟男主妈的造谣谩骂，形象都毁了大半了，竟然还愿意原谅他给他补习..反正我是无法接受。

男女主的人设也蛮矛盾的，男主是个学霸但是行为真的很像韩剧里面的b王，举止夸张幼稚，伸张正义时的水平也很低，一时苦大仇深一时像个二愣子。

而女主明明受尽男主跟他妈的折磨但总是能自带滤镜只看男主好的一面。

可以说女主是带着目的靠近男主，but，女主爱上男主是要做戏做全套吗？

遭受学生这么恶劣的骚扰之后还能真心爱上吗，而且还是仇人的儿子？？

其实能看出来台剧有很多精心准备的地方，语文课说康德还蛮有水平。

夜晚骑机车也很浪漫，但是男女主的感情发展确实很俗套且不合理。

爱情和仇恨都搅成一团拍出来，剧情无论是表达爱还是表达仇恨都让人迷惑。

---坚持看多了几集，老实说第一次约会确实有点甜。

但到了后面我真的觉得所有人都疯了，没有一个正常人。

这个剧说是纯爱但是充满狗血，说悬疑但又只是故弄玄虚，我以为是探讨师生恋的边界伦理，结果还要加上父母情仇姐弟恋。

狗血就狗血，把师生的壳子换其他设定也可以啊，何必浪费这么好的题材，老师没有表现出智慧得体，学生没有青春朝气，一点应有的师生情都没看出来，就是一对爱而不得小情侣一天到晚黏黏糊糊拉扯不断。

不说了，报看，弃了。

简直是《魔女的条件》和《贤者之爱》生粗来的怪胎。

既没有“魔女”的纯粹，也没有“贤者”的立意和饱满的内容，如果不是男女主的演绎，这部我给可能给1🌟。

陈昊森真的性感至极！

许玮甯也是调情高手！

中间陈昊森的春梦的那段真的看的我惊掉下巴，每一个想要和取悦的反应都表现的不疾不徐，下巴、脖子、眼神，看的我直流口水好不好！

还有许玮甯咬他嘴唇那里，天呐，我鼻血直流！

期待之后看到他们更大尺度的演出^o^

本来是被许玮甯的颜吸引而来 冰山美人和帅气校霸之间的坎坷爱情 是我们很多人都羡慕的 满足了我磕cp和看美女的心 可这些都不真实男主妈妈 心狠手辣 要强且控制欲强 为达目的不择手段 为了儿子不顾一切 为了丈夫的前途发展不顾一切 不得不说 她一生要强 在看到自己讨厌的女人为儿子挡刀后 愿意放下她最在意的面子和自尊 真心诚意的道谢 并为她过去的所作所为道歉 真的是很爱儿子了男主爸爸 在我看来才是真正的强者 从一开始就知道老婆出轨 却只字未提 只要他最后选择了自己 就够了 那些事情只要别人不知道 他愿意一个人烂在肚子里 在这些事情被曝光以后 也没有埋怨和指责 只是平静的提出离婚 或许这是一个男人的自尊心吧 提出离婚后 老婆仍然坚持要去参加校庆 本说不去的他 最后还是去了 打住了许多流言蜚语本在台上代表老公发言的老婆 听到那些话 难堪的讲不出话来 直到他来了 告诉台下的观众 他有多爱她 可能真正的爱是不计较 是照顾对方的脆弱 保护对方的自尊 是倾尽所有 仍想给他更好

爱一个人，总会用奇怪的方式，发疯。。。。

不管是张一翔的纯爱，陈孟筠的深爱，亦或者是李大为变态的爱，这大概是我看完这部剧的整体感受了。

能感受到的是，爱一个人，在心底，然后倒出来，变成每一个疯狂的举动，告诉对方：我爱你。

“你没谈过恋爱吧？

”是挑逗，内心的窃喜，还有那喜欢的萌芽，开始生长。

“你觉得我可以把我的手放在外套口袋吗？

”羞涩的问话，不是以“我”为中心，是单纯而又小心翼翼的爱，忍不住让人嘴角上扬。

此时，不止想你的手放在口袋，而是紧紧拥抱我。

为了你考第一名，为了你考0分———老师不一定能教化学生，但“love”可以。

暧昧期，多么美妙 热恋期，多么美好

编剧用代际冲突，单身女性安全，第三者这些冲突话题加进男女主的关系中，丰富男女主关系的张力，从而消解单纯师生恋带给观众的巨大不适感，同时给情节的多次反转和男主的成长提供空间。

男主是成长型，这也是前期令人很不适的关键。

骚扰和霸凌都是真实存在的，编剧和导演想表现男主的叛逆却用了最糟糕的一种形式，相信一开始男主的行为和充满男性凝视的镜头会劝退很多人。

关于充满男凝的镜头这一点，从头到尾都非常不遮掩。

无论是开头从张一翔的视角看陈孟筠出场，还是结尾回溯李大为第一次在学校看见陈孟筠，镜头都是从下向上，先看见的是纤细的小腿，优雅的高跟鞋，然后向上摇到她美丽的面孔，然后给到全身全景，陈孟筠从始至终都是被凝视的对象。

我明白这是一种很常见的人物出场方式，但是反复用同一个镜头强调女主角的美，表现出来的不仅仅是导演执导能力的匮乏，更是男凝而不自知。

还有很重要的一点是陈老师的高跟鞋，从头到尾似乎只有两次没有穿高跟鞋，一次是攀岩，另一次是最后一集去找李大为穿的帆布鞋（两次都是出于剧情需要）。

如果仔细看会发现所有出场不多的老师里只有陈老师一直穿着高跟鞋，站讲台的老师一直穿着细高跟有点不现实。

陈老师被调去教低年级后接手张一翔他们班的那个女老师的穿着更符合现实中老师的穿衣风格，如果你要说女主当然不能穿太难看或平庸，那么医务室的昕怡姐姐她穿的也很符合都市丽人的形象，她穿的是平底鞋（张一翔睡医务室的床那一集可以看到）。

所以很明显，即便演员已经足够美丽，但主创还是觉得只有细高跟才能更强调她的出尘。

再加上情节上女主一再忍让包容，她完全是一个男性意淫的完美女人的化身，既有非凡的美貌又在性格上呈现温柔善解人意的包容形态。

唯一特别之处在于，她不会任人宰割。

所以说陈孟筠和谢淑芬之间的矛盾消解了陈孟筠这个角色的符号性，面对谢淑芬她表现出来的强硬、尖锐、不妥协让人物立体了很多。

剧中最复杂的人物应该是谢淑芬，一个控制欲极强的母亲，一个一心一意构建幸福家庭的妻子，一个强势嚣张的掌权者，一个施害和受害兼而有之的第三者。

最后两集张谢夫妻的对手戏写得很不错。

在客厅那场戏中，是塑造张一翔的父亲这个角色形象最重要的一场戏。

蓝均天在《一把青》里演小邵，也是不争不抢的好男人形象，但在《第九节课》里他不热衷于名利权势之外兼有身处高位的从容的掌控感，平时很少说但对家庭对妻子对儿子都看在眼里记在心里，所以可以在发生丑闻时掷地有声地扔出早已知道答案的问题：张一翔是我儿子吗？

反复利用这句话来摧毁谢淑芬的防线。

也可以胸有成竹地说她最後一定会选我。

张校长台词里对妻子性格行事作风的解释，一方面是塑造他自己豁达通透的形象，另一方面是给客厅戏中谢淑芬不断示弱解释大哭崩溃最后乞求所展现出来的角色另一面添加注脚。

至此谢淑芬这个角色才真正成立，她也不是只会咄咄逼人的恶毒反派。

看到很多人因为谢淑芬“阻碍”男女主在一起被骂……她有很多可以指责的地方——在学校嚣张跋扈，随意霸凌老师；对丈夫儿子控制欲极强；溺爱儿子牟取特权等等，但阻止未成年的儿子和成年女老师在一起绝对不是其中之一。

最后谢淑芬和陈孟筠的和解是合理的，因为在谢淑芬和陈孟筠爸爸的爱情关系里，谢淑芬固然伤害了陈孟筠和她妈妈，但最应该被问责的是她爸爸，他才是应该对婚姻关系负责的人。

而且在陈世泽和谢淑芬师生恋中，谢淑芬处于绝对弱势。

陈孟筠明白这一点，所以俩人对峙时谢淑芬说她也是受害者的时候，陈孟筠没有从正面反驳。

结尾洗白陈孟筠爸爸很多余。

当然借谢淑芬之口讲出父亲对女儿爱可以理解，但是无论如何，出轨女学生间接害死妻子伤害女儿的人是他，他对自己的婚姻负有责任。

这也是谢淑芬和陈孟筠能和解的基础，就是谢淑芬不对陈孟筠父母的婚姻以负有任何责任，从道德上讲她有亏欠，但仅此而已。

谢淑芬反对男女主，一是因为师生恋的天然不正确性（你看编剧也小心翼翼直到男主成年那一天才让俩人之间有实质性进展）；二是因为她和女主之间的代际仇恨。

但是当她看到陈孟筠推开张一翔，看到陈孟筠因为爱救了她儿子的时候，就没有理由再恨/讨厌/怀疑陈孟筠了。

而当张一翔拿起凶器的时候，两个人两声呼唤，母亲可以让他暂时冷静，爱人才能让他放下屠刀。

谢淑芬站在第一排想必看得一清二楚。

师生恋最大的问题是老师地位强势学生弱势，双方年龄和权利关系统统不对等，就像陈世泽和谢淑芬之间。

但在主线剧情中，男女主恋情颠覆了传统师生恋的权力结构。

剧中谢淑芬家长会会长这样一个呼风唤雨的存在，让原本的师生关系逆转了，在学校这个场域里，处于弱势的反而是陈老师。

而陈老师表现出来的强势，来源于她性格中坚韧、冷静的特质，以及阅历带来的包容，并非老师身份所赋予的。

所以说，谢淑芬和陈孟筠之间的矛盾消解了单纯的师生恋带给观众的巨大不适感。

除此以外，李大为这条线关照现实，它所提出的社会单身女性人身安全问题与师生恋共同构成本剧浅尝辄止的深度，再次转移观众的注意力，所以最主要的作用还是为爱情主线服务。

说到男女主的感情，整部剧中有两处我比较能get。

一是张一翔哭着喊你就只是拿我当工具，二是他跑到楼下淋着雨大喊就算你是利用我也没关系。

所以还是复仇比较好看。

补充一个优点，片头片尾很精致，ost很搭剧。

最近台剧制作程度都很不错。

第九节课(台)，我凌晨3点看完了大结局……开始的开头第一集，张一翔拿刀着对着陈孟筠(念：云)，我说不可能，决不可能，张一翔不可能拿着刀对着陈孟筠，我能看的出他那么爱她，张一翔爱孟筠入骨，不可能，一定有原因，我带着不可能信念追到大结局。

教育处主任李大为，一个人之力吹动《第九节课》悬疑局面，变态又太恐怖了！！！

她喜欢陈孟筠一见钟情，表白不成，跟踪、偷拍这对壁人发给张一翔的妈妈谢淑芬，谢淑芬不同意儿子与陈老师在一起，让本来很糟糕氛围的家庭变得更加糟糕。

这些照片所有人都以为是夏语心同学偷拍的，毕竟是受了谢淑芬的恩惠，监督自己的儿子有没有跟陈老师在一起风吹草动一并报告，夏语心说“不是我”！！！

所有的同学包括谢淑芬在内，都把他们放进去一个一个的怀疑：都说不是我干的。

想起家长被举报信黑函，李大为、校长、谢淑芬三人在校长办公室，局面把所有人都怀疑进去了唯一漏了一个人：李大为！！！

这场游戏，我是玩过的，天黑熄灯所有的玩家都在这里，不知道是谁踩了自己一脚？

但都怀疑过了都说自己是无辜的，凶手离我们非常的近，所有的玩家都在这里，角色范围圈内总有一个是凶手，我在大结局前一集开头就怀疑是李大为，因为黑函李大为就在现场，黑函而已李大为不需要出现在现场吧？

除非………，除非他是凶手。

谜底来了：我带着不可能的疑惑看到大结局，是李大为以追求名义送给孟筠一台磁带小收音机📻(孟筠 她带回了家)，这个小收音机不简单，里面有个微型摄像头，张一翔和孟筠在家约会，孟筠做什么都被另一头的李大为偷窥的一清二楚，把看见的一半内容发给谢淑芬，让这段师生恋从头到尾跌宕起伏，最后孟筠“我们犯过的错误就是相爱了，辞职我不后悔”后在家打扫，在地上发现有一个小收音机盖子，是李大为偷了孟筠家🔑检查小收音时慌张留下落到地板上，孟筠还发现里面有一张小小的显示卡，孟筠终于发现了这一切是李大为干的，校庆当天孟筠找李大为(短讯 陈孟筠：我来学校了)，而另头张一翔与好同学们也发现李大为干的，有一个女同学直播说孟筠在兴趣课室，陈孟筠危已！

收到短讯张一翔带好同学们一并冲出去，张一翔砸开教室另一道门，在此刻的李大为已经到了极致疯狂，在争执中……，李大为在桌上拿了一把刀刺向张一翔，陈孟筠出于爱情的本能一念之间撞开了张一翔，孟筠她🩸🩹，而张一翔年轻冲动拿起地上🔪向李大为刺回去，(来学校演讲的父母及时赶到教室)谢淑芬大喊：“张一翔”，唤醒儿子的意志，张一翔看向背后的爱人眼神“张一翔，不！

”张一翔拿着刀子转向背后的陈孟筠，才有了我要的答案也就开头那一幕，张一翔放下了刀子，紧张着地上的爱人陈孟筠。

让我印象深刻的名场面？

那应该就属于下雨天表白有一个角色是重点嫌疑犯在扮演（假）鬼身份的夏语心，从陈孟筠和张一翔大雨中告白、约会、大晚上张一翔去陈孟筠家，现场远处必有一个夏语心跟综，而夏语心附近的暗处是李大为，夏语心见证这对师生恋现场全过程，夏语心知道这段断师生恋见不光，即使受谢淑芬 恩惠，尽量的不发给谢淑芬李大为一人之力吹动整个局面开头所有人都说，是张一翔是凶手。

这张图写着“犯罪”我告诉你，谈 不 上，恐怖更谈不上，悬疑还差不多[微笑]陈孟云和张一翔他们相差12岁，师生恋在如今的国产剧真的非常稀缺，但是我个人认为在恋爱的世界里，是不管身份、地位或者是职位，只要在高中以后，我认为这段关系是非常的正常的，有人说师生恋真的是难以取齿，见不得光但是一段正常的恋爱是不会在意这一点的，何况成功的案例不是没有的，也没有什么说不出口的。

张一翔同学快快长大，才能保护你的陈孟筠老师仅限拉扯，师生姐弟恋，太敢拍了第九节课，是恋爱课堂，你敢爱吗？

爱一定要奋不顾身，聆听自己的声音

今天二刷完了，感觉比第一次看的理解得更深刻，对一翔和孟筠之间的感情更笃定了。

看第一遍的时候，我总在纠结他们之间的冷战，第二遍却感觉他们之间没有冷战，逃避是陈老师迫不得已的选择。

忽略了陈老师知道一翔是弟弟的前提，一直在纠结陈老师为什么不理一翔，担心李主任是他们之间的隔阂。

一翔的表现也没有让我失望，他就是很笃定的爱陈老师，哪怕被利用。

他在意李主任的存在，但只是担心陈老师不爱他。

知道不是李主任帮助陈老师留下后，立马乖乖吃饭，不再担心李主任的存在；知道黑函事件之后，立马明白陈老师的为难，又像小奶狗一样贴了上去，他一直都很聪明。

对了，校护姐姐的话也很重要“李主任不是她的菜”，哈哈哈哈，应该也给了一翔信心。

每次吵架都是一翔求和，都是他主动低头，哪怕被冷战、被利用，一翔都心甘情愿，毫无怨言（这种倔强的爱，好熟悉）我很感谢编剧没有把李主任写成他们之间的重大误会，陈老师每次都是斩钉截铁的拒绝李主任，看得很爽，真的很担心陈老师和一翔之间有“我爱上了别人不爱你了”的剧情。

陈老师在不愿意告诉一翔实情的时候，说的也是年龄、孩子、未来发展的问题，从没有用爱上别人当挡箭牌，这是我第二次看才发现的。

最后一怒之下也是说出实情，没有找借口，大家都死得明白，哈哈哈。

第一次看我很介意追车的剧情，觉得一翔误会了，但是现在看，不值一提，反而让陈老师更坚定的喜欢一翔。

剧情设置得很巧妙，我真的不知道一开始陈老师到底是不是故意接近一翔复仇，因为真的，一切发生得太巧了，我还是觉得是一翔主动接近陈老师，陈老师一开始并没有利用一翔。

所以他们之间的感情自始至终都是很纯爱的，没有所谓的复仇夹杂在里面，写的真的很好，这么复杂的感情能够让我们观众看明白，我真的很激动。

被坚定地选择可真好，一翔每次都是帮陈老师说话，哪怕以为被利用也是自己先低头去求和。

孟筠好聪明，冷静清醒，别人泼脏水都能绝地反击，没有让自己处于狼狈的状态，不被别人带跑偏，有自己的思考，穿着打扮也好看，向孟筠学习，温柔知性大气冷静克制清醒，是要好好学的榜样。

这部剧已经成为我最爱的台剧之一了，写得真的非常好，友情、爱情、亲情，每条线都饱满而充实。

真的很喜欢，看完真的很满足，本纯爱战士疯狂打CALL！