漂浮于太空的教室

超级好看！！题材很新颖！对我的眼睛很友好，masa和小林都超会演各种细节小表情非常到位！预感会是一部不同以往的热血剧。

剧本无聊演技也无聊…

很温暖，当个理想的成长故事看吧

和这个故事产生了共振

“所有人在科学面前是平等的”“每个人都有可能性”，整体很理想主义，但科学还是很有意思的，能专注一件事真的很幸福。小黄毛很可爱啊！第3集有不少喜欢的地方，比如“人的痛苦是不能比较的”，小女孩对机遇号说的是“あの子”。第4集的代际冲突也挺感动的。其实后面准备学术大会部分无聊了一些，但中村苍实在越看越有味道，还有计算机小男孩也挺好玩。

拍的啰嗦

学习多晚都不算晚，群像剧里相互启发，救赎，谁都是谁的老师。我不爽的点，是在第三话里（还是哪一话），那个自杀的坏妹妹只在最后一话两三句台词一个场景解决，像大部分日本作品里学好的女生后来选择了在养老院工作洗白，再想到电影杏运里类似的故事，仿佛顺便被打发安排，就因为她不是主角群体，。。确实无可口非，哎。难受，她的故事也黑得深不见底，也需要老师来救赎。

还不错，被科普了一下天空为何是蓝色、火星的晚霞是蓝色。每集一个人物相关介绍，读定时制高中的大家都各有各的故事。因表象而定义是人们不由自主会去做的。

剧情流畅人物塑造优秀，自认为是残次品却成为老师眼中的天才，努力挣扎摆脱命运桎梏的岳人太让人心疼了

良作確定（ゆでダコ安定のサグさすねｗ

我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。

一切中规中矩 原作就是底层人群温情俗套成功故事 剧情改编得无功无过 / 原作虽是科学题材但也有些许语言美感 这部分被剧版折损掉了不少 剧版相对于小说理应在实验场景的呈现上有很大的发挥空间 结果导演完全没在这方面下功夫 结果就是既失掉了文学性又没能利用影像优势展现科学的魅力 / 选角都比较贴但也毫无亮点 小林这次演技问题完全暴露 安吉拉演员虽说有菲律宾血统但外貌上演东南亚人还是有点牵强 / 总的来说这种真人化可以但没必要

就 好淡啊

洼田正孝！太入我眼了！他和学生望窗外，窗外亮了，那一幕，我想起了为了N！今年再看一遍，为了N吧。

节奏太慢

三星半，科研教育界的乌托邦，其实蛮可惜的，后半段有点崩，冲突的产生和解除很突兀且幼稚，结局太理想化，偏向鸡血。但是题材真的好——学术界的急功近利和阶级身份划分，教育的平等和人类多样性议题，在这个小小乌托邦里产生很多奇迹与感动。

社会向 NHK诡计多端（笑笑 拍此喻彼 洼田正孝舔颜片 中村苍怎么和哪个晨间男的都很般配！

3.5。NHK人文寓教剧。前期逐个深挖主角团单人背景的部分比较细腻，每集不同科学实验主题配搭边缘疾病案例、外国务工群体困境、世代沟通差异等议题完成输出。后期剧情浮于疲软和某种理想主义式的失真，为造戏剧冲突将上位科研者功利和底层混混恶意描摹地太刻板，其实只聚焦团体共同协作挥洒汗水的强大凝聚力本就已很动人，结局卫星研究所给众人递橄榄枝也较为画蛇添足。剧名诗意又浪漫，四方天地里有宇宙微尘、陨石巨坑、蜃楼海市，更有一颗颗对物理饱含探索和求知欲的心。

挺一般的浪子回头校园剧，是对某些障碍群体有所关注，但也蜻蜓点水。情绪递进得比较莫名其妙。柳天都已经在卖药边缘，居然和之前同伙决裂的解决方案是让人家打一顿…反学阀的立意还行，但最终还是要靠机械降神，是个没打磨过的剧本。

好看