小欢喜

很少看剧的我这两天追完了截止到今天的十六集。

因为这部剧讲到了高三，而我会又不断想起自己的高三时光。

很奇怪，作为刚刚本科毕业的我，被剧中的父母产生了强烈的代入感，而剧中的几个高三学生，却让我内心毫无波动。

很多人说：剧中的父母就像是自己父母的真实写照。

我父母也是这样。

不过，现在我自己也是这样。

因为成绩还可以，所以总会有高中生在寒暑假来问我学习技巧和经验，“时间紧，任务重，一分一秒不能浪费”、“高考不考的先放一放”这些话我也经常说。

“兴趣爱好可以以后发展，高三错过就没有了”，“高考不是唯一出路，但是是绝大部分人的出路”。

我大概也是剧中的“宋倩”“童文洁”吧。

这部剧倒是让我对父母的生活状态有了更深的了解，“哪有岁月静好，不过是有人替你负重前行”。

高中三年，远离家乡，母亲辞职来陪读，父亲一个人抗下家里所有的苦累。

所有不好的事情都不告诉我，只希望我全心学习。

高三真的是全家人的高三，父母真的是辛苦了。

教育资源分布的不均衡，应试教育仍然占主流。

自己的高三，没有剧中这么明亮的色彩。

两天的暑假、三天半的寒假、大年初二的晚自习、连上一百多天的一个学期，做不完的试卷、看不完的辅导书，每多得一分都是刀尖上的舞蹈。

学校里面所有的一切唯成绩论。

那是段压抑，彷徨，而又不断奋起前进的日子。

剧中的学校是北京的区重点，这可能与大部分人的高中大相径庭，至少对我来说是这样的。

所以我很难产生什么共鸣。

但是也不要把高考的结果与高中的教育水平扯上太大的关系，因为一味地埋怨毫无意义，而只把一切归结到环境和资源上的人本身就像懦夫。

就剧本身而言，我觉得现在有7分。

主要演员的演技都非常在线，到目前剧情也很紧凑，有温馨有搞笑。

不过真的很希望可以拍一部关于教育资源落后地区、应试教育地区的高中或者高三影视剧，如果写实，或许会给观众不一样的感受。

也是为我们正名。

我仍然记得读本科时，来自上海、北京等地区的部分同学，或不可思议、或不屑一顾、或鄙夷嘲讽的评论应试教育的高中。

如果不知道实际情况，最好做到不评论；已经占据优质资源的人，也不要过分轻视劣质资源的人，因为后者也是一样努力甚至于更努力。

　　《小欢喜》这部剧的一个重要亮点，是饰演学生的几个青年演员之表现都可圈可点。

这几个演员中，我以为乔英子这个角色又更胜其他三人一筹。

　　其他三个人——方一凡、季杨杨、林磊儿，其性格都不甚复杂，方则调皮而温暖，季则外酷而内柔，林则单纯而腼腆。

这三个角色的性格有一定的层次，这三个演员也拿捏得比较恰当，并无矫作过份之处，这当然值得赞许。

　　而乔英子这个角色，比上述三者还要复杂一些，其层次几乎是上述三者的叠加。

而乔英子的复杂，源头在哪儿？

在陶虹饰演的母亲宋倩。

乔英子的复杂性格，全都能一一映射到她对宋倩的复杂情感里。

　　在一个离异家庭里，宋倩对女儿无微不至，又严格要求。

女儿始终感激她的母亲，又始终畏惧她的母亲，她始终都想让她母亲高兴，但又始终想摆脱母亲对她的控制。

　　乔英子明明成绩已经很好，但母亲还是不断地敲打她。

乔英子明明心里更在乎妈妈，但母亲对于女儿与父亲接触太频繁还是不高兴。

乔英子每做一件事情，她都要掂量这件事情宋倩会不会同意，会不会发火，自己需不需要隐瞒，形成一种矫枉过正的“自我审查”。

　　在一开始的几集里，我们就看见好几次乔英子小心翼翼地向母亲说起自己的一些近况、一些想法，当她发现母亲原来没有想象中那么不爽的时候，英子一下子如释重负，好像捡到什么宝一样。

　　母女慢慢积累的矛盾，小型或大型地爆发时，总是英子最先去向宋倩道歉。

而宋倩则会对女儿施以“冷战”，这对女儿来说简直是折磨。

　　在这样的背景下，乔英子形成一种什么样的性格呢？

她表面上活泼调皮，心里却十分敏感。

这种敏感使得她特别懂得察言观色，她会在与父亲吃饭时迅速察觉到父亲女朋友的不快，并劝说父亲进行一些缓和的措施。

她会在母亲将发大火之前迅速道歉，先将责任揽在自己身上，生怕殃及旁人。

她的这种察言观色几乎成了本能，因为她特别怕出现“僵局”“争吵”“冷战”，这种本能的出现，可以推测她过去多年的生活是怎样的。

　　这一种敏感使得她又十分善解人意，当季杨杨的母亲刘静与英子偶然成为忘年交时，刘静惊讶于这个孩子如此暖心可爱，但刘静不知道，英子的这种善解人意，也是多年来为了讨好宋倩而练就的。

英子会不自觉地讨好大人、为大人考虑，但并不是每个大人都像她的忘年交刘静这样让她觉得安全。

　　乔英子这种讨好母亲的惯性，使她处在一种巨大的矛盾中。

她既觉得母亲是她最亲的人，想要与母亲分享她的志向和兴奋，但又害怕自己所认可的东西被自己最亲的人所否定，所以她许多事情都忍不住要先隐瞒母亲。

她明明有自己坚定的志向，但她又怕自己没有成为母亲期望的那个人。

　　这样复杂的心理，稍微不注意，就容易在某一个方面演过火，但乔英子却拿捏得极好。

哭也好，笑也好，在什么时机，该怎么哭 ，怎么笑，怎么小心翼翼，怎么暗自尴尬，一一到位。

我相信这一来是演员有天分，二来则是导演与其他演员有用心指导之功。

　　我如此赞许这个角色，是因为这个角色使我看到了许多并没有在戏里演出来的东西，如同诗歌里的留白空间。

我看了二十几集，一看到这个角色，我就会想到她过去的生活，还会想到她将来长大会因为这种性格而成为什么样的人。

我会在这个人物里看到我的朋友，也看到我自己。

　　一部戏里，三个家庭，最使人欢乐的是方一凡一家，但最显功力、最叫我有触动的，则是乔英子母女。

我相信这部剧最终会有一个“欢喜”的结局，但乔英子的生活并没有结束。

我十分相信生活中就真真切切地生活着这样的人，恐怕还不少，她将来还会在这一种从小形成的惯性里走很久。

一声叹息。

小欢喜快接近尾声了，周六周日休息在家，追了两天的剧，纸币备在身旁，一阵哭一阵笑的，笑的畅然，哭的也尽兴。

剧中我觉得像方圆和童文洁这样的夫妻不是多数，人到中年，还能维持彼此相爱，互相扶持很不易了，走了都差不多快二十年的光阴，彼此早不是当初的样子，磨成什么样子都是光阴的事情，或许连自己都不认识了吧。

这样的夫妻，这样的家庭像天上的明月看看就好，羡慕不来，每个人都有每个人要走的路，坎坷也好，坦途也罢，有爱人陪伴更好，没有也得前行。

不过剧中他们相处的模式很欣赏，方圆失业了，文洁抱着方圆说，还有我，别怕，后来文洁也失业了，方圆不问为什么，文洁说我可以辞职吗？

方圆说可以，更多时候是方圆抱着文洁，方圆父母被骗的时候，和决定不要二胎的时候方圆都腻腻的躺在文洁身边，夫妻不就是这样，与其是说是夫妻，更像是人生长途中最好的伙伴，你累了，我是你的铠甲，我也可以温柔，可以示弱，在你面前，我既是你的妈妈，又是你的女儿，你也一样，既是我的爸爸，又是我的儿子。

剧中特别喜欢方圆抚摸文洁的后背，我记着易先生在讲三国时，曹操去接他的原配夫人，就有一个动作，抚其背，这是一个相当温柔的动作，也是表示双方很亲昵，亲近。

想想，人其实与这个伙伴生活的是最长远的，如果不舒服那么那么远的路怎么走呢。

像老季和刘静，相安无事，彼此相濡以沫的家庭也有，话不用多说，彼此早已熟稔于心，奔波半生，更多的大情大义，并不是小家儿女的你侬我侬，这样的大爱生活中也少见，需要双方更多的信任与默契，我倒很喜欢季扬扬的性格，做什么都有自己的想法，轻易不做，做就做好，有些东西在心里有，不表达，他比方一凡更懂事，更明白亲情的重要我觉得，当他知道妈妈得了乳腺癌，一时接受不了，跑了出去，等回来的时候把头发剔掉了，这样的男生，这样的男人长大以后也一定会对他的女生好，他懂。

还有我喜欢看老季看扬扬的眼神，那眼神里全是爱，甚至是崇拜，因为他是他生命的延续，是另一个他在世间的样子，这样想想，多有意思啊。

刘静这样的安静沉着识大体的妈妈我想在生活中是有的，正因为前几年她没有和孩子在一起，体会不到鸡飞狗跳，才会如此从容吧。

剧中最符合现在亲子关系的应该是宋倩家庭了，现在的家庭大部分都是妈妈一个人操持，不管是离婚家庭或是爸爸常年不在家家庭或是爸爸在家基本不管事家庭，妈妈承担了太多角色，似乎把自己都奉献给了家，给了孩子，不管是付出了想有回报，还是希望孩子优于自己，出发点都是对的，只是心急求成，把中考，高考当成终点，情绪没有处理好，就发生了彼此成了敌人，更甚者把孩子逼成了抑郁症，跳楼，等这一切发生时，幡然悔悟，却也为时已晚。

可是，你说不应该吗？

一个女人把半生，20年的光阴都给了这个家，给了孩子，希望她（他）比自己过的好不对吗？

我想，你只是把她（他）带到人世间的人，以后的人生归她（他）自己掌握，有些弯路她（他）必须要走，有些错她（他）必须要范，然后她（他）才能走到正轨 ，领悟人生。

还有一点就是宋倩和乔卫东的关系，我觉得人应该活得真实，虽然刚开始对孩子是种伤害，可是慢慢的对孩子也是一种教育，就是当面对不好的关系，要有勇气去解决，与其在不好的关系里伪装，不如在真实的关系里成长，这样也许有一天你会意外收获，就算没有，也算真实面对自己了。

在一段不正常的关系里，如果确定不能修复了，那就心平气和的做回朋友，彼此还像以前一样的去爱孩子，好的亲子关系和夫妻是否离异是没有关系的，反之，在一个父母都成敌人的家庭中，孩子的性格是不健全的，他长大后会不敢开始一段亲密关系，害怕开始。

要告诉孩子，爱情是很美好的，要去尝试才不枉此生。

这是看到第45集的想法，趁着还热乎就赶紧记下来。

19年试着写了一些影评，书评，剧评，慢慢找回自己。

1、纵向看自己2、畅言会3、多抱抱4、真实5、有自己的方向和事情

文/夏丽柠从《小别离》到《小欢喜》，无论是导演汪俊，还是主演黄磊、海清，他们对中国式亲子关系都有着自己独特的思考。

《小别离》珠玉在前，不知这一次的姐妹剧《小欢喜》将要向我们呈现一个怎样的成长故事呢？

正如黄磊在本剧开头所说，在这部剧中，他依然叫方圆，海清仍叫童文洁，他们还是夫妻。

但是，他们不会再延续《小别离》里的故事，而是作为中国千千万万个家长的代表，演绎另一个故事。

就这样，方圆和童文洁顺理成章地走进了《小欢喜》的镜头。

不同的是，这一次，横在孩子面前的挑战不是出国，而是要迈过高考这座独木桥。

生活在如今的社会，大家都知道高考是很多人一生中的头等大事。

可是，到底还有没有比高考更大的事呢？

当然有！

私以为，在这部剧里，导演汪俊和编剧黄磊就是要跟我们来探讨，在面对高考的时候，在这样的紧要关头，我们要如何成为一对像样的母子、父女，甚至是夫妻……？

这是一个严肃且略显沉重的论题，但从目前第一集以及片花的剧情来看，很庆幸，演员们都将“大道理”融入在了“小欢喜”里头。

有泪也有笑，是很值得追下去的一部剧。

现在朋友圈里流行一句话：每当写作业的时候，看孩子都不是自己亲生的。

同事曾经跟我吐槽说，摊开作业本的那个动作，是点燃相爱相杀母子关系的导火索。

一般到了这个时候，上初中的儿子都会劝她出去遛遛。

她说，她试过照做，但整个遛弯的过程非常沮丧，脑海里时常出现儿子玩手机、翻球鞋、招描逗狗的情景。

没走几步，脑子就要炸裂了。

还不如在家里，虎视眈眈地盯着儿子好受。

父母与儿女，严格说来也可以算得上是互相嫌弃却谁也离不开谁的欢喜冤家。

再想到龙应台所的《目送》，相比之下那简直就是“神仙父母”的标准了。

来，让我们分析一下，现代中国的亲子关系为啥都是欢喜冤家？

在分析之前，先得捋清楚剧中人物关系。

一号家庭：典型的父慈母刚。

方圆人到中年，玩心大长，花鸟鱼虫，样样精通。

童文洁是标准职业女性，人前人后争强好胜。

儿子方一凡，天性活泼，阳光善良，当然也少不了在学校里调皮捣蛋。

二号家庭：典型的空降父母。

爸爸季胜利工作非常忙，顾及不到家庭。

母亲刘静温柔贤惠，一心一意支持丈夫。

对儿子季杨杨也是疏于管教。

舅舅刘铮倒是承担了绝大部分家长的责任。

但是，管别人家的孩子，除了溺爱，咱还能做什么呢？

于是，季杨杨的性格里多了些倔强和顽劣。

三号家庭：典型的女儿是父母战争的砝码。

因为有孩子，离异的夫妻永远无法真正分离。

借着管孩子，父亲乔卫东总是想法儿干涉母亲宋倩和女儿乔英子的生活。

真是一辈子剪不断理还乱的感情生活。

在这种亲子关系里长大的孩子，人生里总是阴天多过晴天。

虽然，这三个家庭表面上的情形千差万别。

但有一点是共通的，就是爹妈都“不服输”！

童文洁处处都不让人，连与公司里的同事打口舌之仗，都要占上锋。

老公虽然贪玩，但也曾是学霸。

如果儿子再考上好大学。

那这个家庭真是完美了！

如果没有这种抵达完美人生的想法，就不会出现因为方一凡高二期末成绩差，被老师请到学校的童文洁，穿着细长高跟鞋满校园追打儿子的场面了。

中国式家长，跟孩子就是这么硬刚！

再说季区长，也不是个服输的人。

一直忙于工作，连儿子都见不上几面，但心里其实也一直牵挂着。

但就像他自己说的那样，心里快急疯了，但真的是不知道该如何关心儿子才好。

乔英子家就更神奇了。

小陶虹扮演的宋倩一出场，气场太足了，精明干练，杀伐决断，不愧为重点中学的物理老师。

这样的人，在高考前，那就是国宝级的人物。

不过，她为了照顾女儿，辞职了。

凭着自己的精明，当了“收租婆”，还成立了自己的补习学校。

经济条件没问题，剩下的就是为女儿高考保驾护航了。

敢于这样下“血本”的妈妈，如果真有一天“输了”，一定会很难接受结果吧？

剧中校长说过的一句话给了我很大的启发。

他说，“所有的教育，都会有收获的一天”。

那么，我们的父母除了想让孩子考一所优秀的大学，还想过要让他们在人生里收获其他的东西吗？

以上这些，是我在剧中刚刚播出时看到的问题。

我相信，随着剧情的发展，导演与编剧会为我们一一破解。

典型的中国式父母们，虽然唠唠叨叨，管东管西，但对待孩子还是爱意满满。

我相信这几个小孩最终能领悟到这一点。

说到中国式亲子关系，我想起了《脱口秀大会》里王建国的一段话：如果做父母是一份正式工作的话，谁愿意干这破活儿？

工作内容是无条件地对你好。

钱，报酬，不是你每个月给他打钱，而他打给你钱任你挥霍。

干到最后，他都懵了。

脑子迷迷糊糊地说，我为什么要接这么个活儿。

还得问你，我究竟能获得什么呢？

你还跟他说呢，你会获得我的恨，我恨你。

为什么这样你还恨我？

你连这都不知道，我跟你说过，你根本不了解我！

天下的父母儿女，谁也不会做到百分百地了解对方。

因此，所谓的恨，更无从谈起。

但如果说，成长终究是一次放手的远行，那么纵使别离亦欢喜，与父母在一起的每分每秒，我们都应倍感珍惜。

相信在《小欢喜》里，我们最终收获的是和解、是成长、也是欢喜。

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这种父母兄弟姐妹好友早恋的生活，说实在话我体会不了，也已经没有机会体会。

北京娃真幸福，烦恼只有温吞的烦恼。

像我这种家人匮乏、从小活在自卑当中、不敢与同学提起家庭的人，根本没有资格去谈论什么家庭教育。

我想我以后也用不上家庭教育。

剧中也许是大多数平凡人的生活，但也许只是生活在某一个大城市里，有着体面的工作和经历过高等教育的父母，有着健康家庭的孩子，有一堆同性异性朋友的高考生，在北京那样（至少在外省人看来）便利的高考制度下，（很多高校里有些人想着出国留学，回来再搞个北京户口，他的孩子就能“随随便便”上清华北大，实现他没有实现的梦想。

）能够喊出我要去南京大学读天文系的学生，只是他们所能看到的视线范围所及的正常人的生活。

它会让我想到我缺失的，对别人来说是正常的，我却永远也无法想象的生活。

我不是在评价这部剧，只是通过他们的欢喜我看到的是许许多多的差距，以及在高考制度上面各省的不公平。

我觉得不同省的人不能一起谈论高考。

原来，我先前从未想过，其实大多数高校里面的人，至少在我们看来是有钱有家的。

而那或许就是一个高效体制内的阶层分布。

至少在我看来，剧中的人实在是太过幸福。

在我的家庭里没有沟通没有交流。

而其他也许会看起来矫情的话，我没有资格说，我更不想把经历作为谈论的资本。

果然“家庭剧”就像从来不敢去的游乐场一样让我心痛，当我想到游乐场里面，充满着骑在爸爸脖子上的小屁孩和我无法想象其乐融融的画面，就觉得它代表了我的匮乏缺失。

在最初发现差距的时候，我不知道为什么他们是这样，而我不是这样。

我还天真地以为是天将降大任于斯人也，而我就是斯人。

有人告诉我电影是艺术，电视剧是生活。

我觉得电视剧能够让你窥伺别人的生活，也能够让我知道，在过去那么多年或者如今仍然生活在我身边的那些同学们，他们正常的家庭生活是怎样的。

而这正常的家庭生活，也许是中国的大多数。

我们困在自己的眼界里面，当我们看到别人的生活和我们那么不一样的时候，也许会觉得不公平，会觉得幻灭。

在我很小很小的时候，我以为所有的人都和我家是一样的。

我没有想过。

而我可以透过这部剧以他们的眼光去看他们，他们也许认为周围的人都和他们一样，经历着这样正常的家庭生活。

所以他们不能理解，我为什么要写那些东西。

我觉得不同省的人说要去考南大，他们所经历的东西付出的努力所做的牺牲承担的压力根本就不一样。

或者说他们的水平根本就不一样。

我不知道我说这些有什么意义，我只觉得很心酸。

以下2019.8.26统一回复评论：点开这部剧是因为在微博上看到又有一个剧里的女孩儿说她要上南大了。

而我最喜欢南京大学，也喜欢南京。

大家看剧难免会代入一些什么，至少我是很难做到完全不能体会他们的心情，却看得很快乐。

在我漫长的自卑过程中，我在看那些甜剧或者仅仅是校园剧时，都会把自己带入不被心上人爱的女二（不是恶毒，我太懦弱，做不到伤害别人），以前唯一让我觉得像自己的女主就是小说《你好，旧时光》里的余周周，后来它拍成了电视剧，看到剧中的她有那么多人喜欢也是一个很强大的人的时候，我就觉得自己更像是什么都只能靠自己的辛锐。

我们通过外部世界去观照自我和内心，当内心的情结强大到一定程度，甚至令人窒息，难以在自己的思维方式里把它除去。

“未经思考的生活是不值得过的”。

看电视剧，看别人的生活，不就是为了知道自己怎么活吗？

儿时不喜读红楼，许是不爱观富贵，过于悬隔。

如今想来，情感的共鸣并不完全是由出身这个标签决定的。

如此想来，也许当我学会隔岸观火，那些剧中细细密密的情感才会浮出水面，让我透过他们的生活条件，明了他们的来路同样坎坷；不过如今，更愿意看贴近内心，以免被那些明亮得近乎讽刺的优越感灼伤罢了。

如果看剧需要完全客观的话，那么我们是在看论文吗？

人无法超越自己的躯壳去审视自身。

此篇影评就是我从个人经历出发表达我想说的话而已。

简直是在传播负能量 惭愧惭愧 所以送大家小丸子表情包 冲鸭٩(•ω•ଓ)=33

现在读《我的天才女友》的下一部，发现这个评论，像许多评论里说的那样。

呃说实话。。。

一开始讲的不是贫富差距啊 看到那么多人评论 然后也有了一些共鸣 才加了后半段的 刚开始可能是勾起了伤痛记忆叭 我知道剧的主旨是爱 羡慕的正是那份有形状的爱 至少有家 本来是一种私人化的呓语 现在发现和不关心自己的人讲是在自虐。。。

要讨论怎么为人父母，我们现在可能还不够资深。

但是要谈起为人儿女，想必大家都各自有许多不同的人生经验。

家长里短柴米油盐，一直都是是国产剧翻来覆去不断探讨的话题。

不过，说起年度最真实家庭剧，我认为前有大家都不好的《都挺好》，现有满是伤心事的《小欢喜》。

那么也趁着《小欢喜》刚刚完结的热乎劲，咱们就来谈谈，最好的“亲子关系”到底应该是个什么模样？

四个孩子，三个风格迥异的家庭，组成了《小欢喜》的核心阵容，接下来咱们就一家家来说。

第一家，中规中矩型，父母也是最普遍的红白脸配置。

家庭成员由黄磊饰演的爸爸方圆，海菁饰演的妈妈童文洁，儿子方一凡，以及高三才空降这个家的外甥林磊儿组成。

《小欢喜》中我最喜欢这家，严母慈父，大部分时间都有明确的家庭角色分配，这一家在一起的画面也总能引起观众共鸣。

妈妈童文洁是个风风火火的职场女强人，性格强势，脾气来得快去的也快。

她是个普通的妈妈，大志向没有，但节外生枝的事儿最好不要，童文洁对孩子的要求和期望，也偏向于理性和保守。

而爸爸方圆就更加随和一些，他比起成绩更倾向于让孩子健康快乐，这在应试教育为大环境的前提下是非常难得的。

不仅讲起道理来通俗易懂好消化，还非常支持孩子的各种兴趣爱好，可以说是别人家的爸爸典型代表了。

而更为少见的是，在碰到教育孩子的问题上，两人不仅愿意面对各种棘手的话题，而且会主动和孩子好好沟通。

比如在聊到方一凡谈女朋友的话，如何保护女方这一段，很多网友都觉得方圆的聊天方式和教育理念，才是对孩子的正向引导。

有了充足的爱，有了妥帖的教育和沟通方式，才能成长出方一凡这样的孩子。

他活泼开朗，乐于助人，不会斤斤计较，而且非常善于表达，除了成绩之外，几乎是个人见人爱的小孩。

他非常有安全感，也乐于把自己拥有的爱分享给更需要关心的表弟。

与方一凡相反，林磊儿是我们生活中难得一见的“狠”角色。

这个男孩母亲去世，父亲很快再婚，他还是个天才熊猫型选手，高中考试，还能随随便便就考到730的高分。

但是他一开始很少说心里话，也从来没有因为考年级第一骄傲过，因为父母不在身边，磊儿始终有一种寄人篱下的不安感。

还好在方圆一家的照顾下，磊儿逐渐敞开了心扉。

第二家，是本剧话题度最高的一家，离异家庭，陶虹饰演的宋倩作为单亲妈妈独自带着女儿乔英子生活。

高三，随着沙溢饰演的爸爸乔卫东开始频繁出现，打破了这个家原本的平衡。

如果说童文洁是风风火火，那么宋倩就是笑里藏刀。

她是个专制型的母亲，金牌教师的身份已经奠定了她的权威。

而离婚造成了她把所有应该给予配偶的爱，也全部附加在女儿身上。

所以，宋倩一直强制管控着女儿的生活，从生活作息管到兴趣爱好，从学习成绩管到人际交往。

这样密不透风的爱，放谁身上，谁都会窒息。

现实生活中，这样的母亲不在少数，而自以为是的爱，往往会使亲子关系越来越紧张。

爸爸乔卫东则完全是另一个极端，他对英子就近乎于溺爱了，这大多来源于离婚的愧疚，他只能不停的靠讨好女儿来弥补。

他是真的爱女儿，但是在宋倩对英子不断施压的时候，他也并没有起到缓和的作用。

甲之蜜糖乙之砒霜，在畸形的家庭关系中，女儿不管和谁的关系好，都会伤害另一方的情感。

而由于父母很早就离异了，英子一直生活在自责的阴影里。

她在潜意识里认为父母是敌人，只要自己和爸爸表现的关系亲近，那么妈妈就会生气。

而自己最爱的天文，最想去的南京大学和最喜欢的乐高，全部都是妈妈生气的理由。

所以在爱的枷锁下，原本成绩优秀，性格直爽的英子患上了中度抑郁。

最后一家，留守儿童之家。

这个留守儿童不是那种山区的娃，而是城里领导的娃。

这家的爸爸，是经常出演反面角色的王砚君，他在剧里饰演区长季胜利。

柏林影后咏梅饰演妈妈刘静，儿子季杨杨是个热爱赛车的叛逆少年。

季胜利是个当官当出惯性来的爸爸，走到哪都要先问有没有超标，有没有违规。

刚回到孩子身边的时候，还经常会不自觉的打官腔，对儿子也是教训的口吻。

但是季区长回归家庭的觉悟高，他很快懂得了做人家老爸，就要拿出老爸的样子。

为了贴近儿子的生活，他练习赛车，用一指禅打字冒充网友和儿子交流，可谓无所不用其极。

他可能不是个合格的爸爸，但确实是个可爱的爸爸。

妈妈刘静则是《小欢喜》中真正的女神，她是父子之间的缓冲带，是英子的知心阿姨，也是世界上最温柔的妈妈。

她总是能发现孩子们身上的闪光点，一直付出却从不抱怨，即使要做手术，也还是把丈夫的工作和儿子的学业放在第一位。

所以当观众朋友们看到这么好的刘静阿姨得了乳腺癌的时候，能做的只有隔空给导演寄刀片了。

长期和父母没有感情交流的小孩，其实不难想象他会长成什么样子。

习惯了等待，习惯了失望，父母的繁忙在孩子心中似乎都成了和他分离的借口。

因此季杨杨沉默寡言，他认为沟通是没有用的，有和父母吃饭的功夫不如把时间都投入到他喜欢的赛车上。

还好剧中季杨杨的父母，愿意在回归家庭之后，尝试从孩子的角度重新建立亲子关系。

而当父母发出爱的信号，季杨杨也愿意配合，总归是爱有回应。

孩子与父母都是互为镜子，很容易就从对方身上，看到自己的影子。

而《小欢喜》中的每一个家庭，看似不同，但是也有共同点。

比如，勇于道歉，就是三家共有的优点。

当季胜利在打了季杨杨一耳光之后，他选择了当众道歉，诚恳的鞠躬化解了孩子心中多年以来的委屈。

长辈和晚辈低头，总是比我们想象中更难。

同理，孩子也会从道歉中找到解决问题的方法。

当方一凡因为老生常谈的成绩问题和妈妈发脾气之后，他也愿意诚恳的认错。

但是道歉在中国式的亲子关系里总是一道难题，现实生活中，非要谁先道歉，我猜反到会引起新一轮的争吵。

就像《请回答1988》里的经典台词，都是头一次为人父母，为人子女，有错没关系，重要的是有机会承认错误，有态度能互相原谅。

另一个共同点，就是三个家庭都在学着把孩子当成真正的家庭成员，有问题大家一起面对。

在家庭中对各种大事有参与感，也是让孩子成长的最佳方式。

比如在方一凡和林磊儿高考期间，童文洁怀孕了，方圆就提出孩子们要多照顾妈妈，给孩子们承担责任的机会。

季家也是把妈妈生病这件事告诉了季杨杨，孩子虽然一开始无法接受，但是很快就能处理情绪。

不得不面对的现实，让季杨杨一夜长大，突然就懂事了。

尽管意外之下的懂事总是事与愿违，可这也恰恰证明了互相信任好过互相欺骗，孩子们远比家长想象的坚强。

因为得了抑郁症的英子，因为患了乳腺癌的刘静，因为双双失业的方圆夫妇，总有观众说《小欢喜》一点都不欢喜。

可真实的生活，就是“十有八九不如意，可与人语无二三，只有一点小欢喜”。

也有的小伙伴觉得《小欢喜》中的每一家都太好了，没有经济压力，父母愿意改变，孩子们都积极向上，现实生活中哪有这种好事儿。

连剧中几个高三学生的苦恼，似乎也变成了庸人自扰，身在福中不知福。

可电视剧终究是电视剧，他演绎了一部分人的生活，但是没办法挨家挨户偷窥每个人的心路历程。

不管是父母强势也好，或者是家庭有矛盾也好，总有属于每个人应对和习惯处理的方式。

别人家的父母，别人家的孩子，回到家中关起门来，也有他们的酸甜苦辣。

总之，珍惜已经拥有的，面对难以改变的。

毕竟生活还得继续，希望大家每天都能有一点小欢喜。

并为了这份小欢喜，奋斗，努力！

最近，《小欢喜》热播，网上有关家庭教育的话题不断。

有人指责海清饰演的董文洁太过咋呼，也有人说陶虹饰演的宋倩太霸道，大家都喜欢咏梅饰演的刘静，可惜刘静却患了癌症，甚至可能不会有完美的结局。

我喜欢刘静，温柔贤惠，让人不自觉就会爱上。

董文洁虽然特别像我们自己的爸妈，但是真心喜欢这样爸妈的人应该很少吧。

宋倩很优秀，金牌讲师，年入百万，厨艺还非常好，但大多数人都不会想要这样的妈妈吧。

因为她的控制欲太强了，跟她在一起活得太压抑了。

有人说，这是因为宋倩把对另一半的爱全部施加到孩子身上的后果。

但是她这种表现，却让我想起卡瑞尔《母爱的羁绊》这本书。

这本书主要讲的是女孩和妈妈之间的矛盾。

对女孩人生影响最大的人是妈妈，妈妈有些特质会导致女儿一生中面临特别多的困难。

很多时候，不是妈妈的教育观出现问题，而是妈妈自身有问题——自恋。

一般来说，这个问题不会发生在儿子身上，因为妈妈不会将儿子视为自己的反映和延伸，但是她们会给女儿压力。

她们在女儿身上处处提出的要求，实际上是对自己的要求。

自恋导致取悦，并非爱。

剧中的宋倩就是典型的“自恋妈妈”。

“自恋妈妈”有九种特质。

第一个特质：她对自身的重要性有着不切实际的理解，总觉得自己高人一等，总觉得自己做什么都是最好的，总希望别人都按照她的方式来处理问题。

我们来看一下宋倩，她不管是对前夫乔卫东还是女儿英子，都有一种凌驾于他们之上的感觉。

英子有一丁点不听她的话，她就抓狂。

就拿英子想参加天文馆的解说员来说吧，宋倩极力反对，当她知道英子瞒着她去之后的表现，近乎疯狂。

出租车堵在路上，还有很远的路程，她要走过去。

在天文馆门口跟乔卫东不顾形象地大闹。

后来被女儿在天文馆的表现感动，可她仍然不同意让女儿继续去天文馆参加活动。

但是为了表示自己是支持女儿的，她在家为女儿准备了一个舞台。

女儿根本无法接受她做的这一切。

从这一系列的事情上都可以看出，宋倩对于英子，完全是让她按照自己的想法来的。

第二个特质：她专注于对成功、权力、才华、美貌、爱情的幻想。

她希望女儿考清华北大，所以才会逼迫女儿学习。

她看到英子和方一凡抱在一起，如临大敌。

因为她觉得方一凡配不上她的女儿。

她自己没有成功的婚姻，她就把这种期望放在女儿身上，希望她能有一个令人羡慕的婚姻。

其实生活中，大多数的母亲，都是这样对待女儿的，自己没有得到的或者有遗憾的地方，都会希望女儿能够得到或者实现。

《无声告白》这本书中就是这样，母亲因为某些原因没有实现自己的医学梦，然后就逼迫女儿去学医，最后女儿因为承受不了这种期待，选择了自杀。

第三个特质：她相信自己是独一无二的，她不被周围的人理解，她觉得自己可以被更高层的人理解。

第四个特质：她特别需要过度的崇拜。

第五个特质：她觉得自己享有特权。

宋倩和董文洁因为怀疑两个孩子早恋，然后进行了交谈。

宋倩面对董文洁，处处是一副凌驾于她之上的态度，甚至还把方圆带进去，说方圆还不如乔卫东呢！

最后导致闺蜜两人不欢而散。

在这一点就可以看出来，宋倩是有优越感的，而且她也享受这些年财富和她的工作给她积累起来的优越资本。

她觉得自己比董文洁高贵，所以才会说那些话。

第六个特质：人际关系上的剥削。

第七个特质：缺少同情心。

第八个特质：常常会嫉妒。

第九个特质：傲慢、目中无人。

她干涉英子见爸爸的次数，看到英子跟爸爸在一起高兴，她就会不高兴。

她根本不会站在英子的角度上去思考问题。

誓师大会上，她不小心抓破了英子的气球，为了补偿，她请英子去看电影。

这部电影其实英子已经看过了，但是英子为了让妈妈高兴，就陪她去看了。

结果看电影时不小心说漏了，宋倩当场就急了。

英子说：我是为了让你高兴。

宋倩却说：我是为了让你高兴，我不用高兴。

她对英子的爱密密麻麻，却从来没有考虑过英子的感受，也没有以同理心去想想英子，这份爱是不是她想要的。

有“自恋型母亲”，女儿就会出现这样的情况。

第一，总是觉得没人爱自己；第二，总觉得自己做得不够好；第三，女孩子总觉得经常空虚，觉得心里空落落的，不知道该干什么；第四，总是不自信。

如果一个女性在这四个方面有特别强烈的感受，就可以思考一下是不是妈妈和自己之间的关系存在一些问题。

我们来看英子，她明知道方一凡喜欢的人是陶子，还让他抱自己，其实内心是因为觉得没有人爱自己。

她不想谈恋爱，可还是觉得自己内心总是空落落的。

英子年级第一，成绩非常优秀，可是在她母亲面前，她总是担心自己做得不好，总害怕惹母亲生气，所以她缺乏应有的自信心。

话说，有这样一个母亲，也确实很难自信起来。

我们要突破自己，就要突破原生家庭的樊篱，就要冲出“自恋母亲”的深渊，这样才能重塑自我。

第一步：首先告诉自己，感受比外表重要。

老子在《道德经》里说过“圣人为腹不为目”。

意思就是说，吃东西吃饱就行了，没必要把东西做得那么好看。

自恋型的母亲一般都比较看重外在，因为她们身上的特质决定她们追求的都是名望、地位以及世俗眼里的成功。

所以，我们要建立新的意识，重视自己的感受。

少去想别人怎么看，而是反观自己的内心：这是不是我真的想要的。

第二步：慢慢地从母亲身边独立起来。

一味地顺从不会改变母女之间的关系，反而会更加强化母亲自恋的特质。

正确的做法是尝试让母亲知道，自己是有底线和原则的，我已经是个成年人了，我的事情，应该由我来做决定。

英子借助爸爸的力量，其实就是试图挣脱宋倩的控制。

而且我相信，大结局时，宋倩一定会妥协。

第三步：要学会理解妈妈。

当我们意识到我们很多痛苦都是妈妈强加给我们的时候，我们可能会怨恨妈妈，但是这些并不能让我们治愈，反而会让我们更加痛苦。

理解妈妈，才能达到自我治疗的目的。

卡瑞尔在书中提醒女儿们，对妈妈的理解，要能够超越过去那种做一个不高兴的、受伤的孩子的感觉，它让你感觉自己已经长大了。

第四步：学会建立爱的体系。

妈妈自恋的习惯不能遗传下去，女儿要学会去关注自己的下一代。

史蒂夫在《养育女孩》一书中说到：你能看到你给她的童年与如今她拥有的力量和品质之间的关联，你感到骄傲，并且非常满意。

当你离开，一个优秀的女人会继续生活，她还将你教她的一切传给她的后代。

培养一个优秀的女儿，实际上就等于培养出了一个新的家庭，而女人对一个家甚至整个世界都特别重要。

所以，我们要逃离自恋母亲的深渊，不仅是为了自己，还是为了自己的孩子。

因为“自恋”的魔咒会一代一代传递下去，导致一代一代的女人都生活在内疚、痛苦和不满足中。

当我们学会把爱给自己的孩子，而不是以自我为中心时，自恋的“魔咒”才会被解除。

女儿一定要试着从父母的生活中解脱出来，不再他们面前扮演父母的角色，而是把爱给自己的孩子，这样才能建立一个独立、完整的自尊体系，才不会被妈妈的自恋所培养出来的那种剥夺价值体系束缚住。

古人有句老话，人生中有四大喜：久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。

“金榜题名时”被放到最后，足见其重要性。

而在题名前的漫漫时光，却是艰辛而不为人知的，古今皆是。

《小欢喜》正是把目光投向了“高三家庭”这个特殊群体，来讲讲他们的喜怒哀乐。

黄磊和海清继《小别离》之后再次扮演夫妻，这次要面临的难题是学习很差又异常调皮的儿子。

陶虹和沙溢则扮演一对离婚夫妇，他们的孩子是个品学兼优的尖子生。

还有一对是王砚辉和咏梅扮演的“空降父母”，因为工作的原因长期不在孩子身边，这回终于全家团聚但是却发现自己的儿子变成了“问题儿童”。

精心选角的“老戏骨”们演的真实自然，诠释出了三个家庭的不同喜乐。

一号家庭（黄磊+海清）夫妻感情和谐，唯一儿子方一凡的学习问题令人头痛。

偏偏家里还来了也是今年高考的外甥林磊儿，更偏偏他是个超级学霸，更加衬托的儿子事事无成。

最重要的是，全家上下好像就只有妈妈特别操心这个事。

儿子就不用提了，心根本不在学习上面，搞摄影、弄直播、追女孩倒是样样在行。

而自己的老公呢，总陪着孩子一起瞎玩，出主意给班主任送什么乌龟当礼物，最大的兴趣是去逛花鸟市场。

看到这里不得不说这确实代表了一部分中国家庭的常态。

母亲通常是那个对于孩子更上心、也付出更多的角色。

在我念高中的时候，班里有不少同学的妈妈全职在学校附近租房陪学陪考，却鲜少见到父亲的身影。

二号家庭里妈妈的存在感则更强。

这位母亲是个严母，由于离婚而造成的单亲家庭，再加上前教师的身份，令她对于孩子有着极强的掌控欲。

在女儿卧室正对客厅的那面墙，被挖出了一块玻璃幕，妈妈不管是在看电视还是做饭，都能第一时间观察到女儿的学习状态。

而在高三开学前的誓师大会上，本已经在心愿气球上写好了自己目标的女儿，却被妈妈强迫必须要写上“高考700分”的字样。

这样的一位母亲，同样是我们在生活中熟悉的。

家庭中父亲的缺位，会令母亲把大部分甚至所有的精力都投注在孩子身上，也会在不知不觉中用自己的心愿替代了孩子自己的。

她的女儿本来就是一个品学兼优的好学生了，但是在她那里，得到更多的不是肯定和鼓励，反而是一次次的否定。

三号家庭则有些特殊，尤其是在城市中比较少见。

他们的孩子季杨杨是个“留守儿童”，在爸爸因为工作而不停更换着城市的时候，他独自留在北京，由姥姥、姥爷和舅舅共同抚养长大。

这样的孩子无疑内心是孤独的，带着强烈的不安全感，因此也无法迅速跟父母再次产生羁绊。

杨杨也对学习不感半点兴趣，把大部分的时间花在了车场。

而他的偶像是韩寒，因为韩寒不仅是个很棒的赛车手，更重要的是，韩寒并没有念过大学。

身为杨杨父亲的季胜利，则是一个刚上任的区长。

在仕途上的春风得意，却无法消解家庭间的矛盾冲突，在跟儿子一次次的争吵后，他忍不住问妻子：“杨杨小时候是个多好多乖的孩子啊，怎么现在就变成这么浑不吝了呢？

”

父母对于孩子的爱究竟什么样的是对的，什么样的是错的？

也许没有标准答案，千百个家庭，都有千百种模样，高三家庭只不过是这些模样中的一个切片。

而这剧在我看来最好的一点是足够真实且接地气，剧中人物就像身边的同事、朋友或是家人，发生在他们身上的酸甜苦辣也同样发生在我们身边。

生活中不会都充满了欢喜，但同样也不会全都是苦难。

而这一点一滴珍贵的小欢喜，构成了生活最本真的一面。

苦恼有时，欢笑有时，但最终他们都跟生活达成了和解。

（本文首发于公众号 K社 欢迎联系授权转载） 孩子是父母的附属品吗？

父母凭什么决定孩子的未来？

父母和孩子的距离就该“亲密无间”吗？

一字一句，掷地有声，使这个八月都躁动起来，不安起来。

明明是一部贴着「轻喜剧」标签的家庭剧，却让多少人流了泪，让多少人面上无光，又让多少青葱的少年时刻在记忆里卷土重来——《小欢喜》

01《小欢喜》是《小别离》的姊妹篇，当初《小别离》一经播出，便引起了全网热议，而姊妹篇《小欢喜》更是首播拿下8.2的成绩，在一众国产剧里，遥遥领先。

而《小欢喜》之所以能脱颖而出，最大的优点，就是刻骨描髓的“真实感”。

这一次，《小欢喜》的镜头依然对准了三个家庭，截取了高三这一年的时光，讲述三个家庭在备战高考时各自的鸡飞狗跳。

当观众率先沉浸于方一凡家庭的趣味，以及季杨杨家庭的隔阂时，我却迅速被「乔英子」的故事吸引。

在这个只有两个人的家庭里，我看见了可怕的三个字：控制欲

乔英子（李庚希 饰）是单亲家庭的孩子，和妈妈宋倩（小陶虹 饰）一起生活。

宋倩是前春风中学的特级教师，作风干练，性格强势。

她的选择，决定了孩子能得到什么，或者失去什么。

对前夫乔卫东（沙溢 饰）怀有敌意，宋倩的态度从来都是厌烦、嫌弃，于是英子也很难看到爸爸。

明明是三个人的合照，英子看到的时候却只剩母女两个，乔卫东早就被宋倩截掉了：

宋倩还专门制定了日程表，严密安排了英子的日常，而日常=无止境的学习。

宋倩与英子之间存在着双向的不认同，却从来不沟通。

一个施与，一个被动接受。

就像每次煮汤，宋倩都会做成药膳，至于英子喜不喜欢，并不重要；为了让孩子专注学习，她在家里专辟出一个隔音间，英子要做的就是：走进去，关上门。

英子接受了。

尽管，那扇门后，从此藏了许多她之前不曾说出口的抱怨。

英子反抗吗？

几乎没有。

同学送英子的乐高被宋倩看到了，于是简单粗暴地没收，之后再不痛不痒地问一句：「行吗？

」，英子只是含着泪点头同意。

偶尔想脱离控制，乔英子的做法是：欺骗。

同学约着看电影，英子想去又不敢去，于是谎称在学校做听力，骗过了宋倩。

这真是个可怕的征兆——倘若父母不给孩子空间，每次都否定孩子的决定，孩子就不会再说实话，“我只要撒谎骗过你就好了。

”一次欺骗，尝到甜头，就是无止境的欺瞒。

这种教育方式的巨大弊端，乔卫东早就发现了。

他在一次谈话里曾反对宋倩的教育理念：“一个女孩子，必须上清华、北大吗？

”宋倩回答得迅速、果断、毫不犹豫：“对，必须。

”

她的决心让人心惊。

同时，这份决心被她强行嫁接到了英子身上，这意味着英子要承受的压力，远超其他同龄人。

誓师大会上，有个环节是让学生在气球上写愿望放飞，乔英子写下CNSA（中国国家航天局）。

宋倩立刻泼冷水，逼着孩子在气球上写分数：别写这玩意儿了，写上700分。

乔英子不愿意，你来我往的推搡间，气球被不小心挤破了。

——这一刻，无论是梦想，独立人格，自我的个性选择，“啪”，全部被摧毁。

乔英子终于崩溃，哭着离开：「那是您的心愿，不是我的心愿！

」等到放飞倒计时，镜头再切到英子的愿望，我心里陡然升起一股惧怕：如果这次写的是700分，世界上是不是再无乔英子，只有宋倩的女儿了？

宋倩永远都在控制着孩子的一切。

这里的「一切」，是真正意义上的泛指，包括学习，生活，思想，她都替英子安排完了。

这种控制是对孩子的独立人格的剥夺，每一次反抗失败都是对英子个性的镇压。

更可悲的是——宋倩在控制中，也同时失去了自我。

和童文洁交流孩子的学习情况时，她「教导」对方：你这想法怎么还没有端正过来呀——孩子的问题就是家长的问题。

瞧瞧，家长与孩子已经捆绑在了一起，再无法分清是谁制造问题，又该是谁去解决问题。

而在这种「畸形的控制关系」里，想讨好对方，也变得很难。

她们去看电影时，宋倩发现英子早就看过一次，愤然离场。

“让你高兴不是意义吗？

”“……我是要你高兴。

”“那我也是为了你高兴啊！

”最后宋倩吼出来的那句“我不用！

”，把两个人之间的伤口撕到血淋淋。

我给的不是你想要的。

碰巧，你也是。

如果说乔英子的家庭算「极端」，那方一凡的家庭看起来是「最温和」的，他们展现的是绝大部分家庭的常态。

有一幕是童文洁对方一凡说：高考是人生中最关键的一场战役，打不赢终生遗憾。

普通得就像是我们随处可见的家庭。

但其实，从另一个角度想想，作为母亲的童文洁，同样是在「强行控制孩子的未来，试图慢慢磨掉孩子的选择权」，只不过，她的方式没有那么极端而已。

正如童文洁总对一凡说：我们做的这些是为了什么，我们不是为了自己，我们就是为了你。

以及：你先考上大学，给妈妈吃个定心丸——算妈妈求你了。

反复灌输。

反复强调。

多少人和方一凡一样，在高考前听着这些话，茫然地被牵着鼻子走，恐慌到相信一场考试足以支配整个人生，然后为这不知道是谁的心愿而辛苦努力？

软硬兼施，亲情绑架。

面对父母的哀求，有几个人能做到不妥协？

这两家的反面教材，是季杨杨的父母。

刘静和季胜利在外多年，几乎不曾陪伴在孩子身边，被戏称为「空降父母」。

但是当季杨杨讲出“所以说，想要成功，也不一定非要上大学”的时候，有多少家长能像刘静这样，心平气和地说：“也不是不可以的。

”

刘静的愿望是「一家人永远在一起」这其中纵然有愧疚，有不得已而为之，但，还是太难得了。

这是中国式育子的模式下，几乎难以听到的回答。

这意味着，他们亲手把自由送到了孩子手上。

而在“失控”的状态下，季杨杨几乎是天然的、自由放任的。

乔英子太软弱，方子凡尚蒙昧，只有他向来叛逆，会对不喜欢的事情大胆反击。

02《小欢喜》中对亲子关系的探讨，让大众再一次思考起这个问题：孩子是父母的附属品吗？

父母总是说：“你的一切都是我给的。

”他们还喜欢把这句也挂在嘴边：“我是为你好。

”父母口中的「为你好」，是真正在关心孩子的诉求，抑或只是披着冠冕堂皇的外衣在满足私欲？

家庭对孩子的巨大影响力，父母又是否意识到、并且认真思量过呢？

《钢琴教师》里，Erika在家庭的强压下逐渐扭曲了自我，她没有朋友，没有爱，没有自由，逐渐从受害者变成了加害人，最终崩溃自杀。

《你的孩子不是你的孩子》的单元剧《妈妈的遥控器里》里，孩子的人生被妈妈用遥控器不断地倒带重来，连死亡都成了无法解脱的循环。

而又是从什么时候起，「我爱你」成了一切伤害的挡箭牌？

有多少父母，还在把孩子当作所有物，在物质上肆意插手，在精神上严格禁锢。

他们又曾有多少次直接越过孩子，代替行使了他们生活中的所有决定？

你喜欢喝的咖啡，被换成白开水多少回；你总是朝左放的牙刷头，有没有被纠正到右边；你没上锁的日记，是不是被偷翻了好几遍；你藏在抽屉里的外国文学，又被撕光了几本；你新交的好朋友，有没有被问“这人成绩怎么样”；你染了漂亮的发色，有没有被骂“不正经”；你出去玩的时候，背后是不是总也有一双眼睛；——即使成年后，你也有门禁吗？

如蛆附骨的控制欲，无所不在的高压监视，天罗地网一样扑来。

这种控制的可怕之处在于，很多父母其实并不觉得自己的做法有问题，或者是，即使意识到了对孩子的过多干预，他们也仍觉得理所当然，“我给了你生命，我为什么不能决定你的人生？

”到底什么时候，这些拥有强烈控制欲的父母才能明白，孩子根本不是附属品，他们从来都拥有完整独立的人格，拥有高度自由的选择权。

从来没有谁有资格一手安排、甚至决定别人的未来。

父母是这样，其他任何人都是这样。

请不要再以亲情的名义，按照自己心意践踏孩子的人生了。

他们的未来，请让他们自己安排。

作为一个看过《小别离》的人，对于《小欢喜》肯定有所期望。

刚播到第三集我就忙登豆瓣看看评价，知道豆瓣上有很多自恃慎高的总爱彰显自己与众不同，很多好剧恶意差评的人。

但很庆幸看了前三页短评，目前也都是有理有据的提出意见阐述观点，大多数人根据所播出的有限集数，给出了四星五星较高的分数。

少部分一贯自视甚高一句剧情老套，演员油腻就打了一星，这种人叭在任何一个影视评价里都要，统统可忽略不计。

有一个评论让我看了后很介意。

这名高三学生说本科率百分之六十多乍一看没毛病，本科率六十多的确不算非常好，就比如我高中的学校，就是一个小破县城的重点高中，本科率也达到了百分之六十以上。

这样的错误确实很让人不舒服，但强迫症上来的我重新去刷了第一集，特地截了个图回来：

没错，人家文理本科率是百分之百，一本上线率达到百分之六十七。

平心而论这个成绩还不算优秀嘛，至少在我这种没见过世面的人眼里，相当优秀了。

看电视嘛，肯定要发表言论，不然豆瓣就没存在的意义，可是每次看到以上言论就感觉智商受到了侮辱。