阿基米德大战

知耻而后勇，唐代开始，明代，清代，日本人的精神和野心值得我们学习，一个只有火山海啸，地震的岛屿养育了一代又一代不屈不挠的日本人，人穷志不穷，知耻而后勇，为集体主义 无脑牺牲的想法恐怕只有他们能干的出来，日本虽然败了民族精神尚在还是没有垮掉，而我们却有近代100多年的耻辱，外族入侵其实早就是家常便饭，外面不闹自己也跟自己闹，出现灾年有外敌，自己就崩溃掉，我觉得这就是千百年帝王思想的束缚，使我们固化了奴性思维

1.俺也被日本文化输出了，4星2.俺有战胜国的傲慢视角，1星综上所述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

第一次写，都写这么长了😄，尽然还有140字的要求，想删除了。

剧情第二次反转 说大舰方案通过的原因，是能出其不意，一艘大家伙先造出来能吓死外国，有点搞笑，大家都是厦大的么。

最离谱是最后反转，数学同意帮忙，是因为这艘舰被太漂亮了（是呢，我也上过ta 🐶，心痒痒的想把20：1的ta搬到自己卧式），并且它被赋予了骄傲的民族魂，是的，它就叫做“日寇”号！！

数学家 你感不感动，我反正“感动”到再扣一星。

这抒发的情感不就是 只要为了日寇过得好，其他国家洗干净等着，迟早它还要去收割的。

拍的是不错，但不能拉出来溜的那种（狗头）。

一个国家需要天才，但是，天才并不能挽救一个国家。

根据三田纪房同名漫画改编成《阿基米德大战》的电影，其中人物的塑造。

从人设、对白、细节、情节的处理还保留了二次元色彩，电影描述的是日本在1933年，日本海军内部到底是造舰还是造航母争论不休。

一位叫棹直的数学天才，是财阀家的家教，因数学好被送到大学深造成，又因为与财阀女儿来往而被勒令退学。

失意在酒馆，被山本五十六相中并任命为审计，在海军内部决定会议前期，致力要揭露以平和中将为首的“大和舰”低报预算、勾结财阀暗中腐败交易的行动。

棹直以为凭一已之力挽救国家的命运，避免战争爆发，哪料后来事情的发展出乎他的意料……棹直只是一位没有毕业的数学系天才。

因为财阀讨厌他跟自己的女儿来往，才迫使他退学。

在与艺妓狂欢的小店中与山本五十偶遇，经过调查后山本觉得他是个人才，可以为他所用。

遂说服棹直为他工作，山本坦诚直言，战争即将爆发，建造一艘中看不中用的战舰，将来必是一败涂地。

棹直开始进行他的测量计算工作。

谁知，山本请他来计算的原因，只不过是想弹劾掉以平和为首的战舰派而拿到预算，用于建造自己认可的航母，以便构建自己的航母战斗群，在以后的太平洋战争上，抢到亚洲的霸权，拿到谈判的砝码，抗衡生产力大于日本50倍的美国。

结果也如他所愿，在第2次谈判中，棹直及时用自己独门公式准确计算出大和舰的建造预算，揭露了平和将军的预算比实际少了一倍，平和将军却一口道出了自己虚报预算的原因，是为了迷惑美国情报部门，保护日本，防备美国为了战胜大和战舰，而选择建造更大的战舰以及超级武器来对付日本，打的是情报牌！

这一下，与会人员都傻眼了，会议决定使用平和的战舰计划。

然而很快，棹直又发现了漏洞，平和设计的战舰，出现了明显的设计缺陷，棹直再一次推翻了平和将军的的狡辩。

时间推到了一个月之后，平和将军将棹直请到府中。

棹直进屋后立时惊呆了！

平和将军已经将大和战舰，做出了一个1：20的超大模型，这个美丽的巨无霸，象征着日本精神和武士精神，平和将军还说，给这个舰起了一个完全符合日本灵魂的名字就是“大和”。

他说你作为一个设计师，这个战舰已经在你手里活过一次了，如今我想请你说出万能计算公式，使大和战舰再一次活过来吧，我知道，日本战败是必然的，但是建造一艘代表日本灵魂的战舰，一旦日本民众看到被美军击沉，巨大的幻灭和绝望就会击碎人心，让狂热的好战份子冷静下来，悬崖勒马，是不是就不会导致日本的毁灭呢？

这就是这艘巨大美丽战舰的最终使命，你的能力没准儿能挽救这个国家，国家与民族大义的棒子再一次被高高举起，大和第二次被意淫。

棹直被感动了，深深地为大和的名字、眼前美丽模型、以及民族大义震憾。

珍珠港两个月之后，大河战舰投入了战场正式服役。

山本五十六，坦然接管了大河战舰，这时他已是日本太平洋战争的最高指挥官。

望着美丽的大和战舰渐渐远去，棹直流下热泪，他是为这艘战舰最终的命运留下了热泪吗？

其实，日本是不愿意也不可能承认自己失败的，他们会战斗到一兵一卒，最后一支枪一发子弹。

所以，不管大和战舰是否入列日本太平洋舰队，当时的民族性、侵略性是不会改变的，平和将军让战舰代替日本去死的说辞也是自欺欺人的。

只要侵略战争还在继续，与美国的太平洋霸权争夺还要继续，日本必将走向失败，这是他们的命运。

一个小人物，即使如天才棹直，在国家机器面前、在军阀统治的昭和时代，武力象征着一切，海洋岛国向外扩张，是他们多年的夙愿；地处小岛，渴望大陆、渴望对一望无际的海洋都归他们所有。

因为他们看见了，通过侵略会得到最高的利益，美国的土地与财富是抢来的，英国的土地跟财富也是抢来的，荷兰、葡萄牙都是因为海洋霸权取得了大量的财富，所以有这么多靠战争起家致富的楷模，日本能不效仿学习吗？

本片的一开头就是1945年坊之甲海战中，经过美国战机、轰炸机、攻击机、鱼雷等多次蜂群进攻，大和战舰被击沉的精彩画面，大和被击沉的后黑色的浓烟200公里之外都能看见。

战舰沉没，也带走了3000日本人的生命，不可谓不悲壮。

虽然本片中有很多逻辑不严谨、自话自说自话的地方，但是，总体来讲这部片子还是近几年来，日本片里头比较积极的一种拍摄手法了，摆脱了一贯的小清新路线。

与棹直搭档的本份木讷少尉是绝配，一个聪明，一个耿直，一个义无反顾，一个刻板守礼，相互映衬地很妙，而山本五十六的凶狠老辣，也可窥见一二，他心中的那盘棋是硕大的，而且目及多年之后的战场形势。

平和将军则要逊色很多，他只看到了军舰的命运，却没有从根本上，对自己的民族有清醒的认识，反而是纵容了大和的生建造，耗损民脂国力，说到底也为了满足了自己的一点私欲，满足了一个设计师希望自己设计的模型被生产出来的强烈渴望。

棹直开始先被山本骗来计算大和预算，去用来弹劾平和将军，后又被平和说动交出公式，生产出大和，一再天真上当。

试想一个刚出头的20多岁的风华正茂的少年，胸中笔墨万点，但是，他的人生阅历与抱负都是肤浅的，一个小孩子怎么敢参与到成人的战争游戏中来呢，大人们不骗你，骗谁呢？

最近很迷苏打，就看了很多他主演的电影，今天刚刷完这部最新的《阿基米德大战》就想着写两句个人的感触。

个人认为这部电影是2019年最好的漫改电影，还是一部典型的反战电影。

影片改编自三田纪房的同名漫画，故事讲述的是上世纪三十年代，由苏打扮演的天才数学家櫂直，被山本五十六等军官征用，用以计算建造战舰的真实费用的故事。

苏打透着股孤傲数学天才的憨憨，柄本佑则是有着耿直随从的可爱。

两人作为男主和男配表演得十分到位。

片中的一众老戏骨也把日本军部高官的狡诈和阴险演绎得入木三分，可以说选角十分到位，甚至超越了漫画原作人物的神韵。

影片尽可能客观地描绘了战时日本军界内部各方势力间的权利角逐，和对战争发动的各种筹谋规划等。

也尽可能多地带入了真实的历史人物和历史事件，剑走偏锋地用数学家这种局外人的身份，侧面描绘了大和号建造的来龙去脉，让人像读野史一样窥视了战争的另一面。

电影名为《阿基米德大战》顾名思义是用古希腊著名的数学家阿基米德，来比喻櫂直惊人的数学才华。

但普通人再有才华，再怎么为国家着想，也避免不了被权谋者所利用和玩弄。

櫂直因对日美两国间国力的巨大差距有着清醒的认识，他深知一旦开战日本必败。

为了阻止战争的爆发，櫂直从一开始的反对建造战舰，到最后变成了不得不妥协帮助建造战舰，而这艘最后被建造出来的战舰就是历史上著名的“大和号战舰”。

而影片最大的反转就是建造大臣平山告诉櫂直，因为日本人不懂得认输，很可能战到只剩一兵一卒，而亡国灭种。

为了悬崖勒马，才要建造一艘象征着日本的战舰，一艘豪华精美的巨无霸战舰。

这艘战舰一旦被击沉，所产生的巨大幻灭和绝望，可能会让对战争狂热的日本国民清醒过来，从而恢复理智。

他说要让日本人对这艘战舰赋予全部的希望，要让所有人都相信这艘战舰永不沉没，让他们期望，再让他们绝望，这就是它的使命。

印象最深的是电影结尾处，櫂直望着天边璀璨的朝阳，嘴角带着一丝凄凉的笑，眼睁睁地看着大和号缓缓驶入远方，泪水滑下眼眶。

他知道战争的最终结果必然是战败，也知道一切都是日本自己咎由自取。

一个国家的兴亡他早已知晓，惟愿自己的所做能够警醒世人而不至于让国家就此覆灭。

所以影片在开头处就给出了这艘大和号战舰悲剧命运的结局，在电影结尾处才点明了建造大和号的深远用意，电影的首尾相应，并在影片的最后达到了高潮，烘托出了一种绝望而悲壮的美感。

个人认为这部电影深刻地体现了日本本民族的性格特征。

众所周知，日本人崇拜菊与刀，崇尚一言不和就切腹的武士道精神，甚至可以说，热爱发动战争这一举动本身就很好地体现了大和民族最深处的性格内核。

也就是说日本人特别不怕死，即使要死，也要像樱花飘落一样绚烂美丽。

即使要以卵击石也要试一试，明知道会失败也妄想着胜利。

与其认输，不如自我毁灭，确实是像死不认输的日本人所能干出来的事。

但战争就是战争，再怎么被美化，都掩饰不了其残酷的本质。

因为战争的齿轮一旦开启，就无法避免地会成为碾压血肉的机器。

电影着重刻画了日军与美军作战的血腥场面，由于日美两国实力悬殊，日军伤亡惨重，最后“大和号”被击沉后冒出了滚滚黑烟，既象征了日本帝国主义的湮灭，也侧面体现了战争的残酷。

然而正如平山所言，日本人确实是死都不肯认输。

大和号被击沉后，日本并没有接受教训，而是直到美国在广岛和长崎投下了原子弹，才算彻底投了降。

有人说这部电影是日本人自己强行为战败辩解，但抛开民族仇恨而论，我却觉得能够理解作者的讽刺意味，因为比起死不认输，日本人更有名的就是死不认错，虽然电影的故事情节纯属杜撰，并且在一定程度上回避了被对被侵略国家人民所造成的伤害。

但比起日本教科书上的恶意篡改历史来讲，这部电影真是强了不止一星半点了。

这部影片还有一个非常值得肯定的优点就是，它直面了战时日本军阀的残暴野心，没有洗白发动太平洋战争的山本五十六等一众战犯。

而是以一种平和而冷静的视角在描述后世日本人对二战战败的反思，甚至是弥漫了一种浓浓的反战意味，可以说整部电影的精神主旨都是在毫不留情地讽刺“ 好战而至死不屈 ”的日本军国主义精神。

尤其是影片中那个设想偷袭珍珠港而兴奋到让人不寒而栗的山本五十六，其野心昭然若揭，一下子就把日本军阀骨子里对战争的狂热，和对胜利的异想天开描绘的淋漓尽致，在讽刺的同时也让人感慨日本军国主义的暴虐与疯狂。

所以本片绝不能以洗白军国主义或是支持和平来划分，它只是反映了后世的日本人对战争的反思而已。

但谁能想到这样一部敢于直面本国战争失败的电影居然是一部漫改电影。

反观国内电视上的一众雷人的手撕鬼子剧，显然更像是供现代国人意淫的垃圾产物，让人感到莫名地悲哀，我觉得我国也应该直面真实的历史，并且牢记历史带给我们的教训。

居安而思危，为国民的发展与教育做更加长远的打算，而不是让后辈们在嬉笑怒骂之间，忘却了真正的历史。

早年我曾经看过一部《男人们的大和》，全景式讲述日本历史上这艘著名的战列舰，也是当时世界上最大的战列舰大和号沉没的故事，那部电影的片尾曲《close your eyes》我还是很喜欢的。

这部《阿基米德大作战》开篇再次看到了大和号沉没，在完全没有飞机护航的情况下，进行了自杀式出击，这艘很美的战舰最终被美军绞杀。

日本海军自甲午海战崛起，到中途岛称霸一百多年，大和号作为日本的象征在二战后期的沉默也只是这个霸权跌落的挽歌余韵。

《阿基米德大作战》重点表现的到不是这场战争，而是这艘战舰建造之前的插曲。

以山本五十六代表的海军一派主张发展航母，面对是另一派传统战列舰派，他们要把有限的资金用来发展战列舰，最终山本等人找来一个天才的数学少年用来揭穿预算骗局，想要阻止他们打造这艘巨型战列舰。

电影的主题变成了大家明知会失败的战争，想用一场华丽的失败来促使民族整体反思的立意来表达。

在二战期间，日本海军确实分成拥护战列舰和拥护航母的两派，彼时世界海战史已经发生革命性的变化，从战列舰时代进入航母时代，但是当时日本海军在传统战列舰时代创造的辉煌历史印记太深刻了，从甲午战争到日俄战争，战列舰一直扮演了主角，所以日本甚至在二战后期还能花费巨资打造“武藏号”和“大和号”这样的巨舰，但是在战争中实际发挥的结果非常有限。

每一次军事技术的革命，也总是带着旧的失败，新的崛起，铁与火的淬炼完成的。

其实我写这篇的时候倒不是想完全讨论这个剧情，反思一下日本当初对美国开战这场豪赌思考当下对美关系还是很有启示意义的。

珍珠港偷袭的成功是一个战术上的胜利，战略上的大失败，直接把美国逼的参加了二战。

《阿基米德大作战》中有一段台词，这位数学天才当时日本和美国工业能力差距50:1、石油生产量差距120:1，和这么大体量级的国家作战，小孩子都知道不可能会赢。

男主角有句台词：“数字是不会骗人的。

”二战后日本也有反思，即使中途岛之战胜利，日本也只是把投降时间推迟一下，从根本上无法战胜美国赢得战争的。

日本当初这场豪赌最大的算盘也是把美国逼到谈判桌前，问题是美国这个国家是不会投降的。

电影中借助造船厂老板的话有一句当代日本的反思，真正称霸世界的不是靠军舰，而是要靠商船。

二战后日美之间建立起了牢固的同盟关系，反而形成了二战后最重要的双边关系，美国对日本的民主化改造也是很成功的，比在中东等很多国家要更成功。

有时候你在一种战狼式的民族主义狂热之中，看不清楚自己和对手之间的差距，更多是一种情感上的狂热，拿着国家的命运进行了一场豪赌，是会误国误民的。

如果想看表演什么的，这部片子还赶不上肥皂剧：程式化乃至脸谱化，也基本上谈不到音乐、摄影等电影语言的运用，顶多是又一次感知了日本的二战片的套路：贬陆军夸海军，这类电影从《啊！

海军》以下看了太多，在各国的二战片中独树一帜，也许当年陆军的后人也深知日本陆军给日本民族带来的灾难，不好意思出来反驳吧？

当然，真相是我们这些外人不可能了解的。

这部海军片的特别之处是没有直接表现陆海军的对抗，谈判桌的两边都是海军，传统的战列舰派vs山本五十六所代表的航母派在争夺一笔造船经费，航母派任命了一位数学天才计算战列舰的实际造价以揭穿对方蒙蔽政府的阴谋，影片的主要时段都是他历尽艰辛的计算过程，海军部的最终决策会上他也确实不辱使命，影片到此本该结束：科学战胜了面子，但情节巧妙一转，战列舰派竟然承认了作假之后提出了“麻痹对手论”从而赢得了经费，突然，数学家提出他计算中发现的船舶设计方面的缺陷，竟然在会议已经结束的情况下对手放弃经费而情节再次转折，还没完，电影尾声，战列舰派告诉天才，他的目的原本就不是造船，而是相信与英美的海战不可避免为了阻止日本亡国必须以一艘超级优雅能够代表日本精神的战舰被击沉来让日本人猛醒，天才恍然大悟，帮助他改进设计，这时，观众才明白片头沉没的就是这艘巨大的战列舰。

三次转折，次次出人意外，不变的是二战时日本海军的爱国且文明：海军内部无论新旧，都从心底反战。

造舰是为了她的沉没，这种日本式的美学足够震撼，而且，并非没有史实做依据，据说海军战神山本五十六就说过：“试图挽救海军的努力是徒劳的，或许唯一的办法就是自暴自弃，再重新开始。

”

《阿基米德大战》，原本是以为是历史剧的演绎，或者至少是对战争的反思，但其实还是简单地将复杂的二战日本海军简化为战列舰派和航母派。

山本五十六当然是正面形象，但是居然会相信一个偶然情况下在风月场所认识的一位所谓数学天才。

而这位数学天才，也非常中二的表示可以在短短两星期内算出大和号的实际预算。

这位天才当然是虚构的，但是所谓的决定造航母还是造战列舰的讨论也显得过于小儿科。

而结尾造出大和号是为了看着它覆灭的中二设定也只有日本人才能想出来。

这已经不是简单戏说，简直有些胡说了。

原本是3星最多了，但是半星送给开场华丽的大和吃炸弹覆灭的场景，以及片中附送长门号全景的画面，其他的情节和场面，就不值一提了，充满了日式中二的桥段。

阿基米德大战，尽可能直面客观地描绘了上世纪三十年代日本军界内部正在筹谋战争的各方势力间的折冲及其深层考虑。

战争的车轮一旦启动，就无法刹车吗？

至少很困难。

片中翻转很多，苏打作为男主自然将演技发挥得淋漓尽致，但设定毕竟是孤傲的天才，旁边有个非常耿直可爱的柄本佑当随从，都有点超出现实。

所以前半段山本五十六的扮演者十分亮眼，平山少将则后发制人，最后二十分钟从刁钻的角度把事情说圆了！

日本海上自卫队也赞助了本片。

因此本片绝不能以好战或支持和平来划分，只是反映了日本人的思维方式。

同时，并不回避二战的最终结果可以说是咎由自取。

无论投降是因为片中的理由，还是原子弹，这段历史真能成为未来的镜子吗？

当今正逢百年未遇之大变局，多少人又想搞事呢？

不仅要警惕，更要放眼长远，早作图谋。

觉得有必要写一段评论。

并不是因为电影好看。

而是明明是被扭曲的观点但是让人觉得好像很有道理的叙述形式让我很难接受。

电影一开始的故事背景介绍角度就很迷。

影片对侵略中国只字未提，却完美的阐述了背景。

看看他们是如何做到的。

首先'日本为了恢复在世界恐慌中疲软的国力'。

这句完美的阐述了其实日本是世界恐慌大背景下的受害者。

而这位受害者极力想回到应该有的国力。

第二句'1932年宣布建立满洲国'。

这句话也没毛病，人家恢复国力嘛，所以就建立满洲国喽。

合情合理呀。

再来看看第三句'（日本）与同样打算进攻中国的欧美的对立加强了。

这句话的意思是，欧美也是要进攻中国的。

日本先打入了中国，所以欧美眼馋不爽，于是与日本对立加剧。

做后一句'日本退出联合国，陷入被孤立状态'。

只要留意这段叙述，就能发现电影叙事观点及角度。

首先电影没有对战争有歉意。

电影的观点是，中国弱该被打，我（日本）不打你，欧美也会打你。

我打你有完全正当的理由。

在国际动荡的时代，我要维护国力，保证国民生活水平。

所以我选择扩张。

明明很不合理，但是你又挑不出毛病。

之后blah blah 讲述一个数学家如何被感化并加入制造命中注定悲剧的大和战列舰的故事。

但事实是，1.日本最早知道航母的优势，但奈何日本海军高层还一直迷恋大炮巨舰的时代（日俄海战残存的优老旧观念）。

2.日本并不是一开始就知道自己会输，日本是想通过偷袭，短时间获得压倒性优势以此来弥补长期生产力较弱的劣势。

3.大和在战时并不是象征日本海军魂的船。

日本因为保密根本没有对外宣传任何与大和有关的消息。

而大和在海军内部是被叫做大和旅店的。

大和魂完完全全是战后塑造的。

看看电影叙事角度。

1大和设计师早就知道日本会输 2日本人不认输（这点符合历史）3设计让日本海军引以为傲的大和目的是，在其被击沉时，能唤醒不认输的日本人，从而拯救日本。

冲突点：1日本战前是否知道会输。

2大和是否是用来警醒后来日本人的。

观点；日本战前不知道自己会输，日本知道美国是最大威胁，自己可能不会赢得很轻松。

电影一直说实力悬殊，可是开战前日本海军实力完全碾压美军。

至于航母下饺子完全胜负局已定之后的事。

大和完完全全是落后思想的产物。

保密做的这么好大和被击沉后人民才知道。

请问事前不宣传，事后真的能警醒人民吗？

按照事后诸葛亮的思维方式，我倒觉得那两颗原子弹对人民的警醒度更高一些。

愿祖国永远强大

“对于有海岸线的国家而言，海洋成为一种天然的国界线，这样的边界意味着国家领土的局限，同时蕴含着扩张的可能。

它赋予防守以延伸意义，相应就是疆域的扩大，关系到在世界范围内探险、从事和平贸易、维持治安和负担道义责任带来的荣誉感，这是建立国族认同的核心。

民族精神与海军传统是不可分割的，由于舰船和船员们远离祖国，民族精神被更加热情地讴歌。

舰船被转化成了文化认同的载体，作为国家象征和传统价值的宝库；另一方面，也承载了国家政治的主张。

” 海军电影对于沉没的战舰怀有一种持久的情结，在海上孤单航行的船只总是作为人类社会的微缩样本，通过它的遭遇，可以将社会秩序打散重置，具有仪式效果。

日本海军电影的沉船情节格外突出，尤其当战时世界上最大的战舰大和号（Yamato）悲惨地在冲绳海域沉没，这艘著名战舰又是以日本民族的称号大和来命名时，这艘舰船作为民族的隐喻不仅仅是修辞上的，几乎就是现实的。

日本海军电影多次将大和号的故事搬上银幕，“大和号”是浓缩了日本人二战创伤感的重要符号。

“战舰凝聚了整个海军的传统和历史，对于一致的民族认同既梳理又褒扬。

”在本片中过去的符号大和号被再次赋予意义，只是这个意义却抱有以后世一代人去观察历史的明察感，消去了身处此前历史中的环境迷雾。

主角通过简单的数据来论证最终符号意义（失败论者口中的将大和号建造出并覆灭用于警醒国民）的成立并非牢不可破，相比之下更像是对明治——昭和时代里进步主义的怀旧，以及精英主义对太平洋战争期间海军叙事的又一次渗透。

而这里的大和号，成为了与日本相等同的现代化国家和日本民族的象征。

21世纪其他战时/战前电影，更多是通过对“势均力敌的对手”以外任何战争受害者的刻意忽略，去达成对己方价值体系与历史观的输出，但本片并非如此，反而是通过“体系之外的精英”作为切口。

以男主为代表的军队体制之外的科技人才，这些军国体制之外的精英，看似与体制对抗，实则在最终成为被利用的工具；看似抱有正义与否的观念看待战争，实则潜意识里依旧国与国间界限分明。

而以片尾的舰船设计师为代表的体制之内的精英，他们唯技术论，得出日本必败的结论，作为贯穿全篇的隐藏“反派角色”，对体制外的有能力实现他们构想的科技精英施以试炼和引导，最终在通过试炼后引导年轻精英去践行自己的“阴谋”，使前者得以在精神上以及最终结果上拯救日本国民于狂热化必然导致的危亡。

“战舰的沉没是战斗要蒙受的风险，是最巨大的牺牲。

失去神化的和人格化的战舰，这样一种情节被赋予了比个体士兵的死亡更具象征性的意义。

在海军电影中，战舰的地位相当于民族和国家的象征，从宣传的角度来看，对于这种丧失的描述是危险的失败主义。

”“失败主义指的是认定未来注定失败，因而放弃一切改变现状的行动和思想。

在太平洋战争中，日本海军几乎覆灭，战后的日本海军电影一而再再而三地讲述沉船的故事，战败的客观结果使得表达失败主义不是什么问题，失败主义成了对于战时狂热的胜利宣传的反弹，受到人们的欢迎，战后的日本人不需要精神鼓舞，占据心头的是长久的自伤和自怜。

”现实中的大和号幸存者吉田满曾在极有历史价值的回忆录《战舰大和之末日》里写道:“我们的目的就是证实此一行动的徒劳，我们将为此而死。

”这一解释堪称“积极的失败主义”，失败主义认定结局悲惨，主张无所作为，在本片的情境下，就是“置之死地而后生”，这种“牺牲是迫不得已”的牺牲观，是近代以来日本无时无刻不强调的“进步”观念之代价。

如此一来,求生/务实和求死/牺牲这两派立场被协调在一起,大和号承载着这既矛盾又统一的观念，奔赴自己的命运。

日本不断繁荣进步,但为什么要进步?在此之前军队一直看重精神主义，但是没有进步是赢不了的，历史已经证明了一切。

幕末的萨长两蕃，在与西方舰队战斗惨败后，放弃了旧政策,引入了西方武器，推翻了幕府。

在失败后醒觉，除了这样外并没办法救日本。

当日本醒觉之时，未来便有希望。

这便是本片史观中大和号的最终归宿。

这种既肯定技术派的作风与历史观念，同时又以此暗示反对战争观念的叙事非常讨巧。

它绕过了所有战争叙事中的历史雷区，而使战胜者和战败者双方都可以得到自己满意的结果。

但值得注意的是，本片仍是纯粹日本视角的。

它最终推导出“反对战争，拯救狂热国民”这个结论的过程，并不是因为道德上的失衡或肯定人生命的价值，而是在纯技术层面上推导出来的“如果扩大战局，日本必败”。

这同时暗示着已经得到的满洲等殖民地将可能失去，与军队将会为此付出极大的代价这两方面。

在这种观念下，或至少是这部电影叙事中已经表达出来的观念里，以中国、朝鲜为代表的最直接受害者群体依旧是缺席的，这同时也是叙事局限在日本军队内部的必然。

对于电影叙事中的人物而言，他们所察觉到的历史依旧仅仅是日本与美国这两个东瀛武士与美洲牛仔间势均力敌的决斗，并且因为当时部分日本海军精英意识到美洲牛仔潜力更大必将导致武士失败，但又在军部的推动下不得不决斗的过程里进行着自我拯救，这实际上又是一种海军精英观的呈现。

明治维新以来，日本高度重视教育，学历社会的意识迅速普及全民，也培养了日本人的优等生情结，在面对亚洲落后的邻国时，日本以亚洲优等生自居，脱亚入欧的同时，把自己当成了亚洲的代表。

“海军军官由于操纵机械的需要，无形中在职业上形成技术者的思维方式，也由于他们平时航海绕行世界的时候，有机会与世界各国的海军军官交流，因而保有一种从国际视野看待事件的习惯。

因此，海军在拟定作战计划上较具合理性。

”海军电影中的精英意识与这种民族心理密切相关，而精英意识主导下的对底层的漠视，与日本对邻国的漠视是同构的，日本牺牲邻国的利益来换取自身的发展，并视之为理所当然。

本片在后311时代的序列之内，将当下经历中对正常生活环境的崩坏，与政府精英的冷漠与不作为，投射到了片中时代背景的人物身上。

它真正渴望完成的，是以影像抚平日本人印象中对当时的精英、知识分子要么无所作为随波逐流，要么远走客乡不闻不问，要么临场变节依附军国的怨念，一如男主櫂直在进入军队接受试炼前便属于前两类，渴望逃离日本/无望的历史环境去往美国单纯钻研数学，这种精英的选择令人感到恐慌和不安。

建立在这种态度之上的本片，是对日本国民的战争印象、对精英阶层的怨念的一次改造重塑，而非直面战争、谴责战争，也因此，将战争直接受害者隔离在叙事空间之外自然而高效。

在此，影片肯定了时代中的精英投入改造时代的同时，一并肯定了军队对于有能力的精英个体的规训，并且暗示着相比于追求真理，投入国家回馈国民更胜一筹。

在这一点上，本片依旧延续了战后日本海军电影叙事中，海军作为进步主义结果的呈现，以及军队作为进步载体的倾向，是对明治——昭和进步情结的延续。

而在末尾，本片又将山本五十六放置在了“在精神上拯救国民”的对立面上，将山本作为境界仅局限于眼下战局的爱国使者。

这种人物塑造，在保守地维护了自《啊！

江田岛》（1959）《山本五十六》（1968）《啊！

海军》（1969）《联合舰队》（1981）《激情燃烧的零式战机》（1984）《联合舰队司令长官：山本五十六》（2011）等海军叙事中把山本塑造成一个技术型长官，而非远离实践的政客，并将其当作理性而悲情的现实主义者来看待的山本五十六神话的同时，也释放了将其打破又并非颠覆的信号。

最终，大和号还是被建造出来并投入了使用，这场以海军发展中航战派与巨舰派的战略之争作为起始的一场可能改变历史的闹剧末尾，又重回到了历史本初的起点上。

只不过，是用帝大数学精英阻止大和号建造，并最终在一位唯技术论的失败主义舰船设计师的劝说下做出改变的故事，为其赋予了一个脱离于历史背景中精神至上的环境，并因此显得更为智慧、悲壮、宏大的意义。

日本海军的大和号情结虽然与保守派的牺牲逻辑相疏离，却更加强力地褒扬了追求“进步”的民族精神，下昏聩命令的战时指挥者与游离的精英分子不是日本民族的代表，大和号上被牺牲的军人们才是。

大和号沉没，民族象征的消失暗示着旧式帝国的破灭，而存活下来的人建设了更好的日本，他们联结了现在与过去，使民族的历史不被割裂，使精英的意义得到重塑并回归。